关于普法教育片的观后感300字例文.docx

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1、关于普法教育片的观后感300字关于普法教化片的观后感300字1 在法律平安方面，我们经常忽视，认为我们都懂法，不须要留意，但高智商犯罪却又屡见不鲜。苏联教化家苏霍姆林斯基曾经说过：“高校将一个无知的.人送到社会，就是给社会增加一个危急分子。时代呼喊英才，希望在与青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化须要高校生的参加，中华民族的宏大复兴须要高校生去奋斗，所以，法律平安学问的普及也不容忽视。 公民越来越重视自身的人格尊严，坚决同侵权行为作斗争，不惜诉诸于法律。所赔偿不仅仅是物质金钱，更有公开致歉的行为，这就是说公民的法律意识在不断地增加，握着法律武器，向违法犯罪现象进攻，人们已树立了社会主义法

2、律观念。为了给社会削减一个危急分子，高校就要将一个知法懂法遵守法律的人送到社会为此高校培育高校生的法律意识，对其个人的成长，中国的法制化进程具有重要的意义。 高校为了使其培育出来的高校生能够适应法制社会对人才的要求，就必需重视对高校生的法律意识教化。学校是培育高校生法律意识的一个重要场所，但仅靠学校的教化是远远不够的，它不是一朝一夕就能完成的，须要一个长远的规划和详细的支配，它是一个系统而困难的社会教化工程。提高高校生的法律意识，要把家庭教化、学校教化、社会教化、心理教化紧密结合起来，与国家的各种建设规程同步进行，形成良好的法制教化大环境，才能为社会输送具有较强法律意识的跨世纪人才，才能促进我

3、国的现代化建设的旺盛与发展。 关于普法教化片的观后感300字2 法，是我们的行为准则，更是国富民强的制国方略。自古有云： “国，无法则乱，民，无法则贫”。我们是新世纪的少年，在家长的关怀下，在老师的教育下、在法律的爱护下、健康的成长。在这样的状况下我们更应当学法。 提倡科学文明的生活方式,要加强科普和法制教化,深化学习宣扬管理守则,文明守则等,不断提高文明道德水平,增加自我爱护意识和遵纪遵守法律意识,坚持同封建迷信,反科学,伪科学和邪教做斗争。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主

4、动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。而作为中职生的我们，不仅要学法，懂法，更要擅长运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要 任务是学习法律学问，增加法制观念，但在学法的同时，也要留意道德、志气、社交实力的培育。做一个真正的四有青年，为实现我国的素养教化

5、做出贡献。 构建和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。 用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。 关于普法教化片的观后感300字3 为了我们不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，学校特意为我们组织了一节法制教化课。这次课题，使我们更好相识了青少年的犯罪心理，加深同学们对社会的了解，提高了同学们的自我防范、抵挡实力。

6、 通过这次学习，我觉得学好法制教化就是学会做人，就像没有规则，不成方圆，它教会我们要遵守小学生守则。它教会我们不要痴迷电子嬉戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子嬉戏会让我们成果下降，也奢侈金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救。 不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要肃穆地告知你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、有意损害造成他人重伤。” 人生如一张白纸，想要使白纸变成色调缤纷是不简单的一件事啊!首先这个人必需知法遵守法律，而且要持之而行!这样才能踏上人生里美妙的第一步!不要为一时

7、的冲动而做出犯法的事情令自己懊悔终生!自毁前程! 所以，我们要仔细学好法制教化，安安分分、好好学习。做个有文化、讲文明的国之栋梁。 关于普法教化片的观后感300字4 我从普法教化读本这本书上，了解和学到了一些法律的基本学问，并感悟不少。 近年来，青少年结帮犯罪现象呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明，80年头后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，1416岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定惩罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l%。 法律就像一个鱼缸，而我们就好像鱼缸中的鱼，即受它的束缚，又不至于我们

8、跳出缸外而自取灭亡。因为没有了它，我们就没有了生活的依靠和保证，我们同样不能存活，所以法律是我们社会生活的前提。而作为中学生的我们经常讲要遵纪遵守法律，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。假如你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才懊悔呢? 法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里接受法律的惩处。法律就在我们身边，它与我们每个人都休戚相关，比如说在十字路口

9、，有的司机一看没人，就闯红灯，违反了交通规则;有的人在红灯时旁若无人，大摇大摆地过公路，令一些正常行驶的司机猛踩刹车，车轮下发出刺耳的声音，令人胆战心惊。每当看到这种状况，我总会想：“千万要遵守交通规则，否则就要出人命了!” 在人的一生中，总会有相互对立的力气在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。 警钟长鸣，让我们共同唱响一曲遵纪乐曲，传达一脉思法情，做一个法律忠实的守护者和扞卫者。愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材!抗日英雄读后感看一本书的读后感全国青少年普法教化读本读后感 关于普法教化片的观后感300字5 这几天，我迷上了

10、一本书?- 普法教化读本，这本书用一幅幅漫画的形式，让我明白了很多法律学问，真的感谢这本书。 记着书中有篇漫画叫：“打骂虐待是违法”它给我的印象很深刻 画中讲解并描述了一个小女孩的爸爸妈妈将她当成了一个“出气筒”。对小女孩进行了身体和精神上的双重熬煎，常常用烟头烫小女孩的屁股。这是多么的让人痛心啊!还好，小女孩刚好报了警。生活中许多的父母都打过孩子，可能是为了教化孩子，但是，假如像书中那样，其实，他们都已经侵扰了小挚友的生命健康权，给小挚友的身心健康带来了很大的危害。这是不懂法的表现，可见，不懂法的危害太大了!学法、遵守法律，与我们的生活休戚相关，这就是我读青少年普法教化读本的最深刻的感受。我

11、要努力成为一个知法、遵守法律的好学生，好少年，争当普法学习的“主动分子”。()只有懂法、遵守法律才能规范自己的行为，才能真正成为法治社会的合格的小公民。 关于普法教化片的观后感300字6 最近，老师发了一本普法教化读本给我们，我看了之后，细致品尝这本书，让我受益无穷。 这本书是一本依据法律转变成漫画的书，让我们对法律理解得更透彻，这本书向我们介绍了很多法律学问，例如中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国宪法、儿童权利公约 有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里- 接受法律的惩处。” 记得有一次，我放学时去小卖部买零食，吃完后，

12、回家后，妈妈闻到了味道，便问我：“你是不是买零食了?钱从哪来的? ”我吞吞吐吐地说“我的零花钱。” “我们又没有给你钱，你哪来的?”妈妈问。我把头埋得低低的，惭愧地说“我偷偷拿的。”妈妈肃穆地对我说“这就是你的不对，没经过我们的同意就拿钱，这叫偷，在这样下去的话，你说不定就成了小偷，我们做人要踏踏实实，拿别人的东西要经过别人的同意。”我听了妈妈的话，再不偷东西了。 关于普法教化片的观后感300字7 刚才看了法制频道普法栏目剧的一个节目，名为普法栏目剧，其实都是依据真实案例改编的。剧情的也许内容是这样的，有一个男人小刚，从小就胆小怕事，长大之后在一家公司当保安。一天晚上，几个盗贼进入公司行窃，小

13、刚竟然自己先被吓晕了，结果公司的保险柜被盗贼盗走了，失职的小刚丢了工作回到家里。回家后他的老母亲拿出一生的积蓄给买了辆面包车，这个胆小的男人就干起了非法营运。倒霉的是，这人竟然又遇上了曾在他当保安时行窃的盗贼，贼头还是他小时候的伙伴。盗贼看准了小刚软弱的性格，卑鄙地逼迫他协同作案。这个男人虽然很窝囊，但是却有一个爱护的女人死心塌地地跟着他，还为他生了个儿子。盗贼为了胁迫他接着犯罪，打伤了他，还绑架损害过他的妻子和儿子，小刚因为胆怯盗贼报复和法律的制裁竟然没有报案。后来这伙盗贼全部落网，而小刚则在外面躲了八年，之后在老母亲的一再请求下才去自首，结果被判了三年有期徒刑。 关于普法教化片的观后感300字