2021年母亲节活动总结范本.docx

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1、2021年母亲节活动总结2021年母亲节活动总结1 为进一步加强少年儿童思想道德教化，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，依据学校工作支配，开展母亲节感恩活动。引导学生了解母爱的宏大，并用真心和行动来回报母亲。 学校德育处5月6号布置了活动方案，我们班5月6号下午其次节召开了“感恩母亲”的主题队会：指导学生为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，母亲节这天送给妈妈。 布置学生周末听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子

2、”的艰辛。 周末视察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而宏大的妈妈。 周末了解妈妈的生日和爱好，把妈妈的生日、爱好记在脑子中，时常地给妈妈送上一份意外的惊喜! 提示学生回报母亲厚爱，重要的是要早日学会独立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从今少为自己操劳。母亲节这天跟妈妈说：妈妈!您放心!我以后再也不用您为我操劳了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情! 母亲节这天想一个方法给妈妈一个惊喜： 五月九日早，我走进教室问学生，母亲节这天你们为妈妈做了什么?呵呵，七嘴八舌可喧闹了，有的说向妈妈说了一句真诚的祝愿;有的'说为母亲捶了背;有的说为母亲洗了脚

3、;有的说帮妈妈洗袜子;有的说帮母亲洗碗;还有的说送给母亲一个拥抱;也有的说送给妈妈一个吻;小家伙们花样可多啦!听得我心花怒放! 在学生的日记、贺卡中，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜爱的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育了孩子们感恩的心。 2021年母亲节活动总结2 我校在学生中开展了2021年“母亲节”感恩教化活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教化规律，通过形式多样的活动去引导学生懂

4、得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事起先，学会感谢父母，感谢父母赐予的生命、感谢父母的哺育之恩。再由近及远，由浅入深，深化引导学会感谢他人，感谢社会，感谢一切为自己的健康成长付出心血和汗水、供应服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。 一、做好宣扬动员工作，让学生明感恩知感恩。 为了统一相识，做好宣扬发动工作，学校少先队大队部首先在5月9日早上向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体学生发出了“感谢母亲”的号召。同时，各班主任主动利用班会的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广阔学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，

5、当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培育成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。 二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。 1、进行感恩专题“致爸爸、妈妈一封信”活动 我们在感恩教化活动月中主动激励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的华蜜生活相结合，给爸爸、妈妈一封信活动。学生们能从实际动身，感谢父母的哺育之恩。 2、各班召开感恩母爱的主题班会。 3、行动带惊喜。 在母亲节当天，尝试感谢妈妈的几种方式，给妈妈一个舒心。(如：向母亲道一声温馨的祝愿;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一

6、些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱送;给母亲一份自制的节日小礼物;给母亲写一封感谢的信，说说心理话;和妈妈照一张合影，在合影上写下你的祝愿?) 这次活动，学生不但懂得了感谢自己的父母，还懂得去感谢我们的国家、感谢这个社会、感谢自己的学校。也更应当要感谢教给自己学问，提高自己修养的老师。甚至还要感谢苦难逆境，是它们教会了自己坚毅。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发觉生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的相识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。 2021年母亲节活动总结3 在母亲节来临之际，人们总要想方设法使母亲开心地度过节日，感谢和补偿她们一年的辛勤劳动。最一般的方

7、式是向母亲赠送母亲节卡片和礼物。 节日里，每个母亲都会满怀喜悦的心情，接受孩子们和丈夫赠送的玫瑰花或其他花束、糖果、书和纪念品，特殊是当她们收到小孩子们自己动手制作的上面用蜡笔稚气地写着“妈妈，我爱你”的字样的卡片时，更会感到特别骄傲和欣慰。但最宝贵、最优厚的礼物还是把她们从日常的家务劳动中解放出来，轻松地休息一成天。这一天，很多家庭都由丈夫和孩子们把全部家务活包下来，母亲不必做饭，不必洗盘刷碗，也不必洗衣服。 为此，我校利用课间活动时间，支配母亲节有关活动内容，活动主题是“浓情五月，感恩母亲节”。详细活动如下： 一、学生要在家帮助母亲做家务，给母亲唱一首感恩的歌曲，真诚的对母亲说一句感恩的话

8、，如：妈妈，您辛苦了，祝您节日欢乐。深深地给母亲鞠上一躬，祝她老人家身体健康，万事如意; 二、写一篇以“感恩母亲”为主题的作文，把自己母亲节这一天活动状况记录下来，要有真情实感，不要弄虚作假，写完后读给自己的妈妈听或者让妈妈看，并让妈妈写下自己的感受。 状况反馈：五月十四日上午学校对母亲节孝亲作业进行检查，发觉多数同学非常重视母亲节，甚至超过了春节等其他节日，多数同学能够做到孝敬母亲、感恩母亲，字里行间流露着对母亲的感谢之情。 通过母亲节活动，孩子们了解了自己的母亲，理解了母亲的辛苦，增进了母子亲情，更加学会了敬重母亲、孝敬母亲，知道了什么是感恩，懂得回赠他人，培育了孩子们的感恩之心。 202

9、1年母亲节活动总结4 本周六活动的主题是“感恩”，主要是依据是母亲节绽开。我们本次的活动主要是集中在下午。总得来说，此次的活动还进行的顺当，达到了所期望的效果。但是回顾周六的活动还是存在一些不足，主要在以下几方面： 1、早上的宣扬活动不到位，在宣扬的过程中不够主动主动。另外在去宣扬的时候，没有志愿者留在活动中心，致使在回来的时候，图书室很凌乱，这是我的失误，我想着只有两姐弟，而且现在施工，孩子应当较少，可事实却不是如此; 2、下午的活动没有按流程进行，在一起先原来准备有一个关于感恩的沟通，可是当看到孩子们不仔细的时候就放弃了这个环节。这是值得思索的问题，当遇见困难时就退缩，这样任何事情都做不好

10、; 3、在设计活动的时候未能好好的考虑孩子们的心理，致使在让大家谈感受时，都没有孩子主动主动的讲解并描述，幸好一个志愿者想出一个嬉戏来实现我们的目的; 4、因为电影是母亲和孩子间的事情，未能刚好的与那些没有母亲，那些与母亲关系不好的孩子进行沟通和引导; 5、对活动整体没有进行好的限制，使得孩子在后面活动中混乱; 6、在活动中我做了个错误的手势，我不应当用手指指向孩子，这会对孩子造成不好的影响。 7、对于周六的活动没有事先和其他的志愿者进行沟通和沟通，使得活动不完善，例如我们在引导孩子们感恩的时候，我们其实可以让他们为父母做些事情，例如洗脚，但是我们在这次活动中没有表达出来，足见沟通的重要性。

11、以上这些问题，在以后的活动中不能再犯，并且吸取这次活动中好的方面，争取在下一次活动能办的很好。 在此次活动中，我们会发觉许多欣慰的地方。当问到感受时有的孩子说要学会关切母亲，很朴实但是却很暖心;后来有些孩子起先做贺卡送给妈妈，她们那么专注，那么专心，我想当妈妈望见的时候，会很兴奋的，还一些孩子让他们给妈妈写信，然后折成心，有几个孩子认仔细真的给妈妈写，好像是想把全部的话写进去，然后给她们的妈妈送去她们最真挚的祝愿;还有个孩子还折心送个老师来表达他的感谢之情;还有那个在五一和妈妈闹冲突的那位女孩，我望见她折的纸上写着“妈妈，我爱你”，看着这一幕幕，真的很快乐。 在总结的时候说到孩子的父母对这边的

12、不放心，其实这是须要引起重视的问题，我们不仅要和孩子的父母进行良好的沟通，更重要的是我们应当做好我们的事情，这样别人才会放心，因此有必要加强活动中心的管理。另外图书室的管理还存在肯定的问题，如孩子一次性拿许多书，同时拿了书却不放回原位，使得图书室显得很凌乱，我们还应当对图书进行分类，不然孩子找书麻烦，这是一个繁杂的工作，但只要大家一起努力，许多事情多可以得到改善。关于培育孩子读书，这是须要深究的问题，我们要了解孩子们的需求，即便他们喜爱看漫画，但每本书都会讲解并描述肯定的道理或者传递肯定的信息给我们，我们要引导他们看向正确方向。在总结时说过，不要对现在的现象气馁，要主动地看待。刚起先我就是很悲

13、观，但是现在我发觉其实还是在渐渐变好，每天多一点点，聚少成多，渐渐的会发觉改变很大，在这个过程中须要我们的专心投入，假如不专心，总是不会达到你所想要的效果。因此，这就要求我们志愿者要融入这里，专心的投入这里，了解这里的每个孩子，了解他们的心理，这样遇到状况时才好对症下药。 另外在宣扬的过程中，当我们遇到孩子给他们说下午那里会放电影，让他们过来参与，旁边就有家长小声说：“不好好学习，看什么电影啊?”对此问题，我们不行能去和家长理论，但是我们在今后的宣扬中，我们该如何去宣扬?这须要我们提升这方面的实力，在下次沟通中可以探讨下此问题。 2021年母亲节活动总结5 今年5月13日是母亲节，我们学校借此

14、机会在学生中开展了一次“报恩父母，奋勉图强”的系列教化活动，得到了同学们的热情响应，收到了良好的教化效果，下面是我们的活动总结： 一、字里行间表真情。开展了给妈妈写一封信的活动，教化学生牢记父母恩情，感谢父母的辛苦哺育，表达自己的成长之意。 二、亲自制作献祝愿。学生在老师的指导下，亲自制作贺卡，融入浓浓深情。在活动中，教化学生懂得感恩。 三、亲情档案藏心底。要求每个孩子制作亲情档案，了解家人的生日、爱好、特别的日子等，把爱家人的心化为详细的行动。孩子们在活动中才发觉，自己的生日等重要的日子和自己的饮食习惯、喜好等，父母很了解，可自己却不了解自己的父母，在对比中深化孩子的爱心、孝心、感恩心。 四

15、、主题班会忆母恩。利用班会形式教化孩子理解妈妈的辛苦。 五、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌颂母亲的歌的安排，每周一歌有：母亲、妈妈的吻、摇篮曲、世上只有妈妈好。 六、制作手抄报活动。同学们细心制作手抄报，集文字与绘画于一体，用图文并茂的形式来呈现孩子们对母亲的爱。 七、化为行动共和谐。要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的事，并记录经过，写下感想。在做的过程中，孩子们体会到父母的辛苦，体会到小区清洁工人的辛苦，促进家庭和谐，社会和谐。 这次活动不仅营造了孩子们共同“感恩母亲，体验亲情，传承美德”的良好氛围，而且让学生体会到了父母的艰辛，增加了爱家、爱父母、爱生活的感情。 上一篇：2021年度考核个人总结范文 下一篇：2021年感恩母亲节活动总结 2021年母亲节活动总结,母亲节活动总结相关图文 2021年感恩母亲节活动总结 2021-05-07 猜您喜爱 热门标签