12月教师的工作总结范文_教师的工作总结汇编.docx
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1、12月教师的工作总结范文_教师的工作总结老师的工作总结1 突然一夜春风来,千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年,回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的踪迹,盘点过去,期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的爱好,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。专业的书目只读教化新理念和给老师一生的建议两本;杂书倒是看了不少,比如问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每天阅读才智世界网站、图片新闻、国内外新闻,刚好了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前,一年下来,也记上千把万字。一言以蔽之,让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐,让追求成
2、为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”专心留意工作的每一处细微环节,以平和的心态,扎实地开展各项日常工作事务,认仔细真做好本职工作。 1、学籍工作,学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员,一年来,在自学之余常向有阅历的老师虚心请教,不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标学籍管理规定,落实事业安排,做好小学新课程管理系统的培训,做好学籍管理工作;组织好成人教化相关工作,各种名册齐全;转入、转出能刚好记载学生变动状况,取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡,仔细做好各种报表工作等,顺当通过了“两项督导”检查,“泉州市实施素养教化工作先进学校”
3、、“教化改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教化标准化学校”评估验收。 2、常规工作,坚持不懈。依据德化县浔中中心小学教化教学常规工作细则(修订)要求,从老师的备课、上课、作业批改、周工作安排的开展等入手,深化课堂,走进老师,全面做好常规检查,较好地开展了教化教学大检阅工作“回头看”活动,共听课70多节。 3、教科研工作,实中求新。学期初仔细制定教研安排,并组织实施、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。20_年12月,组织数学“有效课堂教学”研讨会;20_年3月,组织“发展式”课堂教学展示活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;4月,组织“提高课堂效率,促
4、进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月,课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。 组织老师参与各级各类教学研讨活动,并主动与之沟通互动。另外,帮助黄主任推动、深化教化科研,实施“创新校本教研的实践与探讨”课题探讨,组织申报全国及我省教化信息技术探讨“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的探讨。同时,20_年10月在县老师进修学校教研室的带领下,参与了在杨梅中心小学实行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动,执教圆的相识受到了与会者的一样好评。 三、让不足成为动力 生活不会亏待主动进取的人,在新的一年里我将英勇直面自己的不足业务技术不够精堪,开拓创新意识有些淡薄,工作
5、缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。 针对工作中存在的不足,我将努力做好以下几个方面: 一:提高:勤练内功和提高专业学问、技巧,扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,更好地服务于学校各项工作。 二:蜕变:任何的变更对于一个人都是艰难的,我将根据新的工作路径去变更一些看法、方式或思路。多学习、多实践,尽早提高自己的管理水平,增加管理主动性,在行动中时刻提示自己在做什么,问问自己做的对不对,做的是否到位,怎么样才能做得更好,努力做一个有长远规划的人。 三:发扬:接着发扬“团结奋斗,勇于争先,敢于创新,乐于奉献”浔小精神,以友善之心面对每一件小事,对待每一个同事,以力求精致的看法为自己的目标,尽自己最大努
6、力在“真诚、善意、精致、完备”这八个字里面找到人生价值的所在。 老师的工作总结2 劳碌的工作,总让人觉得时间过得特殊快,这一学期可以说是充溢的、丰富多彩的:我享受到了收获的喜悦,也在工作中发觉一些问题,更关键的是我明确了今后努力的目标及方向。为了保持优良的工作姿态,以使下一学期能以更优秀的面貌去接着工作,现将本人该学期的工作状况进行全面的总结,总结如下: 一、思想方面 在思想上,始终与中国共产党保持一样,仔细贯彻学习党的优良方针;在教学工作中,严于律己,酷爱教化事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象。 二、教学、工作方面 本学
7、期初,本人有幸至黄山参与省级研修班,听取、学习了专家、优秀同仁的报告、讲座及同课异构,我仔细领悟、借鉴、创新,不断将丰富的学问及阅历运用到实际教化教学工作中去,提高了学生的学习爱好和教学效果。 为了促进自己不断地学习与进步,我还参与了今年宿州市中学信息技术优质课评比,业务实力有了进一步的提升,专业学问也丰富了不少,同时也存在一些问题,比如专业学问不娴熟,稍有欠缺,这一点给了我很大的警示。始终希望自己能够站稳脚跟,实现自身价值,但总是想法多于实践,以各种理由来搪塞自己。我将牢记这次教训。 另外,我还利用有限的时间完善了自己的教化教学博客,吸取百家之长,结合自身的阅历,形成自己的观点,得到了省评审
8、组的认可,取得了肯定的成果。但是,我明白存在的问题,既然是教学博客,不仅要与同行同事们沟通,还要与学生互动,这样有利于刚好驾驭学生的动向,引导学生的学习。阅历来源于学生,还要运用到学生中去,这也是我今后须要留意的地方。 信息技术老师要在专业学问过硬的基础上,不断地更新教化、教学理念,探究适合本地区、本学校的教学方法。 1、探究适合本地的讲练教学法 皖北地区学生普遍起点低,基础差,高一学生仍旧停留在画图、翻纸牌阶段,甚至部分农村学生没有或很少接触计算机。试想,连最基础的计算机操作水平都不具备,那么非零起点(粤教版)教材上所涉及的活动等就无异于空中楼阁。为了解决这种状况,我们能做的就是主动探究适合
9、本地教学方法。我们唯一能做的就是多讲多练,边讲边练。边讲边练可以完全满意多讲多练的全部要求,并且和45分钟不发生冲突老师理论上可以讲组45分钟,学生也可以练够45分钟! 2、充分发挥分组教学和分层教学的优点 新课程所提倡的自主学习,信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都特别有利于培育学生的自主学习意识和学习实力。虽然,我们的学生基础差,但不意味着以后也差,学生的实力依旧是须要培育的。这就须要我们努力转变学生的学习方式,主动并坚持实行分组教学,充分发挥基础较高学生的作用,各组之间进行评比,优秀作品进行张贴等;另外,分层教学还可以基础高的学生有所提升,基础稍差的学生吃饱。 在今后的教化
10、教学工作中,我将立足实际,仔细分析和探讨好教材、大纲、学生,创建性地搞好信息技术课的教学。另外,不断丰富自己的专业学问、业务实力、新理念、新学问,学习别人的特长,努力提高自身的信息素养,形成自身的信息技术教学风格。 老师的工作总结3 时间过得真快,转瞬间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这一年的工作小结如下: 在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。尤其是本学期(我是学校计算机管理员,就是远程教化)负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课, 圆满地完成了教学任务,并以不拘
11、一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标, 要全力以赴教好这两门课程,经过一个学期的辛勤耕耘,最终实现了既定目标. 虽然在教学过程中, 由于阅历不足, 以及自己的急躁心情,也曾出现了一些问题, 但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果, 都是胜利的。 这几个月披肝沥胆, 呕心沥血的工作获得了师生的一样认可,自己在教学方面的成果是有口皆碑,有目共睹的。假如肯定要由自己说出优点的话, 我可以举出以下几点: 一、治学严谨 本学期我自从担当计算机教学、语文课以来,深感教学阅历不足,我为了尽快进入状态,不惜牺牲个人利益,从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自
12、己的一台电脑,教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人特长为己所用。由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的阅历。即使如此,我深感水平不够,阅历不足。从一开学,我就起先多方搜集材料,为学生打算了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊,增长学问,开阔视野和拓宽学问面.对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟识的地方,虚心向他人求教。 二、工作看法仔细, 对学生极端负责 我对后进学生的补课,(难啊,质量倒数就得下岗呀,头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明白)更是不
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