体育教师工作计划模板汇编.docx
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1、体育教师工作计划模板体育老师工作安排1 本学期,为把我校的体育教学工作更上一个台阶,依据国家教化大纲课改要求和教材内容的支配,特制定本学期体育教学工作如下: 一、指导思想: 以体育与健康课程标准为依据,全面贯彻党的教化方针,实施面对21世纪的素养教化,以主动进取的工作作风,以创新、进取、改革、提高的意识和思路,做好本校体育教化教学工作。以“健康第一”为指导思想,以培育学生实践实力和激发学生创新精神为目标,切实提高教学质量,加强教学改革,在新世纪教学工作中做出自己的贡献。 二、教学工作: 仔细贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲”,并依据教学要求补充和调整体育器材,力争为提高教学质量创建良好的条件
2、。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。 首先驾驭和探讨本学期的课改教学内容和支配,找出重点内容和重点部分,在课时划分上有所侧重。留意每一课教材的协作,使教材能全面熬炼学生的身体。留意依据本校室外状况和学生身体状况,来更好的支配教材内容,留意教材排列的连贯性。 建立例会制度,利用每周升旗前二非常钟,研讨本周工作重点和上周落实状况,刚好解决工作中出现的问题和调整工作重心。仔细上好每一节体育课,充分利用现有的器材,最大限度的完成好课时安排,争取圆满完成教学任务。课上加强平安教化和课堂监控,使教学工作顺当进行。做到超周备课,提前打算,仔细了解学生状况,教学过程做到有的放矢,课后仔细总结,努力改进和不断
3、提高。 三、教研工作: 本学期教研工作以接着钻研和理解、消化新大纲,转变思维和观念,加强教材、教法探讨为中心,充分利用每周四的教研活动时间,刚好解决教学工作中出现的问题。通过本学期的教研工作要做到老师有提高、学生能受益。主动学习、充溢自我,加强心理学修养,勤练教学基本功,树立“健康第一”的思想,理解其在教学中的指导作用,明确老师的主导作用和学生的主体地位,并围绕这一中心,切实提高教学实施实力、教学监控实力和教学设计实力 四、仔细上好“两操”,“两活动”。 本学期我们将围绕体育课的质量问题下功夫,依据我校实际状况,抓好大课间做操。“两操”将纳入学校量化管理,使“两操”质量有明显提高。体育课外活动
4、,体育组支配安排,内容,班主任与体委组织,体育老师巡回指导,的确保证课外体育活动的正常开展。 五、常规工作: 协作学校的教学支配,仔细贯彻和落实各项安排和工作,接着进行养成教化,加强学生心里适应实力的训练和辅导,根据各种规章制度进行日常的管理和教学用具的维护,努力做好各项工作。 体育老师工作安排2 一、指导思想: 学校遵循健康第一的教化指导思想和育人第一的宗旨,主动推动素养教化。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教化教学活动,从学生的爱好动身,培育学生勤于熬炼的良好习惯,使学生得到身心和协地发展。 二、工作要求: 1、仔细学习,转变观念,力求创新。 我作为一名体育老师努
5、力的学习各项有关体育老师的工作条例,学习强化新课程标准,加深对课改工作的相识,在工作中主动实施课改要求,转变观念,用现代教化教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从中学生的认知特点和爱好爱好为动身点,培育学生终身熬炼的好习惯,增加学生们体质。 2、对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性,依据中学生的心理特点,我在课堂教学中,应刚好对学生进行正确的评价。评价分老师对学生的评价,学生自评,学生互评。在课堂中,老师的教学艺术在评价也能起到肯定的作用,评价还要从学生的自身条件动身,因材施教,提高学生的活动爱好。 3、抓好两操主动贯彻全民健身活动纲要。
6、 学校两操是反映学生整风光貌的形象工程,是学校整体推动素养教化的一个窗口,抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。在2月初辅导全体教职工学习广播体操,与学生共同熬炼,提高全体的体质。力争取得最好成果。 4、依照新课程标准,搞好体育课改活动。 在辅导区,要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平常家常课的前提下,开展一些有利于学生熬炼的活动,比如拔河竞赛、篮球竞赛、足球竞赛等。在篮球这块要和兄弟学校进行竞赛沟通,让学生在体育活动得到熬炼,身心和谐地发展。 5、冬锻和冬训相结合,提高体育竞技水平。 为了全面提高我中心小学的田
7、径竞技水平,中心体育组确定对部分优秀的田径队员进行集训,项目分跑、跳、投三大项。训练注意学生的耐久力,技巧和技术方面,争取每天训练一次。 体育老师工作安排3 (一)学情分析 高三年级学生,面对高考的压力精神状态要好才能应对高考的来临,身体健康才能迎接加班加点的复习,所以这学期的体育课尤为关键,不仅要让学生们能学到学问更要注意心理健康,让学生每节课都有开心的心情,给学生做心理上的指导让学生能走健康之路来走进高校之门! (二)教学目标 1.运动参加 知道科学参与田径熬炼的原则,主动参与田径类运动并养成良好的田径熬炼习惯。依据自身状况设置熬炼目标、制定熬炼安排并按安排坚持田径熬炼;能用简洁方法了解自
8、己的体能改变并正确评价自己与他人的体能测试结果。 2.运动技能 通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段,对国内外重大体赛事了解,懂得竞技运动与健身运动与体育熬炼的区分,相识田径运动对身体、心理健康和社会适应的价值。主动学习并运用所学田径学问与运动技能进行健身活动,主动参与各种田径类体育竞赛。了解田径运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法。 3.身体健康 通过田径类项目的学习发展学生的上、下肢力气与腰、腹肌力气和耐力。了解田径运动对进一步发展体能和提高运动实力的作用,以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用。形成良好的田径运动习惯和健康行为。 4.心理健康 通过参与田径活动,
9、改善心理状态,并在田径运动中运用所学方法调整心情。设置合理目标,使自己在田径运动中不断提高田径运动实力,并在此过程中体验胜利。努力克服田径运动中的心理恐惊等现象,体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到胜利的乐趣。 5.形成健全的人格 体验到运动过程的欢乐性与成就感,不断增加学习的自信念;能利用体育活动解除心理的郁闷,提高自我心情限制实力。运动过程中具有英勇、坚韧、坚决、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处,敬重他人,遵守竞赛规则听从裁判,有良好的体育道德作用;具有协作协作意识,体现良好的团队精神。 (三)教学措施 1、对教化工作的酷爱,对自己教化教学实力充溢自信,对在学生中树立良好
10、老师形象充溢自信,对提高我校教学质量充溢信念.饱满的工作热忱与必胜的信念是实现教学安排的保障.2、仔细研读教学大纲,理清重点、难点,依据学生的实际状况,设计与之相适应的教学方案,备好每一节课。上课过程中,通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和驾驭该课内容。注意实际,面对全体,尽可能切入学生实际。3、除课堂教学外,还组织校田径队的训练与竞赛,抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成果而努力.4、对体育偏差生,则帮助制定进步安排,指导学生自觉养成良好熬炼习惯.培优与补差学生的训练,熬炼时间与年级组,班主任沟通商议形成书面安排,共同协作执行.5、教学中充
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