党员民主评议的会议记录总结通用10篇范例.docx
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1、党员民主评议的会议记录总结通用10篇党员民主评议的会议记录总结1 会议时间:20_年3月2日年3月2日 会议地点:三楼小会议室 参会人员:单位全体人员 会议内容: 一、讲话,对党员民主评议工作进行要求 依据学校党委的统一支配,自20_年7月2日,开展党员民主评议工作。评议共分三个阶段,第一阶段为学习教化阶段,支部组织党员仔细学习了党章、党员先进性详细要求等内容,提高党员对民主评议的相识。其次阶段为自我总结评议阶段,在广泛征求党内外群众看法的基础上,党员仔细撰写了个人总结,进行了自我评议。从今日起先进入第三个阶段,进行评议和评比。今日组织全体党员召开党员民主评议会议,请各位党员着重从志向信念、宗
2、旨观念、组织观念、工作看法、工作创新、工作业绩、遵纪遵守法律、团结协作、品德风尚、先锋模范等十个方面进行评议。每个党员要仔细比照自身工作,实事求是地开展指责和自我指责,通过评议,在思想上有所触动、行动上有所改进,工作上有所提高、作风上有所转变、纪律上有所增加。 二、支部书记总结支部一年来工作状况 1、搞好班子建设,提高整体素养; 2、搞好党建工作,发挥党员干部作用; 3、主动开展保持共产党员先进性教化活动; 4、带领职工开拓创新,主动努力完成经营指标; 5、搞好工团工作,为经营保驾护航。 三、个人发言 四、支部书记总结党员民主评议工作 刚才全体党员都进行了年度思想、工作和学习方面的总结和评议,
3、各位党员对民主评议的看法非常端正。今日民主评议的会议开的很圆满,希望各位党员以民主评议工作为契机,在本岗位发挥先锋模范作用;克服自身的不足,在日常工作中,征求群众的看法和建议,使全体党员在各自的岗位上,发挥作用。 党员民主评议的会议记录总结2 一、党支书A介绍本次召开民主评议会的背景和目的。 指出民主评议党员制度是加强基层党的建设的一项重要制度。通过对党员的正面教化、自我教化、党内外群众评议以及党组织考核等组织措施,有助于推动党的基层组织先进性和纯净性建设,增加基层党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的实力,进一步提高基层党组织的创建力、凝合力和战斗力。 二、介绍本次民主评议的流程及要
4、点。 主要分为三个步骤:广泛征求看法,党员进行个人总结,通过民主生活会进行评议。 三、各位党员依据自身状况进行个人讲评。 A:始终把学习放在工作首位,仔细学习党章、党员先进性标准,仔细执行党的方针政策和上级部署,仔细做好发展党员工作。不足是创新意识不强,担子重,困难大,阅历不足。 B:在领导、组织的关切指导和同志们的帮助下,作为班长我仔细制订安排,组织好每次学习活动,组织我班的的党员及同学进行组织生活,广泛联系群众,为构建和谐班级做贡献。 C:作为_级党支部的一名“新兵”,我除了接着深化学习新党章,“”重要思想学习纲要和精神,把保持先进性教化贯彻于自身学习的全过程之外,还努力学习和积累先进的教
5、化理念,理论和实践相结合服务班级,服务学校,时刻注意自身的一言一行,慎言、笃行,努力向其他同学做好榜样。 D:作我仔细努力的完成班级工作,在工作中,我主动钻研,不断探究、不断努力。主动向其他优秀同志学习。和他们共同探讨课程中遇到的问题和困惑。我还主动的投身到课外的实践中,努力做到理论与实践的结合。 E:作为一名党员,我比较注意自我党员素养的提高,在工作中我很努力要求自己肯定要树立党员的先锋模范作用.仔细做好本职工作,同时提示身边的同志也做好本职工作。 四、全体党员举手表决进行互评,发表对党员整改和支部发展的看法。 党员理论学习是提高党员党性修养的必要途径,党支部组织党员学习新党章、“”重要思想
6、学习纲要和深化学习实践科学发展观等重要文件,对全体党员和党员干部进行新的历史条件下保持共产党员先进性教化、依法治党教化,明确了党内职责,进一步提高党组织的凝合力和战斗力。 五、对评议结果进行探讨,宣布评议结果。 通过各位党员深刻的自我总结,自我分析,以及相互仔细肃穆的评议表决,大家一样认为每个党员都是合格党员,没有不合格的党员。有缺点的党员应尽快克服自己的确定,努力做到最好,发挥好党员的先锋模范作用。 党员民主评议的会议记录总结3 会议时间:20_.03.13 会议地点:四楼会议室 参会人员:全体党员和预备党员 主持人:赵_ 会议内容: 1、首先党员围绕以下内容进行自查 (一)参与创先争优活动
7、,践行公开承诺状况。 (二)立足本职岗位争优状况。 (三)联系和服务群众状况。 2、党员对自查状况进行相互评议 充分确定了党员所取得的成果,紧紧围绕争先目标各抒己见。在开展创先争优活动中认为我单位的党员同志,能仔细完成本职工作。但是在党性修养、思想作风上与党员先进性存在不少差距,政治理论水平和工作实力还不能完全适应新形势新任务的要求,主要有以下几个方面。 (一)个别党员政治理论学习不系统,不深化。平常虽然加强了理论学习,也能主动参与集体组织的各项学习活动,但学习的内容不系统、不全面。 (二)有的党员创新意识和服务意识有待提高。解决新冲突新问题,改革的方法不多,与时俱进、开拓创新的思维还不够敏捷
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