传承中华传统文化心得感悟10篇最新.docx
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1、传承中华传统文化心得感悟10篇传承中华传统文化心得感悟1 中国传统文化的学习对于我,是一次很大的心灵震撼。在现代生活节奏越来越快的社会里,人们已经渐忘了中国五千年总结下来的文化,个人的金钱欲望和享受的生活状态占据我们现代人的生活,在这个人人拜金的物欲横流的今日,传统的优良的东西,更加宝贵起来。 当今世界已进入了信息化时代、学问经济时代,人们的生活水平大大提升。然而,众多人们在很大程度上忽视了道德教化,特殊是德行教化。 从家庭、学校到社会,只重视智育而忽视德育,因此出现了德行危机。人们大声疾呼,要复原中国人固有的传统美德,诸如公正、诚恳、良知等等。 社会上的很多现象让人感到震惊,例如12岁的孩子
2、贩毒、14岁的女孩子生孩子、16岁的中学生残忍的杀死母亲,;虽然他们和我们生活在同一片蓝天下,共同感受阳光雨露,可是,他们纯净的心灵被污染了,从小就丢失了中华民族的传统美德,就走上了邪路。 人的成长,主要确定于他所接受的基础教化影响,我们把家庭教化称之为扎根教化,是最基础的教化,正是因为它对人的影响最为干脆和深刻的,干脆确定孩子基本道德品质形成,价值观的取向方向。简洁的说做人的最基本原则、道德习惯大多都是由家庭来完成的。 中国传统教化把家庭教化看成是伦理道德教化的起先,学校教化是家庭教化的持续,社会教化是家庭教化的扩展。这一传统为孔孟承传下来,成为维系中国传统社会和谐稳定的重要因素。人从一诞生
3、起先,首先面对的就是家庭,在家庭之中孩子从父母特殊是母亲身上,学习如何处理好这些基本的伦理关系,所以古语讲:“闺阃乃圣贤所出之地,母教为天下太平之源”。假如一个孩子在家里接受了母亲言传身教的正确影响,知道如何去孝敬父母、友爱兄弟、与人和谐相处、形成了谦恭有礼、严谨诚信的待人接物看法,培育起了忠孝悌信、礼义廉耻的品行,走入学校、进入社会才知道如何让与挚友、同事、乃至于陌路人的和谐交往相处。 可现在很多人可能智育上得到了一个很好的发展,德育却捉襟见肘。举几个身边的例子:乘车时,学生在那里安稳的坐着,却不给身边的老奶奶让座,甚至有时在车内能听到人们大讲脏话,相互彼此漫骂,随地乱扔废纸这些都是不道德的
4、行为,文明离他们越来越远,中华民族的传统美德在他们身上也消逝殆尽。中国传统文化是中国的特色,是中国珍贵的精神财宝,是五千年文化的积累,是中国文化保持许久生命力的重要因素。中国传统文化的核心就是道德。五伦八德:夫义妇德、父慈子孝、兄友弟恭、君仁臣忠、挚友有信。而其中,百善孝为首,我们就应当以身作则,养父母之身、养父母之心、养父母之志,养父母之慧。人生当中有许多挑战,改坏习惯的过程是不断上进的,但不是直线上升,而是总会有许多波折的曲线上升。在我们平常处事行事的过程中,别人对不对不是最重要的,首先要看看自己做的是否正确。“各自择,天心地宁;各相择,天翻地覆”,所以在生活中我们应当少说埋怨的话,多说宽
5、容的话;少说讽刺的话,多说真诚的话;少说吩咐的话,多说敬重的话;少说指责的话多说激励的话。家里的每个人,都做好了,那这个家自然兴盛,自然和谐。 在我们的人生中,到处都充溢了选择,从择食、择言、择业、择偶、择友等各方面,都须要我们要有推断力,要有才智,而这些都归于我们是否学明白了,不能因为我们自己退却的心,消极的心,坏习气而战胜自己,福田靠心耕,量大才能福大,大舍才会有大得。 学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。 文学是要靠聚沙成塔般积累的,假如你想一步登天,那只是沙上建塔,徒劳无功。,一个人的道德也是一样,也要不断的积累,古人说厚德载物,就是这个道理。只有厚德
6、,一个人才能不断的发展下去,才能取得更大的成就。 物质条件只能满意人们更大的欲望,不能使一个人真正成熟、进步、懂事。“家贫出孝子”,比尔.盖茨说过这样一句话:“给孩子留下能够生活的基本物质条件,但不能给他留下无法生存的包袱”,还有人这样说:孩子有本领,给他留下财宝有何用?孩子没有本领,给他留下财宝又有何用?物质财宝总会有用完的一天,常言到:富不过三辈。能让自己的孩子自食其力才是最大的财宝。 文化影响着后来者,后来者又传承、修正并补充着文化。在历史进程中,文化在碰撞中平稳地发展与进步着,波澜不惊。而现代的社会越来越多的人提起传统文化,成长于文化断层期的我们多数没有什么清楚的概念。即使有所涉猎可能
7、也会感叹地说:中国传统文化博大精深、源远流长;也有人可能会说:在现今时代,传统文化已经过时了,太保守了。可是究竟什么是时尚,什么是潮流!那些听起来华丽无比的词语真的让你过得好吗。许多人在寻求人生的归宿,寻求一个适合自己的生命状态。可是却有太多人在追寻中迷失自己动身的目的,最终偏离得面目全非。 别说物欲太多,诱惑太美,在这样的大背景之下你不能在永久的黑夜找到灵魂的归属,只会在阴森的坟场游荡。根源在于你舍不舍得放掉手里抓着的堕落之绳,试着找到星点的光。前卫的东西未必就是肯定的好,许多时候传统的东西或许能指引你找到灵魂的归宿。 传承中华传统文化心得感悟2 中国传统文化的内核是什么?她由那些文化符号组
8、成?她的主要外在表现在哪里?都值得仔细思索。 不久前,一位知名教授说,中国传统文化的核心内容是道和术,道家之道,儒家之术。从内容上看,很难推断他说的对还是不对。 说他对是因为,中国传统文化的确包含着道家、儒家思想,也有着关于道家之道、儒家之术的阐释。 说他不对,是因为中国传统文化绝不仅仅是道家之道和儒家之术。其中还有更博大精神的内容和对人文、自然、宇宙万物的精准解读。中国传统文化核心内容是包含了道家、儒家、佛家最高精神凝炼而成的抱朴守拙、清静无为、天人合一,自然圆融、和而共生的精神境界。那是一种豁达、达观、舍得、放下、循天理、重人伦、崇尚普惠、雨露均沾、包涵、恩养、果报大善之念的文化。 中国传
9、统文化与西方文化的本质区分在于弃鬼神,而信人伦。将一切付诸神话色调的信仰斥之为“怪力乱神”而崇尚自然。西方文化讲以人为本,上帝造人。中国传统文化讲以家为本,家和万事兴。修身齐家治国平天下。是伏羲、女娲人文初祖造人,人类造人。 中国传统文化中释道儒是其中主要内容。但道家之道是有的,儒家之术就不精确了。儒家的核心思想是中庸之道。何谓中庸?不偏不倚是为中庸。中正、公允、公允、公道,秉承天地之德是为中庸。而道家的道,是事物平衡之法,阴阳调和之术。也有着融和、平抑、取中的意思。我们中国的中,不是随意叫的,这个中字才是中国传统文化的精确定位,持中守正。 易经把事物形成乃至发展过程用一个周圆表述。 数数成像
10、的概念12345是生数,67890是成数。生数和成数的契合点分别是5和0,恒居中位。河洛图笈,白马、神龟数据。头1、6,尾4、9,左3、8,右2、7,唯独没有0和5.0和5在哪里?居中。中为土,中土即此域中之国中国。 易经说明世界讲境域生成。原生态世界是虚、是无。无不是没有,而是隐含多数生命体、生命基因、元素符号、各种成像因子。进入适当的土壤、遇到诸多相宜的温度、湿度、养分、水分、各种气候环境诱因,这才促成生命的诞生,完成从无到有的生命创建。就是无中生有。即:从无极到太极,然后太极生两仪、两仪生四象、四象生八卦从而生生不息。所以老子说:道可道,特别道。名可名,特别名。无名万物之始,出名万物之母
11、。从无名到出名的过程就是一次生命创建的过程。从出名到繁衍生息乃至无限,即是母体孵化繁育的浩瀚过程。 中国传统文化特别重视这两个过程。将这两个生成过程用一个字概括,就是“和”。与天地之和;与环境之和;与气候条件之和;与生命基因之和。然后,和而共生,和而不同、和而共荣,世界乃成。 这才是中国传统文化的宇宙观、世界观。天人合一,是和天之德普惠世界,雨露均沾。和地之德包涵万物,恩养生命。和人之德,亲近天地、亲近自然、亲近生命。人类只有和衷共济,才能继往开来。 中国传统文化讲和之道就须要遵循道家的刚柔相济、阴阳互补。 中国传统文化讲和之道就须要遵循儒家的不偏不倚,公正无私。 中国传统文化讲和之道就须要遵
12、循佛家的圆融一体,舍得、放下,慈善为怀的博大胸襟。 宏大的中国传统文化和之德、义之理,奥妙就在于此。 传承中华传统文化心得感悟3 中华传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化,在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来的,具有稳定形态的中国文化。他包括思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教化科技等诸多层面的内容。改革开放以来,我们党在总结历史阅历的基础上,不断发展、创新自己的理论体系,从建设有中国特色社会主义理论的诞生,到坚持“以人为本”的科学发展观,再到建设社会主义和谐社会的理论基础。党在坚持根本理论阵地的同时,对传统文化的发展和继承,也赐予了更多的关注。通过学习弟子规、道德经等
13、中华传统文化,感想、体会颇深。学国学是当今很热门的一个词儿,是人们对于传统文化的反思和正视。其概念广泛、内涵丰富、分类多样,把我们祖辈们的经验、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中,为我们后人所一一品读,并领悟其中的奥妙。他们把这些经典留给我们,自然是希望我们代代相传,修身、齐家、治国、平天下,真正做到学以致用。 二是学习的重要。人的一生是从学习起先的,子曰:学而时习之,不亦说乎?开篇即提出了以学习为乐事,反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注意修养,严格要求自己的主见。一个人在生命的历程中,有许多不行知的部分,但是学问可以增长才能,学问可以变更命运。因此,我感到爱学习是一种欢乐,想学习是一种华
14、蜜,求知若渴是一种喜悦。学习新学问,温习旧学问是一件让我们感觉愉悦的事情,学习能使我们提高素养、增长才能。所以我们要树立终身学习的思想。 三是努力践行。“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”是弟子规的总纲领,只要我们仔细去学习、去思索、去感悟,就会明白其中的很多道理。在为人处世就知道哪些可以做,哪些不行以做,就有了做人的准则,在生活、工作中,就会有正确的推断和刚好订正自己错误的言行。凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉?说话多,不如少,惟其是,勿佞巧。就是指凡事说出去的话,首先要讲信用,不行以欺诈别人或者胡言乱语,话说得多,不如说得少,说话只要恰当,切题就行,不要巧语花言
15、。尤其是我们面对学生,要为自己说过的话负责,所谓“君子一言,驷马难追”,说的就是这个道理。言既出,行必果,说出去的话就像泼出去的水,不行收回,不行反悔。对学生们提出的看法建议要仔细探讨解决,要敢于担当责任。 传承中华传统文化心得感悟4 今日参与学校疏帘淡月汉服社办的中国传统学问竞赛的决赛,虽然只是一个很小很不值一提的活动,原来也是抱着共享不去争什么的看法去的,但是之后却是因为现场的状况气氛还有各种问题把心情搞砸了,最重要的,想想,可能就是言不尽意与词不达意都是让人很苦痛的事情。每个部门或者社团担当一个活动要办好都不简单,我也曾经这么过来的,所以那些小问题可以忽视,只是希望,大家,尤其是作为志于
16、传播传统文化的同学们,记得摆正好自己的心态,人不行无傲骨,但不行有傲气。 正因言不尽意,想好好整理下自己的讲稿,也是了了一颗对传统文化爱得深厚的心。 首先,感谢主办方给了这样一个平台可以相识这么多志同道合的人。我能进入决赛,是一种侥幸,但侥幸,也是一种天意。 我选的是第一个题目,关于中国传统文化的精髓。落点在精髓二字,精髓的基本说明为精气真髓,比方事物的精华部分,我个人不太赞同这种说明,对于我们的传统文化来说,经验了几千年的汲取和沉淀,到现在糟粕其实已经很少,我更情愿将其理解为灵魂,也即我们传统文化的灵魂所在。那么,灵魂在哪里?我们可以把文化分为有形和无形两个部分,有形的物质和无形的思想,而文
17、化的灵魂则在于其无形的思想层面,换一个词,哲学。并不是我一人这么想,在中国传统文化一书中文化的灵魂干脆指的就是中国古代的哲学,包括儒家、道家、法家、阴阳家还有后来传进来的佛家等等,这些在现代都被笼统地称为哲学。再论述到中国哲学的鼻祖,是哪里?可以比较东西方的不同,西方的东西似乎就是在不断地创新然后推翻前面的结论,但是中国不一样,我们国家的文化就像金字塔一样,从上到下,不断增加;从古到今,不断扩充。而金字塔的顶端应当算哪里?我想,当之无愧的当属易经,或名周易。可能至今还有许多人都认为周易更多的是一本卜筮之学,是迷信。但明显不是这样的。以其第一卦乾卦来说(或许没有背下来的必要,只是我背下来了,这里
18、不管了),这一卦属于大吉的卦,似乎其中的利见大人啊,无咎啊,吉啊等等讲的就是卜筮,你会遇到什么,你要怎样面对,结果会是怎么样的,跟算命差不多;但是不能忽视的是它更多的讲的是安家立命出世处世的道理,比如君子终日乾乾,夕惕若,厉,无咎,这句话就会被人拿来当座右铭或者拿来教训晚辈,因为这是实实在在的道理。而且,这里面有许多都讲的是象,系词里面说,圣人是:仰观于天文,俯察于地理,乃始作八卦,彖言乎象,爻言乎变,所以六十四卦里面有许多关于象的描述也是暗含着处世之道。 我想要强调的一点是,中国传统文化是值得我们传承和发扬的,之前有一些国学朗诵活动的普及就是很好啊,虽然说美国那些地方的教化是多么多么好,但我
19、照旧认为教化应当从娃娃抓起,抓起的重点是要从小给他树立正确的人生观和价值观,现在的人有好有坏,为什么我们会有好坏的概念,就是因为我们是有一个根深蒂固的准绳的,假如什么时候这个准绳没有了,我们的民族文化也就不复存在了。为什么现在没有以前那么多的大家,一是环境所致,二,还是环境所致,现在应当抓紧的还是精英教化,但是惋惜上下不同体,社会太浮躁,但,大乱之世必有伟人出,或许是现在还不够乱,或许,伟人还在成长。 对于某位菇凉提的问题,为什么四大文明古国只有中国还在?用一句文言回答。我实在不知道你想要的答案是什么,我想说的是,文化的传承和持续必定是以人为载体的,假如人都不在了,再牛掰的东西也只是个东西,没
20、有了创始者给予它灵魂,就只是死物,死物如何持续?不才认为这就应当归于中国医学的作用,没有中医都活不下来!当然,真相不是这么诡异耍流氓的,只是我现在能想到的也只有一句:修身,齐家,治国,平天下。正因为代代人都有这样的理想,灵魂不死,故而永存! 传承中华传统文化心得感悟5 中华传统文化包罗非常广泛,内涵极其丰富学习,特殊是蕴含了丰富传统哲学,那些简短精悍的名言警句是古代闲人的人生才智总结,这些有助于我们走好人生的路途,有助提高个人思想道德修养。例如老子和孔子做人的道理与为人处事的原则给了我一个很好的思索空间。 古人没有现代人的劳碌节奏,他们有更多的时间去思索人生思索将来思索那些我们现在可能觉得是疯
21、子似的问题,他们之所以睿智,是因为他们比我们更专心的去视察了这个社会,我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛,我们被局限到了一个自己的小世界里,我们无法相识更广袤的天地。假如我们思索问题只从自己动身,那么看到的都是很短期,肤浅的利益。那么为社会为他人牺牲更是无从说起。但是,假如把我们置于一个群体中,置身与我们大社会,我们就不会过多的注意自我的感受和个人的得失了。 我想一个人假如懂得了这些,那么心胸会开阔许多。文化是一个太深厚的主题,我无力探讨什么。但是以一个虚心学习者的身份,我觉得,将自己放在一个历史长河中,或是说站在一个历史的角度,我们身后那么博大的文化,我们个人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一提
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