农村中学副校长述职报告范例.docx

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1、农村中学副校长述职报告农村中学副校长述职报告1 各位领导、各位老师，大家好! 依据县教化局要求，我代表中心校将一年来_乡教化工作完成状况向县教化局领导和各位老师作以汇报，不当之处，敬请指正。 一年来，在县教化局领导的关切和支持下，在全乡广阔教职员工的共同努力下，我们坚持解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新。切实做到：明重点，破难点，培亮点。工作中仔细履行职责，根据上级部署，我和中心校班子成员、广阔教职员工一道，促进了我乡教化协调、健康发展。 一、首先，汇报一下我个人的思想工作状况 本人任现职以来，能全身心地投入学校教化工作，时时到处以身作则，带领中心校一班人勤奋工作。在工作中，能够同等待人，

2、团结班子成员，集思广益，集体决策;在学校管理上，努力做到恪尽职守，踏踏实实做好每一项工作;坚固树立一切为老师、为学生、为家长服务的意识。 二、主要的工作做法 一是对上级支配的工作坚决不折不扣地执行，并且严要求、高质量的完成。为确保领导支配的工作顺当完成，在工作中，我们严格实行目标责任制，对中心校每位工作人员进行责任分工，细化工作台帐，充分调动中心校一班人的工作主动性，常言说的好：“一个英雄三个帮、众人拾柴火焰高”，一个人的实力再大，没有大家的共同努力，“再好的戏也出不来”。 在大家的共同努力下，_乡近两年在标准化学校创建、非法办学清理整顿、校车治理等重点、难点工作中都取得了很好的成果。在_年、

3、_年两年中，我们在县教化局的正确领导下，已顺当完成了4所标准化学校创建任务，全乡标准化学校已达到了50%。在非法办学清理整顿工作中，截止目前，_乡已全部关停了全部非法民办教化机构，极大的消退了平安隐患，为各级领导解除了众多后顾之扰。 二是在加强未成年人思想道德建设方面。我们创新德育工作途径，已连续两年在全乡学校开展“孝道教化”活动，进行了两届“十佳孝星”评比，开展了“孝道论文”评比，近20篇优秀征文被_采纳。我们在全乡学校大力宣扬爱老、敬老的传统美德，目前，孝道文化教化已成为_乡教化的一张新名片。 三是在本单位教职工的稳定工作上。首先我们要求各单位都要搞好内部团结，我从自身做起，在日常生活与工

4、作中，都要做到严于律己、宽以待人、与人为善、恳切待人，多发觉别人身上的优点，少看别人的缺点。其次，在涉及教职工利益的重大问题上，如职称评聘、评先评优、绩效工资发放都要做到按规章办事、客观公正、结果透亮，在老师队伍中形成了一股正气，确保了_乡教化内部团结，大局稳定。 四是在学校的平安工作上。师生的生命财产平安是一把利剑，为此，我们在涉及师生平安的工作中，力求做到最严最细，尤其是在校车平安治理中，乡中心校成立了专项工作组，不定期开展突击检查，严禁非法校车上路、严禁校车超载，主动争取乡党委、政府的大力支持，在乡直有关部门的协作下，_乡已杜绝了非法校车上路，全乡已有11辆正规校车，确保了师生交通平安，

5、截止目前，_乡未发生一例平安责任事故。 五是在学校管理中。我们严格财经纪律，节俭办公开支，少给学校增加经济负担。对待学校校长，在工作中，充分发挥他们的主观能动性，放开手脚，让他们自己主动去想方法管理学校，中心校极少干预他们的正常教学秩序，各学校自主管理，激励他们形成各自的办学特色。 如乡一中的“英语会话表演”特色课程，乡二中的舞蹈爱好特长班，_中心小学的孝道文化建设，_小学的帝舜故里历史文化传统教化，_小学的励志教化，_小学狠抓教学常规管理等等。 六是在对待老师上。我们要求中心校工作人员要时刻树立服务意识，为老师服务好，绝不能刁难老师，老师很清贫，他们很在乎福利奖金、绩效工资发放等，为此，我们

6、要求学校必需精打细算，能让老师得到的福利必需让老师得到。 七是在对待学生上。学生能否学好、吃好、住好是家长对学校是否满足的最基本指标，_乡布局调整搞的较早，大多数学生须要住校，中午须要吃饭，为此，我乡的小学校长们都努力克服种种困难，创办了自己的小食堂，学生中午都能吃上可口的饭菜，两所中学每周的菜谱都提前制订好，每天每顿饭都不重复，家长对此都很满足。_乡的老师都能做到敬业爱岗，确保孩子在校都能学好、吃好、住好，赢得了家长的广泛好评。 三、主要成果及荣誉 今年，在县教化局的正确领导下，通过全乡师生的共同努力，我们取得了丰硕的成果。 乡中心校在_年3月“颂党恩、跟党走”、“中华魂”主题教化活动中，被

7、市教化局、市关切下一代工作委员会评为先进集体;3月份被县人民政府纠风办、县教化局评为全县学校行风建设先进单位;4月份连续被县教化局评为教化督导工作先进单位和师德师风建设先进学校;7月份在全县中小学青春期健康教化征文活动中，被评为优秀组织奖;在全县成人教化教学考研活动中，被县教化局评为优秀组织奖;8月份被县教化局评为教学质量先进学校;在濮阳县“教化崛起，老师为基”师德主题教化活动中，荣获优秀组织单位。 _年乡一中创建了“平安建设”模范学校、校本教研示范校和师德师风先进学校;乡二中完成了“文化建设示范校”和“书香校内”创建任务;明德中心小学通过了“校本教研示范校”和“市级绿色学校”验收;_两所中心

8、小学分别创建了“市标准化学校”、“市县级花园式学校“、“市级教化信息化学校”和县级“语言文示范校”。 四、存在的问题 回顾一年来的工作，虽然取得了一些成果，但成果应归功于上级主管部门的正确领导，归功于同志们的共同努力。 就我个人而言，工作中还存在一些不足，一是工作繁忙时，有顾此失彼的现象;二是对提高老师队伍素养和工作方法两个方面仍需改进;三是部分学校的基础设施仍旧相对落后，需进一步加大帮扶薄弱学校的力度。 五、今后的准备 作为中心校副校长，主管全乡中小学校，我的思路是：注意内涵发展、培育重点校、扶持薄弱校。使各校得到公允、优质、均衡发展。明年将重点做好以下几方面工作： (一)大力开展标准化学校

9、建设，年内完成两所市级标准化学校创建任务。 (二)乡一中与_市_环保公司合作创办高标准农村初中。 (三)投资20万元，创建_乡少年宫。 (四)投资1000万元，在_社区创建1所标准化小学和1所标准化幼儿园。 (五)争取资金，投资100余万元，在帝舜社区创建1所希望小学。 各位领导、同志们，成果的取得来之不易，良好的氛围更需珍惜，我们还须要进一步总结、梳理一年来的工作，进一步谋划今后的目标任务。我们将以努力打造农村优质教化为目标，以机制创新为动力，以深化课程改革为主线，主动推动特色学校建设，谋求新思路，探究新方法，真抓实干、拼搏进取，为实现_乡教化工作的持续发展而努力奋斗! 感谢大家! 农村中学

10、副校长述职报告2 各位领导、各位老师： 过去的一学年，我校在上级的正确领导下，以迎省督导评估和特色办学为目标，通过大力开展校本革命，扎实建设校内文化，使得校内面貌日新月异，各项工作跃上了新的台阶。依据工作支配，我将自己一年来的工作向全校老师作书面述职，接受大家的评议。 一、思想和学习状况 一年来，始终能坚持与时俱进，不断加强学习，提高自身素养和管理水平。跟全体老师一道，主动参与“三师”活动，主讲了师德报告，仔细撰写师德剖析材料。使自己拥有更广袤的视野和更开阔的胸怀，能带领学校完成好上级支配的各项工作。 工作中，作风民主，敢于担当工作责任，有指责和自我指责精神。但凡重大问题和决策，都坚持以校委会

11、集体探讨确定。在财务方面，严格根据文教体局财务制度规定，接受学校民主理财小组和教代会的“事先询问、事后监督”。 遇到困难，能够协同中层领导及广阔老师共同解决，出现误会，也能开诚布公，坦露心迹的相互沟通，直言不讳的指责。但要求当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于工作的话不说。 充分发挥教代会的职能，定期召开教代会，协商和研讨学校的重大事项和重要工作，主动争取教职工代表的民主监督，可以说，我校的各项制度的制定和实施都经过了教代会的充分探讨、通过。 管理程序规范，追求公允公开。无论是老师职称评定，还是各类先进表彰，均对全体老师公开，由校委会和教代会进行详细操作。 二、强化德育工作，开展校风，

12、班风、学风建设 校风是一个学校的招牌，是立足的根本，也是学生成才的必要保证。我们非常重视校风建设，要求老师做到的自己首先做到，要求学生做到的，老师领先垂范。定时不定时的召开各种会议，探讨学校工作中出现的各种问题，刚好解决，逐一落实，每周召开全校老师大会，通报学校状况及问题，共谋解决落实措施。 每周一下午召开一次班主任会议，刚好了解学生思想动态，学习动态，不良倾向等，刚好发觉并解决问题，对于学生违纪事务能做到一有发觉，刚好制止，做到处理一起，教化一片的作用。 通过大家的共同努力，校风、班风、学风基本向着良好方向发展，老师之间团结协作，工作作风日益深厚，学生酷爱学习，深化钻研，不断进步。 在学生管

13、理上主动推行无缝隙管理，每天24小时都有老师在校值班，刚好处置各类突发状况。为此，我校要求班主任召开专题培训班会，提倡学生“自主、独立、自律”，努力探求提高学生的自我管理实力。 加强行为习惯的养成教化：重新修订了在校生一日常规，对自习纪律、卫生习惯、食堂就餐、自行车排放、交通平安、防止意外损害、寄宿生宿舍平安等作了明确的规定，我们在每学期初都支配近一周的时间让学生学习各项规章制度，收到良好效果，较好地促进了习惯的养成。下一学期不仅仍要坚持，而且要增加课堂教学改革的部分内容。 三、主动推行校本革命，管理工作力求规范精细 1、强化师德建设，建设高素养老师队伍 为把师德建设工作落到实处，我们组织老师

14、常常学习老师师德行为规范、六条禁令等有关师德方面的材料，在师德规范中对老师提出明确的规范要求： 一是要酷爱教化事业，这是师德的方向; 二是要爱岗敬业，这是师德的核心; 三是要教书育人，这是师德的重点;四是要为人师表，这是师德的基础。老师师德体现在细小的各项工作中，有两件事使我印象深刻。 一是去年冬季突降大雪，全体老师在一尺多深的雪中能步行按时到学校上班，并且到学校后，能主动组织和参加到清扫积雪中去，这就是酷爱学校、爱岗敬业的详细表现。 另一件事是督导评估验收前，负责各室管理的老师都能主动行动，不等不靠，甚至自己花钱购置物品，从未提过什么要求，工作做的很到位，受到省检查团的好评。 2、完善制度，

15、做到肃穆化和人性化的协同 在修订和完善制度的过程中，我们一方面强调制度的肃穆性， 一方面充分考虑各类状况，这样才能被广阔老师所认同并自觉地遵守。我校从去年起先实行指纹签到，今年依据过来一年出现的状况，又重新修订了考勤制度，得到了大多数老师的赞同。在落实考勤制度时能具体记录每位老师到校时间，迟到早退、病事假等状况，每月进行总结。 依据学校工作分工不同，重新完善了各类人员的检查标准，严格根据教学制度对老师进行检查督促，期末按老师的教学指标进行奖惩，这样做有利地保障了教化教学质量的提高。 冰冷的制度与人性化的管理是格格不入的，对于违反制度的现象要按制度办事，但是在其它方面我们也赐予了激励。 3、细化

16、常规管理、优化课堂教学 精细化管理要注意细微环节，把小事做细。学校每天支配有值日老师，负责上、下学、卫生、纪律、平安、养成教化检查，刚好总结，刚好公布，刚好弥补提高。我和教务处利用平常的听课检查等形式，力求教学管理规范化。坚决不移地坚持从过程管理入手，严格抓好课堂教学的质量。 针对我校学生整体水平不高的特点，我们提出重基础、重爱好两个要求，并且要求老师做到“少讲”，学生做到“多说”。这样的课堂教学我们今后还要进一步改进，力争让学生在课堂45分钟内“有情愿干的事”。同时开展“人人讲课，人人评课”的岗位“练兵”教研活动，落实“说课上课议课反思”一条龙制度，提高老师授课水平。 强化初三老师集中研讨，

17、坚持每两周就集中初三老师进行一次研讨，重点研讨复习的方向和方法，由于本届初三老师的辛勤付出。 今年我校一般班30名同学中被县一中截留二名，中考时，有500分以上一人，七人被县一中录用。体育班有21名同学被县一中录用，录用的最终一名考生的文化课分数较去年增长了30余分。 4、加强学习、提高教学理念。 我校把每周五下午第三节的时间固定为各教研组学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、公开课、说课训练、集体备课、阅历沟通座谈会等。 我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志供老师学习等，使老师逐步更新教学观念，改进教学方法。同时开展各项活动提高老师综合素养。要求中青年老师每学期必

18、需上一节汇报课，给实习高校生上一节示范课。通过上汇报课和示范课，有效提高了老师的综合素养。 四、大力提高软硬件水平 1、去年在迎接两项评估工作中，我们提前在老师中进行了看法征求，召开了校委会和教代会探讨，制定了详实的迎检打算方案，各项工作责任到人，要求按时高标准的完成。 全体老师牺牲星期天休息时间到校粉涮墙壁，布置功能教室，整理档案，为我校迎检付出了许多艰辛苦动。迎检工作中，我校投资3万余元对校内进行了美化、亮化、净化。 投资3000余元为各功能教室重新安装了窗帘。投资3000余元制作各类展牌和宣扬条幅。对老师和学生进行了多次培训，使迎检各项工作都特别到位。 2、为进一步加强特色学校建设，今年

19、我们又投资8000余元购置了部分体育器材，进一步充溢了训练用的专用器材。 五、抓实平安不放松 今年上半年全国平安形势异样严峻，学校上下一片惊慌气氛。我校主动落实上级有关要求，配备安防人员和器材，加强校内内巡逻和值班。 加强了对老师和形势感知教化，对学生加强了平安教化和防生演练，重点强调学生在遇到不行知的平安问题时，老师不在身边时的自救学问，使学生驾驭了基本的自护、自救、逃命和报警的方法。同时，支配班主任、政教处和生活老师定期对宿舍进行排查，防止危急物品进入学校。 可以说，我校的平安工作在全体师生的共同努力下，做得是相当的扎实的，有效预防了校内周边和校内暴力、损害事务的发生。 六、未落实好的工作

20、和下一步改进 1、探讨在实施绩效工资等新形势下，对学校管理的新要求，学校制度与机构的进一步改革。 2、建立老师合作型团体，让团体的合力得到进一步体现，今年的初三团体就是一个很好的例证。 3、创新意识不够强。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致坚决的工作作风，工作还不够主动、大胆。 4、加强对特色建设的研讨，让特色这把火再亮一点。 5、加强对特长生文化课教学的改革，做好适应学生特点的重大转变。 6、加强对校内文化氛围的重新规划，使之突出显明教化主题。 各位领导、老师们，严于律己，领先垂范，以身作则，自觉接受各级领导和广阔教职工监督是上级和我自身的要求。我在工作中的缺点、错误、失误的地

21、方，希望大家直言不违的向我提出，我虚心接受和改进。 最终，感谢领导和老师们对我工作的支持! 农村中学副校长述职报告3 敬重的领导，敬爱的同仁们： 大家下午好! 本人_，现年_岁，党员，现担当_中心学校副校长之职，分管教化教学。 时间荏苒，一晃一年又在不知不觉中过去了，非常感谢大家在这一年中对我的厚爱，让我有机会再次在那里向大家汇报工作。回顾这一学年，学校教化教学工作稳定、有序，主要得益于司校长和王校长的正确领导，得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和专心协作，同时大家也赐予了我本人很多帮忙，使我顺当开展了一些工作，积累了必需的阅历，发觉了我工作中存在的问题。现就我一年来做的工作，向

22、在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。 一、明确目标，思索前行 现代主义先驱卡夫卡说过：你不须要谛视，也不须要倾听，只须要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。 1、始终坚持读书学习。 在学习中，我明白了副校长不仅仅是职务，更是一种职业，它要求我务必具备这个职业所须要的一切素养。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。 一年来，我专心阅读本专业的各种书籍，以提升自己的业务理论水平。同时和学校中一些教学骨干相互切磋课堂教学技艺，以此来提高自己教学潜力。学无止境，我信任只有驾驭了过硬的本事

23、才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。 2、精确把握主角位置。 作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。 作为校长的助手，工作上专心协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对老师，我热切关注，真诚爱惜，专心帮忙，不断激励。在那里特性要感谢教育处和团支部以及各教研组对我工作中的大力支持! 二、求真务实，开拓进取 作为一名分管教学的副校长，我深知自己所面临的形势。一方面农村的留守儿童多，他们长期得不到父母的关爱，学

24、习劲头不大，辍学率高。另一方面私立学校对农村中学的巨大冲击，尤其是一些尖子生得不到保重，学校的优质生源年年下降。 还有社会上流传的读书无用论等等一些因素使得农村中学举步维艰。应对如此逆境，我们只有脚踏实地，一步一步向前走，方能突出重围。使我感动的是在我的四周涌现出一大批优秀老师，他们不求回报，静默无闻，无私的奉献着自己的青春和热血，像_老师，他们虽年事已高但仍奋战在教化一线，还有_老师、_老师等等一大批中青年老师，正是他们这种务实求真、开拓进取的精神才使得我校在农村中考中立于不败之地。作为他们当中一员以及领导我感到骄傲，更为学校有这些精彩的老师感到傲慢! 三、成果显著，收获颇丰 本学期在校领导

25、和广阔同仁的支持下，我校在各方面都取得了显著的成果。 (1)严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理，建立教研组、教务处定期检查和随时抽查制度，检查后刚好总结，刚好与相关老师交换看法。并协同教代会刚好汇总便于绩效工资计算，保证老师教学过程的刚好性和公正性。 这也在必需程度上促进了我校教学质量不断提高。在那里特性要感谢教育处的秦主任和杨主任以及各教研组长的鼎力相助。 (2)加强质量监控，完善教学评价制度。 树立成果源于过程的观念，我校九年级开展了月考工作(下学期实行两周一练强化训练制度)，每次刚好仔细进行质量分析，召开老师分析会，并适时召开家长会。把握优势，找出差距，确定改善措施。

26、七八年级注意夯实基础，提出“狠抓七八年级教学，为九年级带给优质生源”的目标，制定措施，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。教学要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。 (3)我校今年狠抓流生工作，并取得了必需的成果，但相对上学年来说，流生人数又起先反弹。 主要是因为留守儿童多，缺乏必要家庭监管，当然学校也有一部分职责。针对这一现象我校刚好制定了一系列政策遏制住了流生现象。这在必需程度上能稳定了我校正常的教学秩序。 (4)团员活动开展正常，一年来团支部组织了多次活动，如新团员的入团仪式，“看家乡颂巢湖”的征文竞赛和国庆_周年朗诵竞赛极大的丰富了学生的业余生活，即增长了学问又促进了素养教化的发

27、展。在那里特性要感谢团支部书记_老师。 (5)各教研组也开展了各种各样的教学活动，由于我校今年进行校建没有多媒体教室，各组老师并没受到多大影响。纷纷实行各种敏捷多样的教学模式，来丰富课堂教学。 艺体组在_老师组织下开展了师生美术作品展特殊是_老师专心参加。同样语文组、英语组教学活动开展专心，极大的提高了我校老师的业务水平。 四、冷静思索，擅长反思 一年来，无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就传到达位。 教化教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中

28、难免会遇到老师偶有过激言行。我经常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。能深化各年级，与老师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。 不足及努力方向： 1、领导潜力有待提高，特性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。 2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教化教学质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。 回首一年的工作，虽然取得点滴成果，那也是与领导的关切指导、老师大力支持亲密相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将仔细听取各级

29、领导、老师的看法和举荐，不断充溢自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。 以上述职，敬请领导、老师指责指正! 农村中学副校长述职报告4 本人担当副校长一职，分管老师考勤、教代会、工会和学校教学，帮助校长抓全面工作。同时任教一个班的数学教学。一年来，在镇中心中学和学校吴校长的干脆领导下，本人尽职尽责，遵纪遵守法律，恪守学校的各项规章制度，勤勉工作，专心创新，比较圆满的完成了各项教化教学任务。为总结阅历，改正不足，现将本人所做主要工作报告如下。 一、主要工作回顾 1、在校长的领导下，本人会同校委会人员，结合学校实际先后制定或修订了学校教职工岗位目标考核实施方案、教职工考勤制度、绩效工资发放实

30、施方案和教职工岗位目标考核嘉奖方法等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激发老师的工作专心性和老师绩效工资的合理发放奠定了基础。 2、组织召开家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委员会成员深化学校，深化课堂，让他们了解学校的管理细微环节，专心接受他们对学校提出的合理看法和举荐，充分实行开门办教化，利用家长委员会这一渠道，努力营造家校共建，家校共育的良好氛围。 3、组织召开教代会，实行民主治校。 学校在制定各种事关老师切身利益的制度或方案时，都透过教代会或全体老师会议的形式征求全体老师的看法，让每位老师都能够参加到学校的管理中来。 4、会同教务主任抓好教学工作。 根据镇中心中学提出的“

31、构建高效课堂”的总体要求，与教务处主任共同制定了学校构建高效课堂实施方案，先从中高年级入手，将_二中的高效课堂模式和先进的教学阅历有选取的尝试性的应用到课堂教学之中，转变老师的教学观念和学生的学习观念。努力将老师的课堂变为学生的学堂。 专心开展好每学期一次的听评课和新上岗老师的汇报课和指导课活动，活动中，每位讲课老师要先说课再讲课，然后组织课后达标测试，最终撰写出课后反思。参加活动的老师透过每个环节的熬炼和洗礼，尤其是新上岗老师，业务水平得到了进一步的提升。 定期做好了老师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录，有分数，有反馈，有跟踪。依据中心中学的新要求，本学期对各科同步训练、作文和写

32、字的批改状况进行了专项检查和督促，帮忙老师们改善了教学。 抓好写字教学工作，学期开学初，会同教务处制定了写字教学实施方案，对各班的目前写字状况进行了调查摸底，针对存在的问题制定了对策，明确各班语文老师为本班写字教学的指导老师，班主任为职责人，对学生的作业书写提出严格要求，构成班主任与科任老师齐抓共管的机制，从学生的坐姿和握笔姿态入手，订正学生的不良写字习惯，定期对写字状况进行检验和评比，实行了作业展览和写字竞赛活动，促进了学生的书写。 5、帮助少先大队开展好德育活动。 本学期，围绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，先后开展了“好习惯伴我成长”“礼貌礼仪伴我行”主题教化活动;队列

33、队形竞赛;“祖国颂”老师演讲竞赛;“颂歌献给党”红歌竞赛;学生经典诵读竞赛和冬季越野赛等活动。这些活动的开展，学生的礼貌礼仪有了很大的改观;师生的整体精神风貌有了很大的提升;学生的群众荣誉感有了很大的增加。 6、帮助校长抓好校本培训。 结合写字教学工作，让学生写好字，务必让老师要先练好字。本学期，学校为每位老师配备了练字的小黑板，与郑峰老师共同制定了老师练字评比方法，每周统一练字的题签，每周一次展示评比;同时，激励老师读书富脑，激励老师常常撰写教学反思，学校为每位老师配发了书中闲逛我的读书笔记和品尝课堂-我的教学反思两个本子，让老师们在上面留下自己的教学灵感，留下自己的工作的点点滴滴。 二、工

34、作思路及体会 1、以身作则是做好工作的基础 从担当副校长那天起先，我就牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。 在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做老师，以身作则、静默工作。有付出就有回报，我的工作获得了学校领导及群众的充分确定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。 2、努力学习，提高工作水平。 我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教化、教学中遇到的学术问题

35、，自己务必具有较丰富的业务、管理潜力及理论水平。 一年来，我不断学习先进的教化理念，汲取教化教学管理的先进阅历。加强对现代信息教化的自我学习，使自身的业务潜力不断得到提高。 3、不断改革创新，促进学校不断进步。 在分管学校的工作的决策、组织、指导等过程中，我始终与吴校长同步，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、常规教学检查、新青年老师培育、校内文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。 4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。 我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与

36、做人的根本。 一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、教育处领导及老师们的看法，构成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 三、自身存在问题 1、在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性; 2、理论的学习和提高还有差距，工作水平有待进一步提高; 3、对老师的思想工作还不够深化，关切也不够;对冲突的化解缺乏有效性和敏捷性。 四、努力方向 1、领导潜力有待提高，特性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。 2、在“落实”上做好文章，各项工作在抓好落实的同时要力求创新。 3、不断提高自己改革创

37、新意识，特性是在“构建高效课堂”怎样做还有很多值得探讨的问题。 4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。 回顾过去，我对自己心安理得，但也有不足与感慨。展望将来，我信念百倍，在今后的工作中，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，殚精竭虑，务实创新，努力向领导、老师、学生交一份合格的答卷。 以上述职，敬请领导、老师指责指正。 农村中学副校长述职报告5 本人于_年9月任_中学校长，_年9月调至_中学担当校长至今。自任职以来倍感教化使命的神圣和光荣，在教化改革的大潮中能始终坚决素养教化办学方向，坚持教化创新，坚守办学底线，不辱教化使命，以营造“和谐、华蜜校内”为

38、抓手，让学生体验成长的欢乐，让老师享受职业的华蜜，让学校充溢才智与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼阅历、拓展思路，提升自身管理潜力。现将主要工作汇报如下： 一、德、能、勤、绩、廉状况： (一)、学年办学目标和任务达成状况 1、专心提倡民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵发展 (1)、引领全校师生共同制定了“_中学新三年发展规划”和“中长期发展规划”，确立区级重点课题，构建了_新一轮发展愿景，引领学校内涵发展。为项目化推动办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题构建初中学校内涵发展“绿色-长效”机制的实践探讨，本课题试通过学校“

39、绿色发展”机制的构建，以构成学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”，从而实现学校、老师、学生三者共同可持续发展。 (2)、专心梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对_中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、老师共同探讨，基本确立了以“创新教化”为办学特色，以老师队伍成长为突破，以新基础教化理念为引领，以打造和谐华蜜校内为载体，以建立新优质学校为目标的办学策略，详细规划正在专心酝酿之中。 2、加强队伍管理，关注老师专业成长，不断提升办学软实力 (1)、加强教化教学探讨，提升整体科研水平。依据学校老师队伍专业发呈现状，制定

40、学校教科研发展规划，成立校教科研中心组，通过“课题研讨”、“实践探讨”、“校本研修”等方式将老师专业发展工作项目化、课题化。两年来，_有多名老师在区教科研论文评比和区大、小课题探讨中立项并获一、二等奖。本学期，_共有十多名老师申报的区级大、小课题已立项。 (2)、搭建展能舞台，关注梯队培育。接着以学科组为主阵地，深化开展基于课堂的校本研训活动。针对老师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于老师专业成长的发展项目，如骨干老师教学展示、老师命题潜力指导探讨及评比、教化教学课题探讨、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。专心推选青年班主任和骨干老师参与区级班主任和名师工作室的培训，实现了老师专业

41、成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展“老师专业发展”系列讲座，提升了老师的专业境界。 3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点 (1)、充分挖掘教化资源，弘扬民族精神教化，完善“两纲”教化课程体系，推动未成年人思想道德建设。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教化活动，营造民族精神教化氛围，丰富学生校内文化生活，提高学生思想道德水平。 (2)、以心理健康教化和青春期教化为载体，专心开展生命教化活动。_作为“区心理健康教化优秀学校”，坚持将心理健康教化作为德育主阵地，接着在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制;编写于无声处调心法校本教材，并在中预、初一年级

42、运用。制定学校心理健康教化三年规划，确立构建“网式”学校心理健康教化之学困生教化重点发展项目，顺当通过“区心理健康教化试验校”的评估。学校专心推动青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内构成示范辐射效应。 4、加强课程管理，优化课堂教学，提高教学质量 (1)、加大课程管理，规范课程运行。将课程的开发与探讨纳入新三年发展规划，将课程建设列入教学工作和教研组建设的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层应对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经构成。如期开幕的校内科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是华蜜校内建立的重要

43、组成。实践体验类课程的开设有力推动了_校内文化建设，四大文化主题节日已成为呈现_师生风采的亮丽名片。 (2)、聚焦有效教学，实现减负增效。接着优化教学五环节，提高教学效益，将才智教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满足度等调查，刚好反馈信息，落实措施，实现“减负增效”，各科成果稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。 (3)、加强科学管理，提高教学质量。拓展年级组管理功能，仔细实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教化教学问题。学校承办“六校教研联合体”命题研讨活动，召集共同体内老师开展学科命题研讨沟通，以命题探讨为抓手，提高了教学针对性与有效性。 通过共同努力，基

44、本达成年度奋斗目标，实现了校内和谐华蜜、师生共同成长。_中学综合办学稳定在A级水平，多年持续_市平安礼貌校内、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区礼貌单位、区行为规范示范校、区科技特色校等称号;两年来，学校师资队伍建设成效显著，优秀骨干脱颖而出，老师先后获市“双名工程”提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、期望之星、镇园丁骨干脱颖而出。 通过“绿色教学“实践探讨，教学过程管理更科学，减负增效显成果;课程领导力与执行力明显增加，三类课程同步推动，科、艺、体、心理等校本课程构成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被

45、命名为“全国阳光体育_市足球运动布点学校”、“_市校内足球一条龙联盟理事单位”，富有特色的足球校内文化已逐步构成。 学校教化生态不断优化，育人资源得到整合，心理健康教化已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，_中学师生将以新一轮发展为契机，实行新的跨越，近期“和谐校内建立既党建专项督导”检查反响良好，刚结束的昆山国际独创展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中学生田径运动会上喜获精神礼貌奖、广播操优胜、男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中学生群众舞赛获三等奖。 (二)、年度公用经费、专项经费预算执行状况及廉洁自律、民主作风： 1、经费预算执行：一年来，始终将学校财务工作列入重点，加强制度建设，加大财务管理，规范财务运作。仔细做好相关预算，量入而出，做到合理支配，规范运用，_中学上半年公用经费能按上级规定运用;专项经费(校安工程)严格按规定支付，仔细完成了专项经费的管理。 下半年，针对_中学办学经费有缺口，且在年内务必清理的现状，专心与相关部门共同分析，找寻对策，多次与教化局相关领导沟通协商，已构成初步解决方案;为推动我校