高三班主自我鉴定900字以上范文五篇范文.docx

《高三班主自我鉴定900字以上范文五篇范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三班主自我鉴定900字以上范文五篇范文.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高三班主自我鉴定900字以上范文五篇高三班主任自我鉴定1 这个学期的工作是比较特别的，我的工作主要是安定学生心情，激励学生以饱满的热忱投入到高考备考打算中。此刻工作结束了，为了以后的提高，现做一个总结。 一、端正看法，调整学习心情 高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势，讲清高考的重要性。开了我如何看待高考、人生能有几回搏、备战高考等主题班会，引导学生，明确当前的形势，正确对待高考。 二、指导学法，提高学习效率 平常利用早读或班会指导学生调整学习方法，培育良好的学习习惯。依据高考的形势，我要求学生在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目;后半学期则要留意平均安排学习时间，各科

2、齐头并进，同时注意优势科目;对综合科要多作基础题。有时还让学生代表介绍学习方法，供应机会让学生相互沟通学习阅历。 三、依据实际，有针对地学习 平常留意给学生讲清今年高考的各种情景，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定心情学习。一模之后，又引导学生正确分析考试成果，明确全市排行以及对应的录用批次，使学生明确自我的位置，从而适时调整学习策略。 四、抓住时机，激励后进学生 高三既是冲刺的时间，也简单导致后进生产生泄气心情。所以我总是时刻留意后进生的学习生活情景，抓住他的一点点提高，适时赐予激励。还利用平常谈心，电话访问，随时了解学生的思想心情，给他们作工作，让他们始终对自我充

3、溢信念，始终能努力学习，不断提高。 五、耐性细致，指导学生填写高考报名表 高考报名是一项困难而繁琐的工作，学生又简单出错。为此，我利用课堂的时间让学生依据各项要求仔细地填写表格，同时让同桌间相互检查，以确保精确无误。 六、协作学校，抓好学生各项常规工作 高三年级，学生简单在常规上放松。我依据学校的规定，要求学生留意自我的仪容仪表，留意作息时间，遵守学校各项规章制度。 七、仔细负责，作好毕业生档案工作 毕业档案关系到学生的升学录用，工作量较大，也较繁琐。我在第十六周就着手作这项工作。依据规定，填写考生成果、评语、德育考核、社会实践鉴定等等。 高三班主任自我鉴定2 随着酷暑的到来，高考的脚步声已经

4、接近，本学期的工作也慢慢进入尾声。担当园艺20班的班主任工作已经三年了，面临高三年级下学期繁重的备考任务，不仅仅教学任务重，并且班主任工作是中学阶段最累最重的，既要为每个考生打算高考档案，还要做深化细致的思想工作，关切每一个学生的思想状态、学习情景，以确保35个学生以健康、稳定的心理，进取惊慌的学习心情做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造进取向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起：(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规

5、范化，程序化，不因为学生学习惊慌而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅仅不会影响高考复习，并且这种一如既往的要求，会使学生感到肃穆惊慌、进取向上的气氛，防止产生懈怠心情。(2)深化班级，刚好发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每日下班，力争做到明白每个学生的状态，了解每一天的情景，发觉问题刚好处理，使大事化小，小事化了。(3)常常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情景小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果提高、遵守纪律好，劳动好，关切班团体，关切帮忙同学等好人好事充分表扬，树立

6、正气，激励学生进取进取。(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必需依靠学生干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了学生干部。可是，高三年 级的学生学习任务非常重，老师要爱护学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。 二、抓尖子，督差生，调动学习进取性 调动学习班进取性，构成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成果，是高三班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱

7、点，坚持优势。同时提出详细措施;对差生，以激励为主，多谈话、多检查，发觉问题刚好订正，发觉提高，充分表扬;构成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成果，进行个案分析，帮忙学生建立自信，树立信念，发觉弱点，分析缘由，找到改善方法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成果坚持上升趋势。另外用“以志激人”的方法，激发学习爱好。 一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是学问获得，技能构成，还是素养提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，经过多途径帮忙学生树幻想

8、，谈追求，增加职责感、使命感和忧患意识。以培育学生的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习心情调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：高三学生采纳激励、明志能使学生坚持长久的学习的动力。 三、留意心理辅导，加强学习方法的指导 本学期，如何使学生坚持心理健康，心情稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要探讨课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何坚持考试的良好心理;如何树立自信念;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不一样学生分别进行不一样的指导，收到了必需的效果

9、。 四、班风，学风方面 在两学年工作和实践的基础上，经过全班同学的探讨，结合对本专业的特点，我们制定了班级的发展目标和指导思想：一个中心，两个基本点，三个学会。即：一切以学习为中心，以卫生强化和严格纪律管理为基本点，学会做人，学会做事，学会学习，的班级核心理念。 (一)学风建设 1、强化考勤制度管理，坚持全部请假必需班主任亲自批假，家长电话联系的原则。进行定期对所批假条回收检查，坚持请假时间和课堂教学时间尽量分开。一学期统计下来请假32人次其中事假10人次，病假22人次，缺席0课时，迟到27人次。并将每日考勤情景经过班级日考核表送交班主任，主管班委签名。 2、强化学风建设，始终坚持周一到周四每

10、晚6：30进教室进行一科目的晚读，对个科背诵情景亲自过问，对不背诵和背诵慢的同学进行思想教化和方法指导。每周星期天晚上各科代表汇报各科晚背情景。 3、加强对各科作业完成情景的监控，各科作业完成情景当天检查，并将检查结果经过班级日考核表以当天第三节晚自习下报送班主任。 4，进取协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了许多的工作，稳定教学次序，圆满的完成教学任务。 (二)班风方面 1，强化班委队伍的建设。坚持每周一次班委会，每月一次班委扩大会，进行阅历沟通和方法总结，坚持走先变更班委，在有班委变更同学的道路。应用兵教兵，兵练兵的管理模式。树立班委的公仆意识，服务意识和主子

11、公意识。 2，三操管理：充分发挥体育委员的潜力和才能。以体育委员为主要负责，全班同学监督，对三操考勤和质量进行监控。对每一天的三操情景经过班级日考核表每一天报送班主任一次。本学期三操缺席2人次，迟到5人次。三操纪律有了明显的改善，早操讲话同学明显削减，三操质量明显提高。 3、卫生方面;坚持学校的一日三扫制度，每扫必检原则，由劳动委员，副班长，宿舍长组成每扫必检小组，对每一天三扫情景进行考核，统计，并经过班级日考核表每日上报班主任。使得我班卫生工作较高一有所好转。 4、团支部工作：本学期我班团支部进取协作学校团委工作，完成团费的收缴工作和市团委组织的爱我昆明，美在春城活动和校团委下达一切任务。进

12、取完成学校布置的各期黑板报，手抄报，共刊出黑板报8次，创办学习园地一次，总体质量较好。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成果。最大的不足是对学生的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数学生一向常常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一向停留在口头指责上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。 高三班主任自我鉴定3 时间飞逝，_年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下： 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 俗话说：“活到老，

13、学到老”。本年度，我能够自觉在思想上，行动上与党中心坚持高度的一样性，坚持四项基本原则;学习中小学老师职业道德规范、学习教化教学法规，并落实到自我的工作中去。树立高尚的师德，经过学习，我能在各方面严格要求自我，努力地提高自我的师德修养，不断反省自我，能正视自我，提高自身素养。 二、专业学问、工作本领。 和刚走上工作单位时相比，自我在教化教学本领方面有了进一步的提升。作为班主任，已能娴熟进行班级管理，注意班级班风、学风的建设，关切每一个学生的发展，尤其是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每一天繁琐的日常工作中自我不断的积累工作阅历。 在教学方

14、面，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的团体备课活动，以进取的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自我能仔细执行“青年老师培育工程”，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自我也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自我教学理论水平的一次提升。 三、工作看法和勤奋敬业方面。 在这一年中我担当高_级16班班主任，执教高2011级16班17班的地理教学，一星期14节课，工作仔细负责，进取参

15、与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。培育学生养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力创建一个团结向上，富有朝气的班团体。 总结只关乎过去，将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨日。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自我能够走好今后的道路充溢了信念! 高三班主任自我鉴定4 本学期进入高三，工作千头万绪，惊慌繁忙，面临高考的挑战，我把工作重点放在如何提高全体学生的学习成果上。在学习上督促，同时也关注影响学习的因素，建立良好的学习氛围、培育学生坚韧不屈的奋斗精神。在

16、这个新的学期里，我接着仔细落实并改善和完善了上年度的班级管理工作细则，坚持紧跟班，勤下班，总结一个学期来的工作，我认为应当重点抓了以下几个方面的工作。 一、统一思想，决战高三 1、高二结束时，依据以往的阅历，我比较全面地向同学们介绍了高三阶段的详细要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，刚好与同学们沟通。全班同学能够明确自我的任务和职责，对困难有了较为充分的思想打算。一个学期来，全班同学的思想基本稳定，学习和生活秩序一向比较正常。 2、加强对学生的心理辅导：a)学会做人，b)正视自我，c)学会解压，d)诚恳守信。发觉问题，刚好找学生谈话，给须要帮忙的学生刚好的辅导与

17、关切，尽量把问题处理好。 3、敬重学生。把学生当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。管理的前提是敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物。学生成为管理活动的主子，要赐予他们充分的信任并实行高超的教学策略;让学生进行自我管理，是“人本”思想的发展多种自我教化形式，大力提倡学生自我约束和自我管理，帮忙他们在心里筑起第一道防线，以尽量把问题歼灭在萌芽状态。 二、狠抓常规，落实规范 长期以来，好像有一条不成文的“行规”：高三主要以教学为主，其他工作应付一下就能够了。对此我不敢苟同。一个团体就像是一支部队，假如没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要战胜仗的。所以，我对班

18、级建设及管理一向常抓不懈。进入高三后，我进一步落实了班级各项规章制度，进一步明确了班级干部职责，狠抓班级常规管理。所以，我班的班风一向较好，各项常规考评成果在全校名列前列。 1、严格考勤制度，培育学生守时惜时的品质。 2、第一个月的工作重点是，帮忙并督促学生养成良好的习惯。 3、督促学生熬炼身体，支持学生到操场上活动，以放松心境，调整状态，同时也增加体质，更好地适应高三惊慌的学习生活。 三、刚好跟踪，留意疏导 高三阶段干脆应对高考。让同学们坚持进取乐观的心态，从而树立战胜困难的信念是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在日常工作中非常留意做好细致的思想工作。每次大考后，召开主题班会

19、，我都会依据不一样学生的特点做深化的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生，我会进行刚好的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时，我还留意从学法上进行详细指导，帮忙这些同学改善复习方法，提高复习备考的效率。一学期来，我班同学在几次大考中表现正常，目前复习备考已进入良性循环的轨道。 四、用职责心与爱心，营造家的氛围 班级就是一个大家庭，班主任就是家长。有一首歌的歌词是这么写的：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就该同当，用相知相守换地久天长。”我说，我既然是家长，你们要学会听从。家长恒久是爱孩子的，这种爱无私无畏，不容置疑。假如我对你

20、的指责过火了，或者方式不对，那是因为爱之切，顾不得讲求方式。这样一来，学生就从心里理解了你，即使你对他指责的再狠，他也意识到老师是为他好。但话又说过来，我们也要尽量做到良药不苦口，忠言不逆耳。另一方面，兄弟姐妹之间要相互帮忙，有点小冲突，小摩擦，也要大度一点，相互体谅。 行百里半九十。高三学年刚到一半，下学期的任务还很艰难。我决心在此刻的基础上进一步做好各项工作，力争取得更好的成果。 高三班主任自我鉴定5 本学期结合学校本学年的德育工作安排和高三年级的特别性，不断强化“时时要管理、到处要管理”的意识，真正做到关切学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教化和团

21、体意识教化、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教化管理力度，为高三备考营造良好的氛围。 一、做好舆论宣扬工作，营造进取进取的备考氛围 1、加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行; 幻想教化：确定学习的详细目标，人生的大目标。 看法教化：敢于吃苦，敢于拼搏(经过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与进取性)。 信念教化：信任自我必需能行，为自我的人生作最终的拼搏。 2、利用好班级晨会的时间，设计不一样阶段的演讲主题，“感受高三”、“阶段学习反思”“活力拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等，既给学生吐露心声的机

22、会，又在班级构成一个良好的备考舆论氛围，起到了学生自我教化的作用。 3、班级不一样阶段张贴不一样的标语口号，尤其每个月都设有“温馨提示”，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、详细的备考资料和方向，对学生起到了引领指导作用。从实施情景看，仔细跟着老师走的学生都有了不一样程度的提高。 二、建设良好的班风和学风，帮忙学生构成高质高效的学习习惯 1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和职责意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，指导学生合理支配好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内安静，每名学生都有事做，为创立一个良好的备考环境打下基础。 2、加强学法指导。依据“新教材、新课标、新教法

23、”的特点，依据高考形势的改变，结合高考最新形式，仔细探讨教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)教化学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不一样阶段的复习资料和各科特点细化复习安排。 (2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。 (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的本领。 (4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的进取性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 3、培育良好的学习习惯，做好11年下半年工作安排。 (1)结合月考，指导每

24、位学生确立月奋斗目标，并制定学习安排。 (2)指导学生利用好学情档案刚好进行总结反思，班主任每月都要结合学生的反思，有针对性的与每名学生进行一次笔谈。 (3)经过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景，刚好了解学生的学习情景;经过每一天的语文、外语基础测试，强化学生对基础学问的重视与驾驭;经过个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 4、当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班团体，为教学、为学习创建一个良好的环境。 三、利用有限的活动时间，丰富学生生活 高三的学习是惊慌劳碌的，为使学生乐学爱学，进取参与学校组织的各种活动，并经过活动进一步增加团体荣誉感及加强坚韧拼搏的意志品质培育。号召学生利用晚课间时间加强身体熬炼，为高三惊慌的学习做好身体上的打算。 四、开展心理健康教化 做好不一样阶段学生心理疏导及心态调整工作，本学期已对出现心理问题的几名学生做了胜利的心理辅导。 五、常常与家长沟通 尤其是严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别情景刚好与家长联系。 以上是我20_年上半年工作总结，在下半年的工作中，我将做好班主任工作安排，争取将工作做到更好。 高三班主自我鉴定900字以上范文五篇