初一音乐教师工作计划精选.docx

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1、初一音乐教师工作计划初一音乐老师工作安排1 本学期我担当七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定安排如下： 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教化和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教化之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使学生身得到健康发展。 3、培育学生对音乐的爱好爱好，驾驭浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使学生具有相识简洁乐谱的实力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自

2、信念。 5、初步培育学生分析歌谱的实力和综合、归纳的实力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的实力。 二、教学要求 (一)、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后学生听音提高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师刚好进行教正。 5、有学习有记载，有学习有测试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 (二)、发声训练部分 在气息的限制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音

3、色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)、观赏部分 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的实力。 三、详细措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的主动性。并使他们限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行

4、肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。 5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。 四、教学进度支配 第一周：教学打算周 其次周：在这黄金岁月 第三周：观赏新世纪的幻想 第四周：视唱、 第五周：运输河之歌 第六周：观赏走进西藏、家乡是北京、乌苏里船歌 第七周：喜乐年华 第八周：观赏金蛇狂舞 第九周：音乐探究、音乐ABC(相识中国民族乐器) 第十周：中华人民共和国国歌 第十一周：观赏长江之歌 第十二周：华蜜歌 第十三周：观赏洪湖水浪打浪、山路十八弯 第十四周：比利牛斯之歌 第十五周：音乐ABC、

5、音乐探究(相识西洋乐器) 第十六周：复习 第十七周：考试 第十八周：考试 初一音乐老师工作安排2 一、指导思想： 本学期，音乐教研组将围绕学校新三年发展规划，围绕教育处中心工作，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学高效性的探讨，以全面提高教学质量为中心，以提升学生审美情趣为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力在创新教学，跨学科进行教学设计等工作方面取得新突破!以此来不断促进每位老师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量! 二、详细措施： 1.仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教化教学观念，运用

6、新课程理念探讨新教材的学问结构，把握新教材的教学要求，探究新教法，探讨新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 2.结合老师实际，立足课堂，加强本教研组老师之间的沟通与研讨，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、教材分析、集体备课、人人两堂好课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。 3.仔细进行高效课堂教学探讨，结合上学期定的音乐课堂有效教学方案进行探讨实施，并有效开发和整合课程资源，尝试进行合唱教学的探讨，以校合唱队带动班级，提高音乐老师的指导实力及班级的演唱水平，力争形成具有特色的音乐课程。 4.加强教科研方面工作力度，要求每一位音乐老师勤于学习，擅长反思与总

7、结，扎实有效的参加校本课程探讨，努力提高自身的教化教学理论水平，并仔细撰写论文，争取发表、获奖。 5.主动、仔细、科学地进行合唱队、舞蹈队的训练，争取在市“百灵鸟”30周年大庆及区“七色光”校内文化艺术节中取得优异的成果，以竞赛促提高。 6.组织开展好经典诵读艺术节，细心制定方案，通过丰富多彩的活动，激发学生学习音乐的爱好，培育学生的审美实力，陶冶情操，使校内充溢朝气和活力，营造深厚的文化艺术氛围。 三、每月主要工作支配： 9月份： 1.制订教研组工作安排。 2.合唱队、舞蹈队训练。 3.百灵鸟节目选材。 4.人人一堂好课教研活动。 5.孝心节节目指导。 10月份： 1.“有效教学、高效课堂”

8、研讨、学习。 2.合唱队、舞蹈队训练。 3.经典诵读歌曲教唱。 4.经典诵读艺术节方案制定。 5.参与区音乐青年老师教研活动。(听课) 11月份： 1.区中小学百灵鸟艺术展演活动。 2.市百灵鸟30周年大庆活动。 3.经典诵读艺术节活动。 4.人人一堂好课教研活动。 12月份： 1.庆祝“六一”活动。 2.经典诵读艺术节活动及总结。 3.参与区音乐教研活动。(听骨干老师汇报课活动) 4.组织期末考核工作。 5.总结本学期教研组工作。 6.打算暑期中小学音乐、美术老师培训活动。 初一音乐老师工作安排3 一、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导酷爱祖国，酷爱社会主义，酷爱中国共产党的教化和集体主

9、义精神的培育，渗透到音乐教化之中。使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接-班人和建设者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。 3、增加学生的音乐爱好、爱好、驾驭音乐的基础学问和基本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的实力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生酷爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏的实力。 二、指导思想： 依据学校的工作安排，结合本学期的工作时间，贯彻党的教化方针，努力完成好本学期的工作任务。 三、工作任务： 1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关

10、音乐方面的文娱工作。 四、学生状况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的实力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 五、教材分析 1、初一级学沿海版其次册，以唱歌为主，分五部分共9课。支配19课时，其中复习考试2课时，机动课时，实际授课16课时。 2、初二级学沿海版第四册，以观赏为主，分四部分，共8课。支配20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的爱好为主，以达到提高学生的学习主动性。 2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，变更枯燥又单一的

11、课型。 3、注意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 初一音乐老师工作安排4 捡起一片金黄的落叶我发觉秋天到了!当大雁南飞时,我醒悟秋天到了!翻开桌上的历时，我惊喜秋天到了!新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的朝气与希望，新的工作又给了我信念和力气。音乐教研组又起先了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐组工作安排如下： 一、指导思想： 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教化理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素养教化，培育学生的想象力、表现力和创建力。因此，搞好音乐教研工作势

12、在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为音乐教学供应条件，创建条件，开展多项活动，组织学生集体进步。 二、基本状况分析 我们学校具有肯定的知名度。交通便利，校内布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有50多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了许多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信念。虽然我校专业老师不多，但我们都能克服困难，为了学生情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让学生喜爱上音乐课，给学生展示自己才能的机会

13、，让学生从对音乐的简洁相识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。 三、工作任务及目标 音乐教学是一种艺术教化，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的主动性。本学期将主要完成以下任务。 1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，激励老师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、主动性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培育部分音乐方面的特长学生，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们创建表现自己才能的机会 四、工作措施 1、开学初，我

14、们音乐老师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学 2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并刚好公布总结，以便改进音乐教学。 3、在音乐教学中，培育学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。 4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分体现音乐贴近学生的生活。 5、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的学生进行指导，让他们沿着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进步。 初一音乐老师工作安排5 依据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术(音乐)

15、教学要强调“以学生发展为本”，更新思想，转变教化观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的沟通对话，形成学生在老师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的氛围。注意体现学生进行学问与实力、过程和方法、情感看法与价值观的教化。 一、重视激发学生的爱好 1、爱好是学生的老师。有爱好就简单接受外界簇新的事物，形成开放系统，这样就能抗拒外界干扰，提高接受效率。学生学习音乐的爱好，是音乐教学的内驱力，是创建一个快乐和光明的音乐教学环境的主要途径之一。因此，我要主动的，创建性的开展音乐教学活动，让课堂教学变成激发学习爱好的催化剂，变成激活学生想象力的刚好雨。 2、在唱歌教学中，采纳听唱的教学方法，让学生

16、完整的观赏乐曲，合理的支配范唱，首先依据歌曲的难易程度确定范唱的次数和时机，在一般状况下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，这时学生对唱曲有了初步的了解，老师有表情的为学生进行范唱有助于学生理解音乐，另外在处理歌曲时，老师也可以为学生再范唱，用来帮助学生进一步受到启发达到更好的学习歌曲的目的。 3、在学习节奏的时候，激励学生从日常生活入手，充分挖掘音乐与生活的关系，因为只有从人们日常生活中最熟识的事情入手，才最有劝服力，比如从留意同学走路从无音乐到有音乐伴奏发生了什么改变。 二、提高教学质量措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合。 2、

17、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的主动性。并使他们限度地学到学问，驾驭技能;并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。 5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合，响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。 依据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术(音乐)教学要强调“以学生发展为本”，更新思想，转变教化观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的沟

18、通对话，形成学生在老师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的氛围。注意体现学生进行学问与实力、过程和方法、情感看法与价值观的教化。 三、提高教学质量措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的主动性。并使他们限度地学到学问，驾驭技能;并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。 5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合，响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。 初一音乐老师工作安排