四月月总结幼儿园精编.docx
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1、四月月总结幼儿园四月月总结幼儿园1 四月在这多变的天气中很快到了尾声。时而细雨绵绵,时而阳光明媚,大树和花朵在它们的滋润下渐露笑脸。小挚友也在多变的天气中参加了多样的活动,开心而又充溢。 回顾这个月,我们进行了我对你说、大树和小花这两个主题。 在我对你说着重为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间,引导孩子学会仔细倾听他人的说话,尝试用多种方法来表达,驾驭基本的交往技能,如:用姿态、声调、表情、目光沟通以及行动等来表现。还组织幼儿与老师一同布置主题墙板,将一些现代通讯工具的图片布置其中。 在大树和小花的主题活动中,我们利用漫步时间,先引导幼儿细致入微地视察芽苞苞的色泽、质地、形态等,萌发幼儿对树、
2、花等的爱好。然后,组织幼儿带着主动的情感看法、已有阅历、认知习惯去学习教学活动。启发激励幼儿用形体语言来表现嫩芽、新叶的生长及花瓣的翩翩起舞并用绘画作品来表现春天生气勃勃的精神气息及对它们的酷爱之情。还让幼儿主动地探究、惊喜地发觉:树和花不仅给我们的生活带来了很大便利,还美化了我们的生活、环境,是人们密不行分的挚友。 四月天气变化无常,孩子年龄又小,不会照看自己,常会伤风感冒又正值禽流感易感时期。所以我们在日常生活中常向幼儿介绍一些预防感冒、禽流感等小常识,让幼儿初步了解良好生活习惯与健康的关系,以及如何预防疾病,增加幼儿的自我爱护意识。 本月中为了开拓幼儿的视野,增长学问,亲近自然、感受生活
3、,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,我们组织中班幼儿走出校内,来到天境湖边进行了春游活动。通过这次活动,不仅让孩子们亲近了自然,感受了春天,而且使孩子们获得了富有意义的成长阅历。 为有效促进家园之间的沟通与合作,月底时我们又进行了家长开放半日活动,家长的参加性很高。我们两位老师组织的活动也受到了家长的确定。通过此次活动让家长真正走近老师和幼儿,零距离感受师生关系,倾听孩子的心声,了解他们在园的学习和生活,进一步增进家校之间的友情。 同时我们还结合万物生长的时机,与幼儿一起种植了玉米,让孩子们悉心照料着自然角,每一种植物的微小改变都给孩子们带来了无限欢乐,这也更加促进了孩子们与大自
4、然的联系。 四月月总结幼儿园2 一、教化教学 1、主题实施:大树和小花 大树小花是孩子们最熟识的东西了。在我们的校内里就有很多的大树,高大得巨人一样的松树,正在换叶的香樟。我们中四班,是近水楼台先得“春”。大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳伞。正值春天,小学校内里开放了许多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫;我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人,带给孩子们一个朝气盎然的春天。也为我们的主题活动供应了丰富的素材。在这样的环境中,孩子们对大树小花对人类的用处,感受是相当深的。在视察、认知、感受的基础上,我们进行了特地的'文学活动、艺
5、术活动。故事不兴奋发芽的树,让孩子明白什么时候该做什么事;做自己该做的事能让自己欢乐,也能为别人带来欢乐。去年的树中,小鸟与树的友情让孩子感动。体育嬉戏熊与树让孩子感受了一把“木头人”的好玩。还有歌曲我的小花园、唱给树的歌、绘画树的挚友,让孩子用画笔、 用歌声来表现对大树小花的宠爱。孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花,一起完成了主题墙的布置。 2、课题开展 图书角成为孩子们宠爱的地方,特殊是早上,经常是加座又加座。这个月最大的特点是:孩子们起先带自己喜爱的书来幼儿园与挚友共享。男孩子尤其喜爱“奥特曼”,带来的各种奥特曼的图画书。三三两两、自由结伴,讲着自己的所知,问着自己的怀疑。另一方面,接着
6、保持着良好的拿书、放书的习惯。 集体的阅读教学,主要指向课题内容不兴奋发芽的树去年的树树真好。重点放在孩子对画面的视察。在依据故事内容提问与孩子一起讲解并描述故事的规范的集体教学后,留给孩子一段自由发觉与提问的时间。孩子可以细致看大图片或小书,可以来讲讲自己的新发觉,也可以提出自己的疑问来。孩子们在相互解答、沟通的过程中,对画面有了更深的理解。也让我们老师发觉:孩子的眼睛很厉害,孩子其实很会联系前后来理解故事。 3、区角嬉戏 孩子们有了很好的区角嬉戏的基本常规。这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一起依据材料的不同,探讨玩的方法、制定相应的细则。益智区里的牌怎样打?怎样算大?飞
7、行棋该怎么玩?科学区的“变长”,是集体教学的持续。孩子们须要变换适合的场所,于是就来到了室外。因为想要竞赛更长,就有了两人、三人的合作,材料的混合运用,“比”的尝试。玩纸区,供应给孩子多种材料,有时是树叶、有时是超市的广告纸,有时是彩色纸。由于孩子已经有了肯定的阅历,因此,创意许多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。 4、自然角 本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。孩子们关切着它们的长大、它们吃的东西、它们的样子。 二、保育保健 1、手足口病的预防。保育员加强了卫生消毒,幼儿园实行了分时放学,早上送孩子一律到大门口。我们班内老师每天进行班级的二次晨检、督促家长遵守幼儿园的规定、指导孩子
8、正确洗手,共同协作,保证了每位幼儿的身体健康。 2、妇保所来园检查视力、听力,我们帮助组织,孩子乐意接受,检查顺当进行。并且,对检查结果异样的孩子,主动与家长沟通、收好家长交来的病历复印,做好保健资料的积累。 3、本月天气冷热多变,孩子感冒、咳嗽较多,实行了一些措施帮助家长关切、督促生病的孩子。 四月月总结幼儿园3 四月的工作在忙劳碌碌中过去了,在本班两位老师的共同努力下,我们顺当地完成了各项工作,总结如下: 一、教化教学工作: 本月和孩子们一起接着完成主题十二生肖、在这这个主题里,我们带领孩子们相识了十二生肖,让孩子们感受十二生肖与生活的关系,同时还帮助孩子们了解了十二生肖的特点。最大限度的
9、满意了孩子们对十二生肖的新奇心和探究愿望。孩子们通过自发探讨的形式,总结出了吃肉的生肖动物和吃草的生肖动物,并以绘画的形式进行记录。由于孩子们对这一话题特别感爱好我们又带领幼儿共同探讨记录肉食动物爱吃的肉类都有哪些。从而发展了幼儿的视察,分析,推理,记录的实力。 健康教化方面:利用户外锻练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动,达到身体的正常发育,技能协调发展。结合5月份体能测试,我们还利用了户外活动时间训练幼儿的投掷,障碍跳,50米来回跑,坐位体前屈,立定跳远。幼儿在训练的过程中,表现主动、仔细。在日常生活中,增加幼儿的生活自理实力和做一些力所能及的劳动:擦桌子、摆椅子等,大部分幼儿都主动
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