学校共青团工作总结精品.docx
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1、学校共青团工作总结学校共青团工作总结1 我校团委在学校校长室和党支部的正确领导下,紧紧围绕学校的中心工作,以学习为重心,以育人为主线,以育人为主线,以培育具有创新精神和实践实力的人才为目标,为学校的建设和发展做出了主动的贡献。 我校团委现有班级团支部12个、老师团支部3个(乒乓球团支部、书法团支部、篮球团支部)、少先队中队6个。校团委坚持为全体师生服务的宗旨,开展形式多样的团队活动,深受师生的一样好评。 一、多种形式的思想道德教化。 1、重视宣扬阵地建设。 校团委依托学校宣扬栏、黑板报、广播室、德育园、学校团委博客等校内文化宣扬阵地,定期更新宣扬内容,加大宣扬教化的力度。围绕重大节日开展系列宣
2、扬活动,如:老师节感恩、清明寄哀思、中秋节、国庆节等节日刚好更新宣扬栏内容。充分发挥校内广播的宣扬教化功能,以国旗下讲话为主体,每周确定一个教化主体,有各班学生举荐一名学生负责国旗下演讲,这样达到了教化的目的,有熬炼了学生的实力。总之,充分发挥校内文化育人的功能,起到了很好的育人效果。 2、主动开展多种形式的主体教化活动。 校团委坚持以活动为抓手,组织学生开展各种喜闻乐见的活动。校团委结合学校实际举办了演讲竞赛、征文竞赛、感动校内人物评比活动、风筝艺术节、模拟法庭、个人技能展示活动、文艺晚会、团员宣誓仪式、学雷锋月系列活动等教化活动。在校内内营造“人人讲公德、人人讲文明、人人讲诚信、人人懂礼貌
3、、人人守纪律”的良好校内氛围。 3、重视优秀学生和群体典型的培育。 校团委坚持发挥身边的榜样力气,每学期评比出各类优秀学生,如:优秀团员、优秀少先队员、优秀留守儿童、读书之星、美德少年等优秀学生。并把读书之星和美德少年制成宣扬图版关在学校栏杆处进行宣扬激励教化。 二、关爱留守儿童,努力让学校成为他们的其次个家。 校团委坚持每学期对学校的留守儿童状况进行摸底调查,要求各班建立留守儿童成长档案、重点学生实行老师一对一帮扶。开展多种形式的关爱活动。 1、充分发挥学校留守儿童之家的功能,定期让留守儿童和家长通电话或视频闲聊。 2、开展“新手相牵 暖和冬天”关爱捐赠活动,发动全校教职工捐款为全校35名困
4、难留守儿童捐赠棉衣一件。 3、定期召开家长会,还邀请县关工委开展隔代教化、中国感恩励志行的教化专家到我校开展大型感恩励志报告会。 4、开展形式多样的文体活动。如:乒乓球赛、象棋赛、跳绳竞赛、书画竞赛、羽毛球赛、两人三足跑等学生宠爱的活动。深受学生的宠爱。 三、主动推动共青团自身建设,全面提升共青团工作。 1、加强团员学生干部队伍建设。 进一步完善学校学生会的工作章程和制度,增加学生会工作的活力及在学生中的影响力,充分发挥学生学校主子翁的地位和作用,培育学生的自制实力,开展日常各项工作的检查评比通报及学校文明班级的评比工作。 2、进一步规范团员入团程序,目前,学校共有团员150名,成立了少先队中
5、队和各班团支部。更具少先队的表现择优入团,严格把关考察,坚持实行入团仪式等活动。要求少先队员在校要佩戴红领巾、团员要佩戴团徽。充分发挥少先队团员的模范带头作用。 3、主动组织团员少先队员参加志愿者活动,组织他们为乡敬老院打扫卫生,整理床铺和物品等。组织志愿者清扫街道,清晰电线杆上的小广告等。美化了街道,纯净了心灵。同时学校还开拓了青年林和团员劳动实践基地,让学生定期开展实践活动。 4、立足学校少年宫,成立了学校各种社团如追梦文学社、武术团、书法小组、绘画小组、二胡小组、乒乓球小组、羽毛球小组、篮球小组、棋艺小组等。丰富了校内生活,学生的特长得到了培育。 在全体师生的共同努力下,我校团委也多次受
6、到团市委、团县委的表彰,多名学生在各类活动中获奖。 尽管我们团队的工作还存在许多不足,但我们信任在团县委和学校校长室、党支部的领导下,我们会进一步高举德育大旗,精致管理,务实工作,以争创工作为起点,乘争创雄风,抢发展机遇,振拼搏精神,创胡总中心学校团委的辉煌! 学校共青团工作总结2 一年以来,本人紧紧围绕我校共青团工作定位和工作任务,落实领导交办的工作,与同事亲密协作,勤恳地投入工作。现将本年度工作汇报如下: 一、常抓不懈加强自我学习 本人深知党政理论学习对共青团干部的重要意义,充分相识只有理论上的坚决与醒悟,才能有政治上的坚决与醒悟。一年来,本人以“两学一做”学习教化为契机,通过江西干部网络
7、学院线上平台、支部专题学习探讨、学子思索等公众号和校外学习考察等方式仔细学习十八届六中全会、群团工作改革等会议精神及习总书记系列讲话,加强理论的系统性学习,增加自我政治敏锐性。尤其是借助新媒体利用碎片时间坚持学习,有效增加了自我学习时间,渐渐养成自觉学习习惯,时常把理论学习带入当前工作思索指导业务工作的开展,提高自我的理性思索和自我辨别实力。 二、脚踏实地完成角色转变 上半年,本人休了半年产假,9月重新回到工作岗位。本人克服家庭因素,始终如一地投入工作。依据分工调整,本人负责团委组织和宣扬工作,一方面结合新生军训、新团员入团等特别时刻以红帽子宣讲队为载体深化团员意识教化,加强团员青年思想引领,
8、先后开展了“红帽子”宣讲队进支部、进社团、进团课、进网络等“四进”系列活动,面对全校入党主动分子举办了“两学一做,向党看齐”红帽子宣讲队汇报演出,引导其实行自演自学,在自我的学习实践中内化红色文化精髓;调整了团委官方微信宣扬定位,坚持每日对内容严格把关,把团委官微打造为展示我校共青团工作动态、理论学习沟通和学生服务等平台。另一方面逐步理顺了团委组织部工作职责,围绕基础团务管理、团员意识教化、基层团组织建设等方面开展了奔跑吧五星红旗迎国庆系列活动、2022年集中入团仪式、1+100团干部干脆联系青年、活力团支部创建及评比、“两学一做”主题团日活动等工作。同时,本人也主动协作各科室开展好各项工作,
9、从不因不属于本科室职责或是工作辛苦而推脱,尽力保证各项工作的顺当开展。 三、反躬自省深思工作不足 1、自我要求松懈。因长期在一个工作岗位加之家庭等因素,对本职工作没有了以前那么饱满的热忱,对待工作有疲软心情,工作主动性不足,虽然工作按部就班地完成,但是思想松懈,自我要求没有以前那么高。 2、工作思维固化。目前家庭占据的时间较多,自我学习的时间较少,钻研工作的精力不足,因此,工作思路僵化,甚至有些退化,缺乏活力,大部分工作开展和解决问题习惯于用以前的工作阅历和思维来思索,有时明知有更好的方法去做或改进,但却懒于思索和学习。 3、工作专注力不够。对手上的工作不能有始有终地很好去推动,如团支部活力提
10、升工程、1+100联系制度等,往往是有个充溢激情的起先,遇到与自己期盼不一样的改变或其他工作的介入,假如没有外在压力驱使,就不能始终如一地坚持,甚至潦草收尾。 同事间默契度磨合不够。新的工作伙伴加入,部门队伍壮大,分工更细化。但彼此间对不是自己负责的工作都很少关注,协作默契度不高,有时责任缺位,工作质量较低。更多的时候是各自完成业务工作,彼此间的工作探讨和思索很少,工作规划欠缺,工作有时处于一种无序的状态。 学校共青团工作总结3 20_20_学年第一学期很快就要过去了,学校团委在校党政领导的关怀和支持下,在上级团委的正确指导下,依据20_年团市委工作要点和教化局团委的工作安排,立足学校实际,脚
11、踏实地地深化开展了一系列教化活动。并且以学校教学改革为契机,以加强青少年的文明礼仪教化为重点,进一步完善了团委的组织建设和制度建设,为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将团委在本年度的详细工作总结如下: 一、完善团组织的自身建设 1、加强各班的'团员干部的培训和管理 学校团委工作中许多常规工作是通过班级团支部的管理实现的,学期初,学校团委细心选取了和班级团支部工作亲密相关的各项常规工作,将这些常规工作的工作程序和留意事项汇总在一起,印发给各支部委员会成员,并抽出特地的时间将这些同学集中在一起,对学生团员干部进行培训,让学生团员干部知道自己应当干什么、应当怎样干、如何
12、才能是干好。只有各个团支部的工作开展有了常常化和制度化,学校团委工作才能更有效地开展起来。同时,结合学期初的团员注册制度,对各支部团员状况和团组织工作状况进行初步的调查,驾驭第一手资料,加强对薄弱支部的管理。 2、发展新一批团员 继承和发展学校团支部的优秀做法团员预备制,本学期,依据各支部团员的基本状况和团员所占班级同学的比例,选取八年级各个支部和九年级部分支部的预备团员共90余人,通过学生自愿提出申请、支部大会投票选举、学校团课基础学问培训、团课作业收取、学校考核和班主任附议等程序,最终有87名团员同学光荣加入中国共产主义青年团,成为本学期的新发展团员。切实做到了严把团员入团关,也让学生知道
13、了该怎样做一名优秀团员,增加了团员同学的荣誉感和骄傲感。 3、完善学校团员统计系统 学期初,在团员注册的基础上,将在校团员的各种基本信息统计出来,并且分班级保管,同时将学校团员管理和统计系统逐步完善,做到每个团员一人一号(身份证号),并对专储团员的信息进行整理和汇总。 二、加强团组织的正面宣扬工作 1、坚持用好每周一的升旗仪式。学期初依据各种重要节假日和学校总体工作支配对每周一的升旗仪式主题和主持班级、演讲学生进行提前支配,升旗前一周的周五,对学生的稿件进行审核和修改,对主持人进行初步的培训。同时,本学期还选取了七年级的新国旗班学生,对升旗手和护旗手都进行了国旗法的培训,让学生学会爱惜国旗,以
14、作为一名升旗手为荣。同时,为了用好每周一的升旗仪式,还在升旗仪式前确定了各班的位置、带入带出操场的路途,本学期的第一次升旗仪式对升旗礼义进行了教化和要求。只有做好充分的打算才能让学生对升旗仪式的肃穆性有足够的相识,才能起到每周一升旗的教化意义。 2、板报宣扬常常化。本学期共出版板报9期,分别以学习方法的介绍、良好习惯的形成、平安教化、爱国主义教化、卫生常识教化和集体主义教化为主题,让学生通过找寻板报材料进行自我教化,通过每两周的板报设计和绘画,培育学生的多种实力。同时,本学期还对学校宣扬栏进行定期更换,将学生的各种活动通过不同的形式展示出来,更换了传统美德手抄报优秀作品展、学生活动图片展、广播
15、操竞赛图片展和家长会以及家长委员会成立大会通讯、预备团员入团宣誓仪式和优秀团课作业展等宣扬栏。 3、开展校内广播。本学期的校内校广播由两部分组成,一部分是下午上课前15分钟的常规广播,播报新闻、时事、美文、歌曲、笑话、天气等学生喜闻乐见的内容,由广播小组的学生完成,学期初的广播小组由学校团委负责“青春风铃”广播社的老师选择、考核。另一部分是上午跑操后的大课间活动,这时的广播由各班选出非广播员同学参加广播,广博的主题分三轮,分别是:班级和支部活动介绍、哲理小故事、英语广播。由于广播形式多样,本学期的广播引起了师生更多地关注。 4、办好第三中学报。本学期的第三中学报仍旧坚持每周一期,但报纸内容除了
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