关于理想的高三主题班会精编.docx

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1、关于理想的高三主题班会高三主题班会1 志向 一、活动目的： 1、通过各种形式来表现学生们的美妙志向，使大家懂得树立志向的重要性。 2、通过学生发言，畅谈志向，激发学生高尚健康的情感看法，促进自身学习、生活的热忱和动力。 3、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现志向应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 二、班会打算： 为了调动全班学生的主动性，此次活动要求全员参与，将班级分成几个小组，做到人人参加，人人有责任。 1、选择两位同学担当主持人; 2、选择有关“志向”的音频材料; 3、找出几名同学先写出自己心中的志向，并在班会上读出及谈谈自己如何去实现; 4、找几位同学表演诗歌朗诵志向; 5、让同学们

2、收集志向的格言; 6、打算班会课上嬉戏部分的道具。 三、班会环节： 1、开场白; 2、志向的起先;5分钟 3、志向的畅想;15分钟 4、志向的追逐;5分钟 5、志向的希望。5分钟 四、班会的过程： 开场白 师：首先，让我们以热情的掌声欢迎到来的班主任和老师们!下面，有请我们的主持人闪亮登场! 合：各位老师、各位同学，大家下午好! 主持人1：我是 主持人2：我是。今日特别兴奋请到各位老师，也特别感谢你们能来参与我们初一(5)班腾飞班的主题班会 合：让志向起航，接下来让我们进入主题班会的第一环节：志向的起先 第一乐章 志向的起先 主持人1：人类因幻想而宏大，生活因幻想而精彩，古往今来，人类世世代代

3、编织着幻想和希望。 主持人2：那志向是如此真实，有如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。 主持人1：我也是一个对志向充溢向往的人，小时的我就对播音和主持有着深厚的爱好，但实现这个幻想并非易事。于是，我不断努力，不断尝试，从不退缩。 主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但空口无凭，下面让为大家带来一段绕口令。 主持人1：八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰， 兵怕碰炮兵炮。 主持人2：看来所言的确非虚，她为她的幻想也付出了不少，那么，你觉的累吗? 主持人1：只要能实现自己的幻想，无论追逐梦的道路是多么曲折艰难，我都会奋力拼搏，充溢活力。 主持人2：是的，

4、假如我们有了志向，就应当将好好地去实现，去武装它们。咱们初一(5)班的班歌恰巧就是武装，同学们让我们一起合唱我们的班歌武装，武装咱们的志向，朝着目标前进。 全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎装，你假装着嚣张 眼神马乱兵荒 一场负隅反抗 快向我倒戈，我绝不愿退让 谁比谁倔强 一面墙的阻挡 只是光的迷藏，幻想跌跌撞撞 怎么会没哀痛 一把歌声的枪 志气已上膛，我们全副武装 黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光，让全部远方为我发烫， 天真的路上间或很慌，别怕梦弄脏 向前冲就是希望 一面墙的阻挡 只是光的迷藏 幻想跌跌撞撞 怎么会没哀痛 一把歌声的枪 志气已上膛 我们全副武装 黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光 让

5、全部远方为我发烫 天真的路上间或很慌 别怕梦弄脏 向前冲就是希望 燃烧着心中不灭的光 让全部远方为我发烫 天真的路上间或很慌 大声地歌颂 幻想已全副武装 翻山越海 路很长 天真的路上间或很慌 梦的方向 叫做闯 别怕梦弄脏 向前冲就是希望 从来没有 回头望 你是我心中不灭的光 就算我被遗忘 也要唱到最终一场 让全部远方为我发烫 天真的路上间或很慌 燃烧着心中不灭的光 大声地歌颂 幻想已全副武装 让全部远方为我发烫 主持人1：我们的世界，因为幻想才漂亮;我们的天空;因为幻想才不会便得黑暗，接下来我们进入其次个环节：志向的畅想其次乐章 志向的畅想 主持人1：有一位名人曾说过：志向是心灵的思想，是我们

6、的隐私真情。每个人都拥有自己的志向，下面就让我们一起来探寻我们内心的那个梦吧! 主持人2：我们请几位同学来谈谈他们的志向以及他们会怎样去实现他们的志向。 同学A: 同学B: 同学C: 同学D: 同学E: 同学F: (主持人询问还有谁谈心中的志向时，可以采访一下老师的志向) 主持人1：刚刚大家都谈了自己的志向，的确非常美妙，它是大家心中一份美妙 的希望。 主持人2：我们班还有几位同学，想用诗歌朗诵的方式来传达他们美妙的心声，表达他们对志向的深切感受。 主持人1：下面请听诗歌朗诵志向，由 等人表演。 志向是石，敲出星星之火; 志向是火，点燃熄灭的灯; 志向是灯，照亮夜行的路; 志向是路，引你走到黎

7、明。 志向如珍宝，一颗缀连着一颗，贯古今，串将来，莹莹光无尽。 漂亮的珍宝链，历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。 志向使你微笑地视察着生活; 志向使你倔强地抗拒着命运。志向使你遗忘鬓发早白;志向使你头白仍旧天真。 志向假如给你带来荣誉， 那只不过是它的副产品， 而更多的是带来被误会的寂寥，寂寥里的欢乐，欢乐里的酸辛。饥寒的年头里，志向是温饱; 温饱的年头里，志向是文明。 离乱的年头里，志向是安定;安定的年头里，志向是旺盛。 志向是罗盘，给船舶导引方向; 志向是船舶，载着你出海远行。 但志向有时候又是海天相吻的弧线， 可望不行即，熬煎着你那进取的心志向是闹钟，敲碎你的黄金梦; 志向是肥

8、皂，洗濯你的自私心。 志向既是一种获得，志向又是一种牺牲。 志向使忠厚者常遭不幸; 志向使不幸者绝处逢生。平凡的人因有志向而宏大;有志向者就是一个“大写的人”。 主持人2：从刚才的诗歌朗诵中，我们看到了同学们对幻想美妙的畅想，同时也明白了再追逐幻想的过程中，我们肯定要 合：永不放弃!正如我们的班歌所唱的：燃烧着心中不灭的光，让全部远方为我发烫。接下来我们进入第三环节：志向的追逐第三乐章 梦的追逐 主持人1：志向一旦被付诸行动，就会变得神圣。所以大家要为自己的志向而努力，而拼搏，2008年在北京实行的奥运会大家确定记忆犹新，特殊是残奥会的运动员们为了实现自己的幻想，挥洒的汗水是令人不可思议的。

9、主持人2：下面我们进入志向的追逐环节，让我们在嬉戏中亲身体验残奥会运动员为实现幻想而付出的艰辛。 主持人1：我们的嬉戏叫做：“黑暗的投球者”，嬉戏规则三个同学为一组，总共组成三组，然后闭上眼睛将球投入“球筐”，以最终“球筐”中球的个数定输赢。 嬉戏起先 主持人2：从刚才的嬉戏中，大家应当都体会到了残奥会的运动员为了站在赛场上，经验了多么鲜为人知的磨难。 主持人1：下面同学们可以看一下我手中的几张图片，感受一下这些运动员为了自己志向而奋斗的精神，然后请同学来回答一下你的观后感。 同学H: 同学I： 主持人2：听了同学们的发言，我们可以感受到追梦的艰辛，接下来我们进入主题班会的最终一个环节：志向的

10、希望 第四乐章 志向的希望 主持人1：人人都有志向，人人都应当为了自己的志向而去奋斗，拼搏，下面请同学们拿出一张小纸条出来，写上自己的幻想，然后将它投进我们的“逐梦箱”中，而这个逐梦箱先放在老师那。 主持人2：生活中我们如能拥有一颗充溢希望的心，并为了实现自己的幻想，而拼搏我们便能奔向绚丽的明天! 高三主题班会2 设计思路： 一、看一段高三学生生活的漫画，让学生绽开探讨. 二、三位学生(一位成果好但心理压力大，一位学习很被动，一位成果中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和安排. 三、由心理老师讲讲有关的高三该留意的问题，同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学实行签名印手印活动,希望从心里感

11、受到团结就是力气,大家共同努力超越幻想. 活动时间：20_.9.17班会课 活动地点：教室 活动目的： 1、让学生有很好的心态对待高三 2、使学生相识到集体的力气 活动主持：顾迪 活动过程： 主持人:大家下午好 不知不觉我们已经走入了高三,还很清晰的记得高一的时候班主任老师和我们说中学三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好打算了吗? 听许多师哥师姐讲过许多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今日就让我们一起来畅谈一下我们自己的幻想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华幻想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。 同学

12、们各抒己见,讲解并描述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现幻想又不能忽视了身体。 主持人:我们每个人都有自己的幻想,都有自己实现幻想的安排.在为实现幻想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今日我们请来了心理老师,我们以热情的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要留意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要留意的事项.同学们也主动的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。 主持人:感谢屈老师的指导.信任我们高三八班的每一位

13、同学都能以的心态走过高三阶段.信任我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力气,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现幻想的见证. 放音乐我的将来不是梦，由两位同学领唱，全班合唱。 活动效果： 活动气氛热情、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过探讨，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热忱高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加留意了在学习上相互帮助。 班会点评: 本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了

14、学生心中的许多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习须要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参加活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教化的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主子。 高三主题班会3 为志向而努力 班会目的： 1.使学生相识到生活的不易，并能以正确看法面对人生的挫折。 2.使同学们明白，志向的实现是要付出很大的努力的。 3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达志向彼岸。 4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的成功。 二、班会形式 嬉戏，发

15、言，师生沟通，生生沟通 三、主持人 班级主要班干 四、班会地点 班级教室,多媒体协助 五、班会流程 <1> 回忆童年幻想 这次的班会主要以幻想为主,提到幻想,童年时期的我们也曾有过许很多多的漂亮的幻想.要展望将来,就让我们从回忆过去起先 <2> 嬉戏”玫瑰征途” 玫瑰是华蜜的象征，谁都想摘取这朵华蜜之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟嬉戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。嬉戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向成功的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱志向。 3梦

16、之航 每个人都拥有自己的幻想。拥有幻想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。 在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲解并描述了自己心中的志向之地以及产生这种愿望的缘由，同时也表明白自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节，同学们更加仔细地思索了自己将来的人生，更加明确了自己将来的方向。信任，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。 最终，同学们把己手中的象征幻想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。志向之舟就在此时此刻起航了! 4面对不足，寻求帮助 班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。 5宣誓仪式 附： 誓词： 敬重的领

17、导、老师，敬爱的同学们： 不知不觉之间，高考的脚步慢慢近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报全部关爱我们的人，不让你们难过，不让你们悲观，我们时刻不忘宏大的高三(8)班的班级志向：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有高校上，还要有好高校上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于担当起时代给予我们的神圣使命。在此，我们高三(8)班在此宣誓： 我们要以坚韧强健的意志， 以勇夺桂冠的信念

18、， 以团结拼搏的精神， 以追求卓越的豪迈。 以挑战人生的信念， 只管耕耘，不问收获。 为了实现我们的雄伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的懊悔面对过去，用最少的奢侈面对现在，用最多的幻想面对将来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，英勇地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展写下光辉绚丽的一页。 宣誓人： 6班主任讲话 班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。 (7)小结： 1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热情。 2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不肯定志向。 3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。 4、开班会课不能四平八稳，就有所侧重。 关于志向的高三主题班会