2021中班教师个人工作总结范本.docx

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1、2021中班教师个人工作总结2021中班老师个人工作总结1 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好各项工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、师德表现 主动参与园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，酷爱集体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、教化教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形

2、式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用.。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 三、配班工作 这学期我

3、担当了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班，因小挚友年龄小，自理实力比较差，所以家长都比较惊慌、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长

4、的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好! 2021中班老师个人工作总结2 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下

5、我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真

6、正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能主动参与课改的理论学习，转变自身的教化理念，带领其他老师仔细探讨、领悟福建省幼儿园老师教化用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：我是好宝宝、花儿朵朵、公路上、好玩的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，去演绎活

7、动中的主子幼儿在课改活动中获得学问面更广袤，活动的主动性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况刚好教化，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，规范良好常规 俗语说：没有规则，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励;二

8、是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教化，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师主动协作，使各项工作目的、步调一样，目前已有肯定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。 四、突出特色，打造双语教学 作为双语班的老师，首先我对自己严格要求，在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学

9、习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的主动性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是自不待言的

10、，幼儿学习英语主动性慢慢增加了，在一日生活中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设好玩的A、B、C课题，在以老带新活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。 五、德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为好玩的水活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加酷爱大自然的意识。 六、亲密联系，增进家园互动 为了更好的做好

11、家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之

12、任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作实力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，探讨探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 2021中班老师个人工作总结3 从201_年8月幼儿园建园至今已有五个月，一个学期已然结束。在这五个月中，我们所经验的思想、观念、教化教学方式以及个人行为方式的转变是前所未有的，但始终没有变更的是保持着高度的责任感，以主动进取的精神投入到工作中。 一、责任增加了一点 领导和老师们肯定感觉到，我是

13、一个干事挺仔细的人，不论何事力求尽善尽美，比如招生宣扬、比如校内院墙美化、比如班级文化建设、比如每次的老师培训等等，我所要做的都想做到，什么缘由呢?不虚心的说，我是一个有责任心的人，而且这种责任心始终在增加，这种责任心来自哪里?来自对党的教化事业的忠诚。 二、思想提高了一点 无论是小学教化，还是幼儿教化，所做的工作都是最基础的，都是为祖国培育更美更艳的花朵。近半年来对于这一相识更加深刻，一是学习心得，二是从党和政府对学前教化前所未有的重视感悟到的，三是从家长的殷切期望中领悟到的。 三、观念转变了一点 1978年，巴黎，有个记者问一位诺贝尔奖获得者：在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所高校、

14、哪所试验室里学到的呢?这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者安静地回答：是在幼儿园。在幼儿园里，我学会了许多许多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思索，要细致视察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。这使我的观念得以重新来相识幼儿教化的重要性。幼儿时期是一个人良好行为习惯培育的关键期。老师家长今日怎样教化孩子，明天孩子就会成为怎样的人。 四、思索深化了一点 1.从我们所从事的工作角度思索，如今从事了学前教化，就要变更原来教小学对待小学生的策略和方法; 2.学会视察。我分工的卫生区是大门口至马路边，有了视察的

15、有利条件，主要是从接送孩子的家长三言两语的对话中，发觉从家长的角度的褒扬或贬谪，看法或建议，而这样自然状态下的心理流露对于我们改进工作具有很强的借鉴之益。 3.遇到不好的事情从好的方面去思索，遇到好的事情从不好的方面去思索。 4.回收事情发生的缘由，推向事情的发展趋势。 四、工作做了一点 1.建园之初，我的分工是宣扬和招生 宣扬：依据领导意图，细心设计宣扬展板，设计海报，设计广告等等，既要考虑文字(包括用词、逻辑)，又要设计版面、色调、图片搭配，还要与媒体、宣扬部门打交道，交材料，交文章。有大量的工作是在深夜完成的，有时急需的材料干到黎明时分。那一次，在广告公司做展板，到了七点，天已漆黑，还没

16、完成一半，那里的工作人员不干了。我好说歹说，人家答应回家吃晚饭，八点就回来，我急急火火回家吃饭，八点前赶回去等，结果，小雨淅沥沥地下，小凤一个劲地吹，我在人家门前的屋檐下等到了九点半，等到做完回家已是十二点多了。 环境建设对于幼儿园来讲更为重要，我们幼儿园四周的院墙须要全部美化。当然，这不是我画的，是领导邀请的外校的几位老师，再加上我们学校的好些老师的努力，那时正是秋老虎的季节，老师们在太阳底下一晒就是一天，一站就是一天，站得腿酸，晒得眼黑。我所做的工作就是整体设计，哪面墙须要什么图案，这些图案又得比较符合幼儿园的特点，又要含有肯定的文化底蕴，都是经过多次推敲和反复，集思广益(比如南墙上的十二

17、生肖就是张云)，几易其稿才最终确定，然后是为画画的老师服务，跑前跑后，也是腿酸、流汗。 招生：到幼儿园9月29日正是开园，共招生近二百名。我这样说，并不是为了贪天之功为己有，主要的缘由是我们这里的地理优势、公办幼儿园的信誉优势、党的政策优势、幼儿园的环境优势等等，最主要的是我们的老师分好几个招生点，不论烈日当空，不论刮风下雨，都坚持在各自的招生点， 2.开园之后，我的分工是培训和校内文化 培训：我其实是在培训的过程中受到了培训，比如让学习老师结合光盘上的课给老师们说说幼儿园的课堂教学，让参与省市培训的_、_、_汇报培训内容等，都是对我的一次次培训，这让我学到了很多东西。 校内文化建设：开园后的

18、校内文化建设的主要内容转到了班级文化建设方面，上次在进行班级文化评比是我已经做了简洁的说明，今日不再多说，只是想说的仍旧是对老师们的感谢，我在其中日思夜想的谋划、魂牵梦绕的心思、苦心孤诣的精力、殚精竭虑的努力就不再说了，寒天饮冰水，点滴在心头。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我会在今后的工作中多学习，多思索，多实践，以求更大进步。 2021中班老师个人工作总结4 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我酷爱我的职业。在工作中，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到

19、工作当中，现将这学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 酷爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，仔细学习贯彻党的“三个代表”思想。主动参与党员先进性学习，仔细做好学习记录。主动参与双关爱活动，为困难老师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。 二、教化教学方面 1、仔细学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，主动参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。 2、在教学中，敬重幼儿

20、，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬重每个小挚友，依据本班的实际状况制定教化安排，仔细备课。我努力让每一位小挚友都有发言的机会。多数用嬉戏的方式进行各项教化，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多激励小挚友多方面的发展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小挚友听，让他们学会观赏。有时候放比较动感的音乐跟小挚友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小挚友有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我激励每一个小挚友用自己的方式去表现自己。让小挚友在一日

21、生活环节中有所放松! 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的改变，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。 4、在教化小挚友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。到莘松幼儿园参与观摩学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅!在园内，主动主动参与

22、学校组织的教学比武、演讲竞赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的志向成果。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中!我酷爱幼儿教化事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作中的意义与快乐! 三、保教工作方面 我力求从小事做起，耐性细致，我班连榆昊小挚友刚进园时，自理实力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚起先时，我帮助他做一些事情，后来就激励他自己吃，自己穿衣、穿裤，激励他要学会自己的事情自己做，体验胜利的喜悦。现在的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。 四、家园联系方面 老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与

23、家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励;家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关切孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。在园内举办的“创新艺术节”活动中，我主动与家长沟通、合作，培育幼儿的

24、创新实力。 五、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问，今年我本科学习结业。阅读幼儿教化网站，翻阅幼儿教化杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼! 2021中班老师个人工作总结5 繁忙而又充溢的一学年即将过去，回想一学年来幼儿园工作的点滴，倍感欣慰。本学年是坚守的一学年，是提升的一学年。本学年我们坚持以3-6岁幼儿学习与发展指南为指导，通过全体老师的学习引领，为幼儿后

25、续学习和终身发展奠定良好的素养基础，帮助老师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，努力让幼儿在这里度过欢乐而有意义的童年;通过开设形式多样的活动，为幼儿搭建熬炼展示的平台，提升我园老师组织管理实力，提升幼儿自信、合作、动手等实力。为了把下学年的工作做得更好，特把本学年的工作总结如下： 一、制度保障责任明确 制度是全部工作能否执行的保障。第一学期一开学，我园通过老师大会探讨，在原来的基础上完善了老师考核管理条例，通过园内人员的分工，通过负责人考核检查、组长值班检查和园长抽查的方式综合考核。初步建构了同等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、具有竞争激励和约束的管理机制，增加了全体教职工的工作责

26、任感。 二、队伍建设常抓不懈 我园始终重视加强老师政治思想觉悟提高，每周三下午仔细组织老师进行政治学习，以国家政策法规、幼儿园老师专业标准、老师职业道德规范、山东教化之幼教园地等为学习素材;针对虐童事务，开展师德师风讲座，签订师德建设责任状。激励老师提高个人文化修养及专业理论学习;开学初，我们依据市中区教化局学前班的学习指南用好指南的方案精神，给每个班级印发一份36岁儿童发展指南，我们利用业余时间，定期学习研讨;我们还学习了早期教化、幼儿教化、幼教新视野、幼教博览等专业杂志，给老师们强调把理论学习和教学实践结合起来，用工作实践来检验自己，提升自已的教化教学水平。我们还采纳自学、集中学、看专家讲

27、座视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了老师的教化教学水平及组织教化教学驾驭实力的提高。一学年，在校领导的大力支持下，大部分老师到周边优秀园参观学习。开阔了老师专业视野，提高了老师业务素养。宋照会、马琳老师到薛城试验园参观学习;张芳等9位老师参与市中区试验园听课活动;全园二十多位老师均参与了区级培训一次以上。今年的4月份，在山东教化社组织的学用评征文中，我园有20位老师撰写的征文获得一等奖。学历的提升和专业的成长与经济收入干脆挂钩，让老师深切感受到了不断学习的重要和华蜜感。 三、老师活动组织有序 1、开展年级组集体备课活动，发挥团队作用，取长补短，共同进步。 全园每周一次的集中备课，激励老

28、师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、相互指导，变更教学策略;依据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学方案，为使大家能相互学习，相互借鉴，相互促进，我园还要求把自己研讨后撰写的案例按时上传到中国幼教论坛自己的班级版块中。这样大大提高了老师们研讨和撰写的主动性。 2、开展课堂竞赛活动，提高教学质量。 两学期来，我园重点进行了老师试课、摹课、上课竞赛。老师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、创建性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式;我们尽可能多地供应各种材料、用具，让孩子们能多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，获得丰富的感性相识。这样

29、的活动让老师们上出了水平，显示了实力;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭实力。 3、开展老师技能技巧竞赛活动，为老师构筑施展身手的平台。 一学年来，我们依据市中区教化局学前办关于老师基本功训练的方案，进行了行之有效的培训练习竞赛活动。去年10月份，我们进行了全体老师写案例、说课、讲课竞赛;12月份开展了“庆元旦，迎新年”环境布置创设竞赛;今年4月份进行了撰写学用评征文竞赛;5月份，进行了青年老师绘画大赛;6月份，进行了青年老师的弹唱竞赛。通过这样的竞赛活动，大大促进了全体老师基本功的提高。竞赛中，涌现出一批精彩的多才多艺的幼儿老师。 四、幼儿活动丰富多彩 本学年

30、，我们利用节日实行了一系列活动 1、9月10日老师节老师我们爱您。那一天一大早，一束束五彩缤纷的鲜花蜂拥在老师的身边，“老师节日欢乐，老师我爱您”孩子们的话语暖和、感动、华蜜着我们每一位老师。这美妙的场景不就是的德育教化吗? 2、10月1日国庆节祖国祖国我爱你系列活动 活动之一主题班会课;活动之二绘画我的祖国;活动之三利用七天小长假找寻家乡的改变;活动之四把十一见闻上传到中国幼教论坛中;活动之五共享我的十一假期。这一系列的活动让孩子们享受到一个开心而有意义的假期。 3、秋叶飘飘果壳蔬菜大变身。 黄叶飘落的季节里，我们带孩子们在校内里捡落叶;让家长带孩子们到野外找秋天;在课堂上老师带领孩子们做手

31、工。树叶粘贴的各种图案;蔬菜雕刻的各种小动物;果壳制作的精致风铃都让我们沉醉在丰收的美妙季节里。 4、庆圣诞、迎元旦韵律操竞赛活动 20_年12月28日下午，学校的操场上，孩子们穿着节日的盛装、整齐的队列、喜悦的笑脸、优美的动作随着踏浪音乐的节拍交织成一副漂亮的人间画卷。 5、新年联欢会 放假前一天的下午，我园以班级为单位开展了新年联欢会的活动，孩子们载歌载舞，度过了一个难忘而有意义的下午。 6、三八送给妈妈的祝愿 3月7日的下午，我们进行了我给妈妈送祝愿全园绘画活动。放学时，孩子们拿着自己的绘画作品无比兴奋地回家送给自己的妈妈。可以想象回到家的那一幕该是多么让人激烈又华蜜呀! 7、清明节系列

32、活动 清明假期，我们进行了全园系列活动：主题班会课的开展;绘画才能的展示;中国幼教论坛中孩子们假期祭扫烈士墓的场景，让孩子们懂得今日华蜜生活的来之不易。 8、庆五一系类活动 劳动节来临之际和五一三天假期中，我园开展了一列活动：我给桌椅洗洗澡;我给花儿浇浇水;我帮爸妈洗洗碗，捶捶背等活动让孩子们从小懂得劳动的意义。 9、庆六一系列活动 六一是孩子们的节日，为使孩子们过一个难忘而有意义的六一节，我园开展了庆六一韵律操竞赛活动和庆六一文艺汇演活动。活动得到领导和家长的一样好评。 10、毕业典礼活动 7月是大班孩子们毕业的季节，在这个火热的夏天，孩子们在自己班的舞台上最终一次留下最想说的话，最想展示的

33、才艺，在美妙的音乐中与幼儿园告辞、与老师告辞、与小伙伴告辞 11、34月我们参与了山东省“明天杯”幼儿才艺大赛。 经过一个多月的打算，我们评比出全园40多位小挚友的绘画作品和7位小挚友的讲故事视频寄送到济南举办地参评。 通过这些活动的开展有效地增进了家长与子女之间的情感沟通，同时增加了老师与家长之间相互了解的机会。使家园联系更为亲密，关系更为融洽;同时使我园幼儿老师的专业素养和师表形象进一步受到家长的确定和赞许，为进一步促进家校合作，推动全园幼教事业大发展画上了最浓墨重彩的一笔。 五、警钟长鸣牢记平安。 平安工作是幼儿园工作的重中之重，开学初，成立平安工作领导小组，按“谁主管谁负责”的原则与各

34、班级签订了平安责任状。通过定期检查刚好发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。一年来，每天姚园长都是亲自进行校内巡察，定期做好各种嬉戏器械、设备设施的检查工作。还结合本园实际状况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事务应急预案和传染病防控机制预案。我们还特殊重视幼儿出、入校内时段的平安，门卫和保安持械上岗，维持秩序，家长与班级老师进行无缝对接，保证幼儿进出平安万无一失。本学年的其次学期，我园根据教化局的要求进行了每周一次的防震、防火逃命演练。平常将平安工作纳入正常的一日教化活动中，普及交通平安、消防平安、意外损害逃命平安、防震平安学问班会教化，其次学期，我们根据市中区教化局的要求进行了每周一次的防

35、震防火逃命演练，这些活动的开展，让全园每个幼儿在潜移默化中获得平安自我防范实力。 六、严抓后勤：注意保教。 依据市托儿所、幼儿园卫生保健管理方法实施细则，坚固树立健康第一，预防为主的原则促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则，包括对老师的详细工作、对保育员和食堂工作人员的详细要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。每日由带班老师协作保健宋照会老师按时晨检，发觉问题，刚好处理，并做好记录，确保每天入园幼儿的身体是健康的，一年来，从未出现过流行病毒扩散和交叉感染现象。依据季节改

36、变和幼儿发育的健康状况对家进步行育儿学问的宣扬和指导。食堂管理巩庆堂专人负责，严格确保全园师生饮食、饮水平安。 七、家园社区，联手共建。 开学初要求各班制定好家长工作安排，有目的有安排地开展各项家长活动。因此，我们架设了家园心灵交融桥梁，刚好真诚主动地与家长沟通，通过家长会、登门家访、电话访问、联系手册等方式，刚好了解与反馈幼儿在园和在家的状况。橱窗宣扬工作由谢孝敏老师专人负责，每月更新一次橱窗内容，利用橱窗宣扬向家长展示幼儿园动态、师幼活动场景及教化教学成果;利用家园联系专栏公示一周的学习内容;利用家园联系册反馈孩子当天在园的表现状况。本学期，我园开展的庆六一文艺汇演亲子活动，让家长共同参加其中，共同感受幼儿园活动的欢乐。我园从不间断与社区的联系。 一学年来，我园全体教职员工，踏实圆满地精彩地完成了各项工作任务，同时也存在诸多不足。如：教科研的深化开展、园本课程的构建、名师名园的打造等还有待我们去努力、去探究。希望通过总结过去，反思将来，大家同心协力，使我园再上一个新台阶，真正做到让家长满足，幼儿快乐，打造真正适合孩子身心健康发展的优秀园所。 2021中班老师个人工作总结