八年级月考总结与反思精选.docx

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1、八年级月考总结与反思八年级月考反思(一) 时间过得飞速，一挤眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责 先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应当，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分，我假如能一丝不苟的去完成它们，语文成果岂不是一个多么可观的数字? 数学的马虎更不应当，一失手成千古恨，把x的肯定值当成了x，虽说一个是对的，但把肯定值弄成个负数，简直心里懊悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。 历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何

2、一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。 在今后的学习生活中，出国留学网我还有一段很长的路要走，良好的学习习惯是胜利的保障。我的目标就是在全部考试中不丢让自己觉得缺憾的分。学习而不思索，等于吃饭不消化，我信任对于学习中的问题，有了好的学习看法，在经过自己的思索和总结肯定会提升自己的学习质量。 八年级月考反思(二) 针对本学期第一次月考成果，结合我班学生英语学习的现状，我作了以下教学反思： 1、学生在英语课堂上不主动参加，缺少主动发言的热忱或根本不情愿发言;对英语学习缺乏自信念和学习动力

3、;另外，相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解老师相对较快的语言。 2、课堂学问的驾驭不实在、理解不全面，课外花的冤枉时间多;而大部分学生对书本学问不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地回来课本，复习缺乏系统性、主动性。 3、部分学生在复习时缺乏系统支配和科学安排，或者学习和复习没有特性化特点, 导致学习效果不明显。 依据以上状况，我认为作为中考学生的把关者，老师首先要有正确地意识，应充分相识到：一节课有没有效益，并不是指老师有没有教完内容或教得仔细不仔细，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或学了没有收获，即使老师教得很辛苦也是无效

4、教学;或者学生学得很辛苦，却没有得到应有的发展，也是无效或低效课堂教学。 针对以上问题，可以从以下几个方面进行反思提高： 1、在教学设计中要充分为“学”而教，以学生如何有效获得学问，提高实力的标准来设计教学。其实在教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和学生学习的主动性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不停止。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 2、多激励后进生开口说英语，并能刚好地表扬他们。每天做好后进生的补差工作，绝不把今日的事情拖到明天来做。 3、在复习过程中，还要实行一些必要的措施来

5、巩固和增加复习效果。如做到： (1)依据复习内容，布置适量的难度适中的练习; (2)循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习主动性和自觉性。 4、在整个英语复习中还应遵循一条原则：和谐师生关系，做到以老师为主导，以学生为主体;以教学大纲为基础，以应用为目的。在归纳、检查、分析、对比、探讨、总结中因势利导，因材施教，从而达到提高学生自学实力,提高复习效果的目的，在中考中取得优异的成果。 总之，我们已经相识到课堂教学的重要性和对学生指导的紧迫性，因此，须要不断地更新理念，提高自身的理论水平和实践实力，为学生的英语学习和轻松面对中考作出最大的成果。 八年级

6、月考反思(三) 进入八年级的第一个月里，个人感觉无论是从学习看法和学习状态来说都比七年级要高出一个层次。尤其在语文与历史上无论从任何一方面来说都有着不俗的表现，对于新增的物理科目也可谓是游刃有余，英语因为坚持努力自学的原因也取得肯定的提高，不再像以往的学习与作业中有种举步维艰的感觉。而本人身为惠高学习部副部长，在本次的新学期的招新宣扬中也取得了不错的成果，将学习部这样一个人少势衰的部门发展壮大。所以我可以很负责任的说，八年级的第一个月较之七年级是一个非常不错的开端。 而也就是在这种环境下，我迎来了八年级的第一次月考，由于地理和生物短暂不考的原因，我丢失了两门拉分的科目，然而剩下的六科对于我而言

7、也并无严峻的软肋，何况其中四门是我的王牌强项，所以在考试之前我始终以为此次考试我大可高枕无忧。 当然在考前，我持续我本人的优良传统进行了严密的复习，不过由于太过悠哉的原因，在考前两天的中秋节我才起先正式的复习工作，时间上显得有些仓促，但还是以一个比较良好的状态去应对此次第一次月考，希望能够实现“开门红”。 然而令我始料未及的是，考试成果下来后，我的强势科目数学竟然给了我一个下马威，才取得了105分的成果，而历史94分也与我原来所预估的要低上5分，语文由于作文超出固定范围的原因才取得了112分的成果，虽说不错，但在这个强手云集的班里也是堪堪上游。物理98分，没有出现失手，便暂且不议。英语107，

8、由于此次英语整体难度较大，取得如此成果虽不能说可喜可贺，也是一个微小的进步。而政治的分数在班上而言也属上游。 六科中，除了数学惨不忍睹，历史出现荒谬的失误外，其他科目的状况也还“过得去”，但取得更好的分数也非我力所不能及的，而数学此次作为我强势的杀手锏何以滑铁卢得如此惨重，的确是值得我痛定思痛的一个问题。 此次数学试卷由我班的数学老师出题，而我所处在的班级作为全年级四个试验班之一，老师出卷的难度自然较之平常要高一个层次。我自信自己千锤百炼，谅他不管多难的题也休想把我拉下金字塔的顶端，然而此次老师出的一个几何中的运动问题由于题型生疏也着实让我咋舌了一番，但实事求是地说，也并未脱离我实力的范围，因

9、此我非常坚决地解出了第一道小题，可此时由于在一道题目上所费周折颇多，时间已所剩无几，而我偏又不合时宜地发生了内急，因此不得已中断了思索。然而还将来得及细想，便打响了收卷铃，因此出现了唯一一个可以说是技术上的硬性错误。 然而这也不过导致我4分的丢失，而其中最令人追悔莫及的莫过于一道选择题的失误和一道作图题的丢分。选择题是一道最为基础的关于三角形边长的问题，而我因为没有细致地通过计算来验证“三角形随意两边和大于第三边”这个定理而导致我白白丢失了三分。作图题是我最为拿手的最短路径问题，而我也第一眼看穿了其作图原理，但由于刚起先没能细致地分析题目，而导致出现了第一次作图错误，尽管我在最终的关头发觉了这

10、个致命的错误，并刚好予以了改正，可由于作图仓促而铅笔又太过粗钝的原因，因为作图痕迹模糊潦草，最终五分的题目完全丢失。 而其中也出现了另外两处由于过程太过繁密潦草、字迹不端的物体零零散散地丢失了3分。 经总结，缘由无非为以下几点： (1)分析题目不够谨慎细致，对自己水平的过分自信与一味追求速度的浮躁导致“阴沟里翻船” (2)做题目时没有保持一种沉稳安静的状态，下笔做题时字迹潦草凌乱，位置支配显得条理不清。 (3)没有做到“工欲善其事必先利其器”，考试工具没能打算得足够齐全以保万无一失。 (4)考试时没能保持最佳的状态，因为内急等内外部因素的困扰而导致思索中断。 (5)没能很好地把握时间，在思索一

11、道题目时优柔寡断，耗时太长。 以上五点是须要我近一段世间以“心静”为原则去进一步改善的，而同样在数学方面的努力也应当加大力度，将我这难得的优良传统发扬光大。 而此次属于其次大污点的历史，虽说94分的成果也堪堪过得去，但在这样一个试题浅显简洁，普遍高分的状况下，这样一个分数肯定是不尽人意的。而我本人对于中国的近代史的熟识程度和课堂上的主动表现与课后可谓是万无一失的复习完全可以让我轻松取得接近满分的好成果，那为何又一次惨遭滑铁卢呢? 除了一道六分的简答题，这张试卷我的答题都堪称完备。而何以一下就痛失六分，便是我在审题时没有抓住关键性的“题眼”，原题目为“哪场斗争将中国推动了半殖民地半封建社会，并简

12、述这场斗争给中国社会带来的影响”，我便是没有抓住“推入”这个关键性的词汇，结果竟然像记年头大事表一样，将四次侵华斗争的名称、签订的条约、带来的影响都无一例外、“四平八稳”地写了上去，还天真地自以为答题“完美无缺”“无懈可击”，却不像六分尽失其中。而由此也警醒我在往后的考试过程中都要格外留意审题的问题，过去我从来没有意识到这个问题的重要性，在反思的时候也总是轻描淡写地一笔带过，而唯有这次的惨痛教训才使我在这个问题上彻底觉醒。 而在语文方面，由于我平常在博客上自由散漫惯了，虽说文笔自认尚佳，但是由于每次都如滔滔江水无法停留，在宽阔无垠的“田野”上横冲直撞，因此尚不能很好地应对被圈养的应试作文。而在

13、这方面我就须要在文章结构的构思上下功夫，力求做到以语言的精炼美丽，文章结构的精致短小取胜，同时也应遵从一些作文应试化的法则，加强文章的各个段位的联系和过渡的耸立，以及结尾的立意与升华，万不行再在快要捉襟见肘的时候才草草收尾，否则便得不偿失。 至于英语方面，除去看图填词，笔试的其他题目都表现不错，算上作文总共也只丢了四分，听力虽说遇上了些障碍，但通过自己的记忆反复思索回味，也终于是“连滚带爬”地过了关。但是看图填词却真地令我不禁瞠目结舌，太阳与风的故事中文版我是耳熟能详，可这次的英文版却让我不知如何是好了，于是只好战战兢兢地填完了全部空格，结果十五分的题目，我却丢了8.5分。后来在听自己的老师讲

14、评时，我才猛然发觉这里面的填空格都曾经是我本人在复习的时候遇到过并也曾背诵过的，但何以在运用到实际文章的时候我没能看出端倪呢?这也侧面反映出我虽然对语法句式的驾驭日益纯熟，但却并没能适应英语的文章环境，在警示我加大英语的阅读量与提高自己的理解实力的同时，也让我在句式的驾驭方面还要更上一层楼，而我也将在英语这条道路上更加坚韧地努力着。 此次数学班上高分的不少，连平日里那些向我请教题目的同学都有不少拿到了110分以上的分数，这虽然从侧面能说明并非我本人水平的问题，但也让我明白一个微小的失误足以成就我本人的“千古恨”，因此在期中考前的一段日子里，我除了要接着实行在各科目上仔细钻研的看法，还须要尽量免除很多外来事物的纷扰，在寓教消遣之间，保持一颗安静而沉稳的心。 距离前十的道路虽然漫长，但我却在不断地以自己微乎其微的努力去一点一点地实现它，雄鹰能靠翱翔的力气登上金字塔尖，而我这只蜗牛同样也能一点一点地爬上去。可能我并没有什么惊人的天赋，也没有取得各种令人艳羡不已的五花八门的奖项，唯一值得称道一点的也不过是在这互联网上发一些再平凡不过的文字，无法与其他博友同日而语。但我若以一种平凡的精进看法去在人生的道路上不懈地求索，我想终有一天，我一样会取得举世瞩目的成就，去拥抱那些我“看得见”的幻想，去创建很多“崭新的”奇迹! 八年级月考总结与反思