2022年中学德育工作计划精品.docx

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1、2022年中学德育工作计划2022年中学德育工作安排1 本学期，适逢上海世博会的召开，结合学校的育人目标，学校政教处向全体学生提出主动行动，参加世博，规范行为，做一名讲文明、讲礼仪、讲规范的好学生。详细工作规划如下： 一、夯实基础，提升班级管理的实效性 1、加强常规工作管理 (1)注意学生行为习惯的培育 行为规范体现了国家和社会对学生道德修养和文明行为的基本要求。为迎接世博会，更要求我们每一个学生养成良好的行为习惯，充分展示西延安学生的形象。为此，要求从细微环节抓起，关注学生的仪容仪表、言行举止。 (2)班干部的培训管理工作 依据工作常规，做好班干部的培训管理工作。其中包括定期的班级干部培训、

2、值日班长的培训、自主管理委员会干部的培训以及各级干部考核管理工作。 (3)做好与家长的沟通工作 依据区教化局要求，我校从本学期起，将每月对家长开放一次。这项工作将更好地促进学校与家长的沟通。为此，我校特殊制订了具体的工作方案，并制定措施，切实保障工作的落实。 2、学习、时间、反思，做“才智型”班主任 (1)接着开展班主任专业化培训 为了帮助班主任提高理论水平和实践实力，本学期将接着采纳外请报告、内设讲座、同伴互助、资料学习、课题探讨等形式，力求内容有规划、时间有保障、效果有反馈。 (2)激励班主任参加学校的德育课题探讨 班主任开展课题探讨，有利于班主任对自己的工作阅历进行总结反思，提高工作的实

3、效性。为此，本学期接着激励班主任总结阅历，撰写案例分析，同时激励班主任参加学校德育科研课题的探讨。 (3)开好主题教化课 依据学校德育工作支配，本学期将开展主题教化课展评。这是对老师育德水平的促进，也是对班级文化建设状况的检验。作为一项传统工作，我校老师在组织主题教化课方面已经具备较高水平。今年，在“参加世博”，创建“温馨教室”的大背景下，将进一步要求老师站在校内文化建设的高度，结合班级特色开展主题教化，谋求更好的教化效果。 3、激励创新，“温馨教室”创建重特色 创建“温馨教室”始终是我校德育工作的一个重点，通过近几年的不断努力，我校已经形成浓郁的文化氛围，各个班级也渐渐形成自身的班级文化。在

4、此基础上，本学期进一步提出要求，激励创新，力求突出班级自身的特色。 二、优化学生文化，促进学生全面发展 1，“升旗仪式”、“家长老师班级日志” 在我校德育工作中，“升旗仪式”、“家长老师班级日志”是我们的特色工作。上一学期，我校就“家长老师班级日志”活动的开展申报了区级课题。本学期，我们将进一步大力推动这项活动的开展，并着力总结反思，以科研促发展，将这项特色工作引向深化，充分挖掘其教化价值。 2，第四届“西延安之星”评比活动。 这项活动已经进入第四届，“西延安之星”在校内中得到了高度的认可。因此，每一届的评比活动，都受到全校师生的高度重视。本届“西延安之星”的评比活动在上学期期末已经绽开，候选

5、人已经在寒假期间完成了社会考查任务。本学期，评比工作将进入后期，即面试和票选。信任在各方面的努力下，本次评比工作将圆满胜利。 3，参加世博 世博会的召开已经近在眼前，现在须要我们以更大的热忱投身其中。因此，本学期，除了在行为规范、文明礼仪等方面对学生提出更高要求外，学校激励学生主动参加世博，为世博会作出自己力所能及的贡献。 4，艺术节活动 本学期，我校将依据学校传统，实行校内“艺术节”。这是一次彰显学校文化、突出艺术教化成就、展示师生风采的重要艺术活动。为此，学校将充分动员，力求安排周密、运作顺畅、打算充分、节目精彩，向全体师生和家长以及社会各界交出一份令人满足的答卷。 三、大致日程支配 二月

6、： 1、行为规范教化(第一周为班长示范执勤周)。 2、召开全校大会，小结寒假工作，布置新学期工作。 3、升旗仪式的申报认领 4、结合“创建温馨教室”制订新学期工作安排。 三月： 1、第三届“西延安之星”候选人事迹展评。 2、组织学生参与时政竞赛。 3、区优秀集体、个人申报的评比 4、校主题教化课的展评。 5、分年级开展家庭教化培训。 6、艺术节启动。 7、3月17日 初二、初三年级“家长开放日”。 四月： 1、“温馨教室”创建中期评估。 2、社会实践活动。 3、迎世博系列活动。 4、评比第三届“西延安之星”。 5、校主题教化课的展评。 6、艺术节打算阶段。 7、4月7日 初一年级“家长开放日”

7、。 五月： 1、艺术月 2、纪念五四青年节活动。 3、迎世博系列活动。 4、心理健康辅导。 5、交通平安宣扬工作。 6、5月12日，全校家长一日活动，开展各年级家委会活动。 六月： 1、禁毒教化。 2、6月1日 全校师生参观世博会 3、6月9日 预备年级“家长开放日”。 4、三好学生、三好主动分子、单项先进、优秀班级评比。 5、组织学生夏令营活动，布置暑期工作 6、家庭教化培训、家长会。 7、学期结束工作。 2022年中学德育工作安排2 一、指导思想 坚持“以人为本”的办学思想，仔细落实县教化工作会议精神，以德育队伍建设为中心，以常规管理为主线，以德育活动为载体，以关注特别群体学生为重点，以创

8、设和谐平安校内为契机，实施学生自主教化和自主管理，开展主题活动，强化学生养成教化，以培育“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴实、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化探讨、勤奋创新、争创一流”的管理理念，主动推动我校德育现代化工程建设。 二、工作目标 1、以立德、树人作为德育的根本任务，重点抓好志向信念教化、弘扬和培育民族精神教化、诚信教化、养成教化和心理健康教化。 2、保持在校师生违法犯罪零纪录; 3、校内常规管理井然有序; 4、创建文明校内、平安校内、安静校内、洁美校内。 三、主要工作及实施措施 (一)、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 1、加强德育工作

9、的领导，建立德育工作领导小组。 组 长：王万青 副组长：朱启东 组员：宋崇付、李宏春、卓磊、朱超、徐柏松、邢怀臣、各班班主任 2、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者。坚持说教与身教相结合的教化思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。 本学期值班领导、值日老师和值日学生要加强校内楼层的巡察，做到随时、随地、随人、随事的对学生进行教化。 3、加强班主任工作的管理和指导 本学年接着提高班主任政治思想素养和业务实力，培育一批品德好、实力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作

10、月考核细则、文明班级评比条例，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细的开展工作。把班主任工作的实绩作为绩效工资嘉奖、晋升、评优的重要依据。 4、提升教职工德育理念 加强学习，提高每个老师的德育素养。组织老师仔细学习中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法等教化法规，增加遵纪遵守法律、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。坚固树立教书育人，服务育人，管理育人的思想。使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关切、爱惜学生，杜绝体罚和变相体罚，构建同等、民主和谐的师生关系。 5、推动德育课程改革，提高学科德育功能。 充分发

11、挥各学科自身的特点，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，使之形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。 6、抓好“三位一体”教化，促进学生发展 重视家庭、社会与学校教化的协作。接着办好家长学校和家长委员会，多渠道筹建校外德育基地，进一步形成德育的合力。 举办家长学校，定期召开家长会，在向家长传递学生信息的同时，多介绍一些科学的教化子女的方法。班主任要做好家访工作，和家长一道作好学生深化细致的思想工作，严禁出现学生逃学、进网吧和早恋现象。 (二)接着以常规管理为抓手，进一步加强学生基本文明行为的养成教化，着力建设“平安桃

12、中”、“和谐桃中”。 1、进一步加强校内常规管理，着力建设“洁美、安静桃中”。班主任要接着支配班干部对课间操、眼保健操、卫生、节约水电、课间纪律、自习纪律、寝室纪律、门窗关锁、黑板报等项目专人负责，进一步加强检查督促;政教处会同文明监督岗成员将加强检查和考核力度，确保学校各项常规井然有序。 2、开展专题教化活动，着力建设“平安桃中”。本学期是学生违纪的多发、高发期，全校各班要进一步加强管理，班主任要跟班，多与学生谈心，要深化到学生中去，刚好了解学生动态，刚好发觉苗头性问题，刚好解决。要有安排地开展平安教化，增加学生的平安意识，本学期还安排实行交通平安讲座，引导学生增加交通平安意识，自觉遵守交通

13、法规，维护交通秩序，确保生命健康和平安;有安排地开展心理健康教化，心理健康教化课正常开设，班会课常常学习心理健康教化的材料，并加强对初三学生考试心理的辅导，帮助学生顺当通过中考并取得佳绩;法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作，充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益，本学期安排4月为法制教化月。杜绝在校学生违法犯罪事务的发生。 3、进一步加强文明礼仪教化，提高学生的文明素养，着力建设“文明桃中”。政教处将在二月份组织力气开展“养成教化活动月”活动，集中一个月时间开展系列活动，强化

14、训练，使全体学生养成良好的文明礼仪习惯和文明素养。同时调查统计十大校内不文明现象，各班要依据查找出来的校内不文明现象进一步整改，要通过加强教化管理，进一步纯化校内风气。 4、依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级组探讨学生的特点，制定合理的策略，制定按部就班的德育养成程序，有针对性地对所在年级学生进行教化。 5、“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。班主任要据学校的班会内容支配并结合班级实际，仔细进行思想品德备课，要丰富班会课的形式，使学生喜爱上班会课，

15、从而提高班会课的质量和效果，政教处将加大检查的力度。 6、以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动如观看“感动中国年度人物”颁奖晚会录象，并开展征文、主题班会等活动;通过一系列德育活动，来挖掘校内中的典型人物和先进事迹，培育学生们的爱国主义、集体主义精神，陶冶他们的情操，使广阔学生的思想道德素养在活动中得到提高。 7、抓好德育宣扬阵地建设。重点利用学校广播、升旗仪式、校板报、橱窗等形式进行德育宣扬，多表扬宣扬身边先进突出感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等方面的教化。 (三)抓好德育评价，客观公正考核 进一步完善对学生德育评价目标，要以科学、客观、公正的原则进行评

16、价，同时搞好学生素养评价的工作，以此来使德育评价机制日趋完善。同时依据学校德育工作要求，把学校德育工作的各项指标接着纳入学生、班主任及文明班级考核之中。 在新学年中将接着根据安排仔细执行，将德育工作落到实处，主动主动的、创新的开展工作，开创学校德育工作的新局面。 四、每月常规工作 1、德育领导小组会议(每周一次) 2、班主任例会(两周一次)。 3、班工作日志月考核。 4、升旗仪式(每周一早晨)。 5、主题班会(每周一第七节)。 6、仪容仪表检查(每月一次)。 7、主题黑板报评比(每月一次)。 8、寝室内务检查评比(每周一次)。 9、管制刀具检查 10、学校工作周总结。 2022年中学德育工作安

17、排3 本学期德育处将以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作安排，进一步落实创文工作，进一步加强德育常规管理的落实，强化班主任培训和成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现年级主题班会常态化管理;充分发挥团委、学生会作用，接着推动学生民主自治管理;加大力度，推动家长学校的建设;引入社工进校内，参加学生德育教化。详细工作安排如下： 接着推动创文工作，打造文明校内、和谐校内。 严格根据中小学文明创建整治提升工作督导检查评分表(含第一次和其次次)的要求，仔细推动创文工作，打造文明校内、和谐校内。 1、接着完善创文工作的领导机制，推行分工责

18、任制。依据2022年行政会议分工，各行政领导根据分工要求接着完善和落实工作要求，包括硬件设施、活动策划、活动开展、文字照片材料、档案归类等;每个季度对整个学校公益广告、宣扬板报、以及档案材料进行检查，对没有完成任务的予以督促。 2、做好“创文工作”的常规性工作。 (1)加强新生军训中的入校教化。 在入校教化中上好一节社会主义核心价值观宣讲课，进行一次核心价值观学问默写竞赛，进行入校集体生活礼仪教化和军训平安教化，军训结束时布置军训感悟的核心价值观征文竞赛。 (2)开学初做好“军训”以及“开学第一课”观后感征文竞赛。 (3)严格实施“门前三包”责任制，检查记录每月上交。 (4)坚持在学校公众号上

19、持续发布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上网”等主题的“共建文明作业”，扩大文明影响力。 (5)要发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求落实到各学科课程的德育目标之中，特殊是政治、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价，提升综合育人效果。 (6)开展好主题教化活动。老师节“尊师”活动，中秋节传统文化教化，国庆节爱国教化活动，12月12日法律宣扬日活动。 (7)开展师德师风建设工程，接着做好师德宣讲，做好道德讲堂，把职业道德与师德修养结合起来。 (8)做好志愿服务工作。 二、加强德育队伍建设，建设一支高素养、高责任感、具有奉献精神的德育队伍 1、接着进行青年班主

20、任论坛培训工作，发挥好优秀班主任的引领作用，提升青年班主任的工作热忱以及专业素养。 主动探究班主任培训的新形式，本学期组织班主任外出培训一次，邀请校外专家培训一次。 2、进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，刚好对班主任工作进行合理评价。 进一步完善班级考核方法和班主任绩效评定方案，尤其是积分点的计算，使积分点能更加反映班级学习的实际状况，使评比方案更科学，更规范，使评比结果更公正，更合理，从而进一步调动班主任工作热忱。 三、进一步规范德育制度，促进德育制度落实。 针对我校目前德育实际状况，进一步完善规范下列制度：学生处分与撤销制度，班主任培训制度，主题班会检查落实制度，校内异性学生密切

21、行为处理制度，手机管理制度，校内巡查制度，心理平安应急处理制度等。 在完善制度的基础上，努力促使各项制度在年级管理工作中落实到位。做到既有章可循，又依章管理，用制度来管事管人，削减主观随意性。 四、加高校生常规行为管理 1、建立校内巡查制度，德育管理人员根据周一至周五的时间进行常规巡查，对于目前学生中存在且较严峻的校内异性密切行为、违规运用手机、饭堂插队等不良现象加大巡查力度，树校内正气，弘良好风尚。 2、加强对班级卫生状况的检查与管理，提高班级的卫生状况。 3、加强对饭堂就餐秩序，运动场运动秩序的规范管理。 4、加强对集会纪律和卫生状况的管理，要做到每次的集会纪律和卫生状况刚好在微信群或班主

22、任会议上反馈，形成良好的集会纪律与卫生。 5、加大文明礼仪(尤其语言文明)教化，削减网络不文明用语及网络网络暴力语言对中学生的冲击和引领，加大对不文明言行的教化和查处;实行多种方式和途径教化，让学生进一步学会敬重他人、敬重老师、敬重学校管理人员。 五、做好德育常规管理工作 1、进一步加强手机管理 对于学生违章携带和运用的手机，老师以及学校其他管理人员有权收缴，并统一交由级长保管，保管时间为一学期，期末才能领回。 2、加强宿舍管理工作。 在上学期宿舍管理取得肯定成果的背景下，我们要进一步创新管理形式，推动宿舍管理工作。接着发挥好微信群的作用，做到宿舍管理与班主任级组长之间的刚好沟通刚好反馈;运用

23、好宿舍广播系统，做好宿舍的督促、信息沟通与紧急事务处理;加大对宿舍内违纪事务的检查，刚好发觉学生中存在的集体性不良行为;刚好关注学生心理健康状态，适当做好学生心理辅导工作。 3、做好法制平安教化工作 (1)努力实施平安工作管理条例、平安事故追究责任制、平安事故应急预案等三大平安工作管理制度，加强校内平安的检查排查，刚好消退，各种校内平安隐患，确保全年不发生重大平安事故。 (2)加强法制教化和平安教化，开展禁毒教化和应急演练活动.将应急演练与课间操结合起来，利用多种形式、渠道宣扬平安学问，演练平安应急机制，强化系列平安教化，增加学生自救自护意识实力的培育，增加学生的法规意识，提高学生的自我防范实

24、力.进一步加强平安教化，防范各类平安事故，创建平安文明校内。 (3)充分发挥法制副校长(兼职)的作用，通过法制报告、法制救济等形式为学校德育工作保驾护航。 4、规范大课间活动 接着加强大课间活动的组织工作，完善活动内容，依据天气状况刚好调整活动内容;促进大课间的检查落实工作，为大课间顺当进行供应组织和纪律保障;刚好对大课间状况予以评价，使大课间成为增加班级荣誉感，提高学生身体素养的重要平台。 5、做好学校与家长、学校与社区的联系工作，形成良好的德育大网络 (1)完善家长委员会的工作职能，做好家长学校教化安排。 (2)召开好各年级分层次家长会，使每一次家长会都起到应有的最大的教化作用。 (3)深

25、化开展“千师访万家”活动，激励老师利用节假日家纺，深化了解学生状况，做学生和家长的贴心人。 (4)主动探究社区在学生德育工作中的重要地位和作用，创新形式和内容，使学校德育工作有广泛的社会基础。 6、大力推动心理健康教化促进工程。 (1)仔细上好高一级心理健康学问课。 (2)组织高二、高三级心理健康辅导及心理干预活动。 (3)抓好心理询问室的建设、监督、管理。 (4)各班落实个别心理脆弱学生的跟踪、疏导，要责任到人(科任)。 (5)落实个别心理危机学生的建档、跟踪辅导及关爱责任人(心理老师、校行政、级组长、班主任)。特殊加强高危学生的跟踪干预及风险管控。 2022年中学德育工作安排4 一、指导思

26、想 本学期德育工作，将坚持贯彻学校“为每一个学生的终身发展奠实基础”的办学理念，与时俱进，以县“每月一事”为契机，开展丰富多彩的德育活动，坚持素养教化，坚持全面育人，提高德育工作的实效性，提升学生的思想道德素养，力争把我校每一个学生培育成得才兼备、全面发展的初中生。 二、工作思路 依据我校的实际状况，政教处在管理上的思路是“以学生为本，突出人性化，统一领导，明确分工，团结合作。”我们的工作将凸显“人性化”特色，“宽”“严”结合，以管理为手段，育人为目的，全面落实学校的办学理念。 三、工作目标 1、加强学生习惯养成教化，培育良好行为规范。 2、加强班主任队伍建设，提高我校德育管理水平。 3、充分

27、发挥家长会的作用，促进家校合作。 4、开展多彩文体活动，丰富学生课余生活。 四、工作要点 1、加强学生品行教化，培育良好行为规范。 有人说没有品行，教化只完成了一半。品行教化对人生的发展，有确定性的影响。当世界改变的速度愈来愈快，青少年将面临的竞争与挑战也愈来愈严苛的时候，为学生培育良好的品行，是教化工作者肩头最大的责任，因为将来是属于和善、正直、诚恳、勇于担当责任的人。品行的养成，不是一朝一夕之功，须要长期的潜移默化，点滴感染。本学期我们将利用班会、年级活动，结合学校的详细工作，依据学生的特点，开展学生品行教化，培育学生的感恩情怀，培育学生的坚毅意志和拼搏精神。 我们教化学生德育工作在学校并

28、不干脆提高学生成果，但要提高学生成果德育工作必不行少，我们通过培育健康良好的行为习惯，营造乐学好学的学习环境，建设和谐向上的校内氛围。因此行为规范的养成教化成为我校德育工作的重中之重。开学前，我们将通过“家校通”发短信给家长和级长、班主任，明确要求学生在平常做好仪容仪表、发式的自查工作，同时，政教处将一如既往地开展卫生检查、值日班检查、宿舍检查等工作，加大对学生发式，手机充电、等违规行为的检查力度，并将检查结果刚好上网，督促那些有不良行为习惯的同学刚好改正，从而培育学生文明的行为习惯，建设良好的校风。 2、加强班主任队伍建设，提高我校德育管理水平。 本学期，我们将接着加强对班主任的培训工作，定

29、期召开班主任工作阅历沟通会和班主任常规培训。我们将通过沟通培训活动促使全校班主任、级长统一管理思想，提高相识水平，转变工作看法，真正相识到政教处工作对班级管理、对教学成果的促进作用，做到班级、年级、学校三层管理亲密协作，相互支持，劲往一处使，产生合力，使我校德育工作真正能够落到实处，产生实效。 3、开展有特色的主题班会 班会课是班级工作的一块主阵地，发挥好每周一节班会课的作用，对班级管理有很大的促进。而主题班会更是有很强的针对性，可以通过对肯定阶段学生的心理特点，思想改变进行有的放矢的指导教化。本学期，我校将开展“感恩教化”、“励志教化”、“志向教化”等主题班会。此外，还将结合老师节、国庆节等

30、契机组织开展各类有针对性、有特色的主题班会。 4、开展多彩文体活动，丰富学生课余生活。 本学期将举办各类竞赛活动，充分利用学校的体育场地和体育设施，以年级为单位，分别实行篮球赛、拔河竞赛等各类赛事，丰富学生校内生活，熬炼学生体质。 5、加强平安教化，预防平安事故的发生。 学校是人员密集场所之一，而且聚集的是全社会瞩目的青少年学生，所以我们恒久要把平安放在第一位。针对近两年来的一系列事务，例如汶川地震、舟曲泥石流，还有甲型H1N1流感爆发等突发事务，我们要做好充分的心理打算，提前制定应对措施，让全校每一位老师和同学都具备肯定的平安意识和处理技能。为此，本学期将通过主题班会、专题讲座疏散演练等形式

31、，对学生进行平安教化和自护自救教化，重点是交通平安、体育平安、活动平安及防火、防盗的教化。同时，在学校进行某项活动(如社会实践、体育活动)前，务必要做好平安教化。在校内或班级组织的活动中一旦发生学生平安事故，班主任应刚好到现场处理，并立刻报告校医、家长、行政，做好救助工作。对受损害的学生，班主任要关切、问候和实行必要的帮助措施。 6.主动开展心理健康教化，进行专题讲座，设学生心理询问室和心灵信箱。把心理健康教化列入学校德育工作的重要内容，仔细贯彻教化部关于加强中小学心理健康教化的若干看法，努力探究心理健康教化的规律和方法，要求老师以自己的良好心态及人格感染学生，敬重学生，营造和谐的氛围，使学生

32、在不断感受和体验的实践中形成健康的心理品质。 7、大力推动团委工作，加强学生干部培训。 团委将接着在学校日常管理和其它活动中发挥应有的主动作用。例如全校卫生大检查，晚会运动会等大型集会活动的纪律检查工作等。 学生工作的开展，与学生干部的素养亲密相关，我们想要学生干部发挥重要的作用，首先就要培育好学生干部。本学期团委将举办两次全校学生干部培训大会，对全校各班班长、团支部书记进行培训。 新学期，希望通过以上举措将我们的工作做的更好，为沟堆港中学的美妙明天做出我们应有的贡献。 附：沟堆港中学20222022学年度上期德育工作行事历 9月： 1、在学生常规方面加强学校班级文化建设工作。 2、聘任学校法

33、制副校长。并开展第一期法制教化讲座。 3、9月“弘扬和培育民族精神”并结合建党90周年“每月一唱”的感恩歌曲大家唱活动。 4、政教处联手语文组开展“做一个有道德的人-我们的节日”中秋班级吟诵活动。第3周的集会上实行学校的吟诵展示活动。同时进行年级小报制作竞赛。 5、各班推广及争当文明礼仪大使活动。 6、开展新一届校级、年级、班级的团、学生会干部的选拔工作;社团活动的筹备。 10月份： 1、各班接着加强班级常规工作。进一步深化班级规范化建设的外延阶段的工作，逐步开展下一阶段内化工作。 2、打造学校特色-责任文化活动。把双语文化拓展到广播、系列活动、英语角的设置。接着开展年级国学经典诵读活动。 3

34、、接着开展校级、年级、班级、校内形象大使。 4、组织参与“感恩、奋进“大家唱活动。 5、仔细抓好集群管理学校工作，组织各年级班主任外出参观、观摩学习。 6、开办学生干部培训讲座塑造阳光心态。 7、主动开展“三结合”活动，在校内争做“卧房文明小使者”、在家庭争做“我是文明家庭成员”、在社区争做“我是模范小市民”活动。切实观彻“文明在口中，文明在手中，文明在身边”。 11月份： 1、进行班级规范化建设的内化阶段的检查。接着加强学生养成教化的培育。 2、学校心理询问室接受检查。 3、举办学校学生冬季运动会。 12月份 1、接着抓好学生常规管理教化。 2、实行学生社团活动展示月系列活动及纪念“12.9

35、”新团员宣誓仪式。 3、组织全校学生干部开展元旦迎新活动。 4、12月份，做好学期心理教化总结工作。 元月份： 1、加强学生日常行为的养成教化工作。 2、支配学生寒假平安教化工作及学生活动、社会实践活动。 3、各项工作的总结。 2022年中学德育工作安排5 一、工作目标： 本学期抓好学生日常行为规范养成教化，使学生日常行为规范有进一步好转，抓好法制教化、平安教化、青春期和心理健康教化，坚持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点，结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育工作水平的进一步提高。进一步构建学校、家庭、社会紧密协作的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延长。

36、仔细探讨、组织好主题班会，做好老师节、国庆节、重阳节等重大节日的庆祝活动。 二、主要工作及措施： 1.建好“三支队伍” 一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，仔细履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作，提倡奉献精神;讲究工作方法，注意工作实效;加强理论学习，维护学生权益;确立服务意识，创建性地开展各项工作。 二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，刚好完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作，充分调动班主任工作的主动性、主动性和创建

37、性。 三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委干部的培育力度，发挥学生组织在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力气。 2.强化年级组管理功能 各年级围绕学校中心工作，由年级级长组织各年级组老师实施各种教化活动，督促并落实班主任管理工作，做到年级组工作的自主性、创建性、相对独立性的开展各种教化管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，解决年级组存在的共性问题，加强各年级组老师凝合力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时依据本年级学生的年龄、心理特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心全面健康发展。 3.发挥整体育人作用 协作学校整体工作，充分发挥三个育人队伍

38、的功能，即由德育处、年级主任和班主任组成的管理育人队伍，由教务处、教科室和任科老师组成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍。 4.加强班级文化建设 从学校、班级的实际动身，紧紧围绕学生管理，主动展示班级风采、反映班级改变、学生思想动态。利用好班团课，加强主题班会的改进和开展。各班每月召开一次主题班会，班主任和学生共同探讨，细心支配，有安排地开展活动，德育处将支配专人检查，防止流于形式，真正彰显班会的德育功能。 5.仔细做好后进生的转化工作 对问题突出的学生要建立师生帮扶对子、进行专题教化、不断激励，家校紧密结合等方法，班主任、任科老师要重视并在实践中探究行之有效的教化方法，帮

39、助学生找回自尊、自信，学会自律，发奋图强。 6.主动开展主题教化 结合重大节日、纪念日，主动开展形式多样的德育主题教化活动。通过升旗仪式、黑板报、主题班会、爱好小组等德育教化形式着重抓好爱国主义和传统美德、文明守纪意识教化。 7.加强对学生的法制教化、平安教化和心理健康教化 举方法制、平安教化讲座以及通过政治课、观看影视资料、参观等多种形式，不断增加学生的法制观念、社会公德意识及平安防范意识，对违反校纪校规学生肃穆处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关怀、增加自信、改正缺点，树立正确人生目标。加强学生心理健康教化，使学生以良好的心态对待学习和生活。 8.搭建家校互动平台 充分

40、利用好社会教化网络，拓展德育工作资源，主动争取家长、社会对学校德育工作的支持与参加，进一步健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络，主动组织学生参加各种社会实践和公益活动，使社会实践和志愿者活动常态化、规范化、制度化。 重视家庭、社会与学校教化相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教化，促进学生健康成长。定期召开形式多样的家长会，开展家教沟通。健全家校联系制度，在家校合作委员会建设方面有所突破。利用好家长资源，提高期中家长会的有效性，做好违纪学生的家长说明工作。家长委员会可组织家长对全体老师以及学校工作进行监督，反馈广阔家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校刚好了

41、解家长的心声。主动带领广阔家长参与学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加亲密的联系。让家访回来学校工作常规。积级开展以家访为基础的校本调研，完善家访制度，采纳有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访，做好学生深化细致的思想工作，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在老师、家长的指导下强壮成长。 9.抓好传统文化教化 中华古诗文兼跨德育、智育、美育三大范畴，凝聚了前人对于人生、社会和大自然的视察和理解，闪耀着中华民族才智的光线。让儿童在记忆力、心灵最澄澈的

42、时候，直面经典，吸取中华文化的精华，使其受益终生。用经典武装孩子们的头脑，成为使他们走向胜利的捷径开展“中华经典诗文的诵读”活动。可以在学生的心灵中不断产生潜移默化的作用，可渐渐培育学生的仁义敦厚和高尚的人格品德、开启学生的创新思维，从而奠定学生一生中具有高远的才智和优秀的人格与秉性的基础，让我们的下一代更文静，更具文化气质，都能生活在真正优质的教化环境里。 10.抓好养成教化 以“养成教化”的深化实施为核心，以培育学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。进一步完善班级量化管理制度，依据制度实施以来的效果，有针对性完善班级量化管理制度，并在修订时主动听取老师的看法。加强管理力度，力求量化公允合理。做好每周规范班、每月先进班的评比工作。 接着探究实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增加德育的针对性、实效性、主动性，为创建学校的德育品牌，凸现德育成效做出应有的贡献。 2022年中学德育工作安排