第2课时一次函数的图象和性质.ppt
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1、4.3 4.3 一次函数的图象一次函数的图象第第2 2课时课时 一次函数的图象和性质一次函数的图象和性质学习目标学习目标 通过画一次函数,掌握一次函数的通过画一次函数,掌握一次函数的性质性质 能从一次函数图象中获取信息能从一次函数图象中获取信息自学指导自学指导 认真阅读课本认真阅读课本124-126页,完成下列页,完成下列问题问题 1、取函数、取函数y=2x,y=2x+3自变量一些自变量一些值,分别计算函数值,你发现了什么?值,分别计算函数值,你发现了什么? 2、函数、函数y=2x+3的图象与的图象与y=2x的图象的图象有什么关系?有什么关系? 3、一次函数图象有什么性质?、一次函数图象有什么
2、性质? 先取自变量先取自变量x x的一些值,算出的一些值,算出y=2xy=2x,y=2x+3y=2x+3对应的函数对应的函数值,列成表格如下:值,列成表格如下: 从上表可以看出,横坐标相同,从上表可以看出,横坐标相同,y=2x+3y=2x+3的点的纵坐标的点的纵坐标比比y=2xy=2x的点的纵坐标大的点的纵坐标大3 3,于是将,于是将y=2xy=2x的图象向上平移的图象向上平移3 3个个单位,就得到单位,就得到y=2x+3y=2x+3的图象,如图的图象,如图4-11.4-11.探究探究 在平面直角坐标系中,先画出函数在平面直角坐标系中,先画出函数y=2xy=2x的图象,然后的图象,然后探究探究
3、y=2x+3y=2x+3的图象是什么样的图形,猜测的图象是什么样的图形,猜测y=2x+3y=2x+3的图象与的图象与y=2xy=2x的图象有什么关系?的图象有什么关系?x-3-2-10123y=2x-6-4-20246y=2x+3 -3-113579 类似地,可以证明,一次函类似地,可以证明,一次函数数y=kx+by=kx+b的图象是一条直线,它的图象是一条直线,它与正比例函数与正比例函数y=kxy=kx的图象平行,的图象平行,一次函数一次函数y=kx+by=kx+b(k k,b b为常数,为常数,k0k0)的图象可以看作由直线)的图象可以看作由直线y=kxy=kx平移平移 个单位长度而得到个
4、单位长度而得到(当(当b0b0时,向上平移;当时,向上平移;当b0b0时,直线时,直线y=kx经过第一、三象限,经过第一、三象限,y随随x的增大而增大的增大而增大 当当k0,b0时,图象过一、二、三象限时,图象过一、二、三象限 k0,b0时,图象过一、三、四象限时,图象过一、三、四象限 k 0时,图象过一、二、四象限时,图象过一、二、四象限 k0,b0时,图象过二、三、四象限时,图象过二、三、四象限 例例4 4 如图,描述了某一天小亮从家骑车去书店购书,如图,描述了某一天小亮从家骑车去书店购书,然后又骑车回家的情况然后又骑车回家的情况. .你能说出小亮在路上的情形吗?你能说出小亮在路上的情形吗
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