初二班主任工作计划大全例文.docx
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1、初二班主任工作计划大全初二班主任工作安排1 全新的征程,全新的挑战。今年我担当八年级(1)班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个分水领,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的学问,发展自己的特性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,引导这批学生相识自己、提高自己。下面是我这学期的工作安排: 一、指导思想 坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增加集体的凝合力。 二、工作目标: 由于新的教学改革,本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较弱,但学生的学习热忱还算可以,因此,作为一名班主任,我将尽力让每一
2、位学生尽快适应这种变更,帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教化和创新精神与实践实力的培育,面对全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据八年级学生的年龄特点,努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (
3、2)布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习。 (3)让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔,同时要细心培育。 第一,帮助班委干部树立威信; 其次,激励班委干部大胆工作,指引他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面; 第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全
4、的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、做好平安防范工作 做好平安教化和防范工作,主要做好交通平安教化,确保不出平安事故。 总之,作为一名班主任,重在有爱、有才智、有方法。我将不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素养和水平,以适应新要求,做一名精彩的班主任。 初二班主任工作安排2 本学期我会从上一学年工作中总结胜利和不足阅历,以全新的工作面貌,投入十足的工作干劲,工作更扎实、详细、更到位,仔细按学校政教处的工作安排的要求做好班级的管理教化。主动协作科任老师的教学工作细化每个学生的思想教化工作和各科学习。本人知道自己的任务艰难、责任重大。加倍努力付出,尽
5、量缩小本班与试验班的距离,是我工作的重点和目标。建立一个主动的、向上的、团结的、进步的班集体,应是本学期的主要任务,这一切都须要班主任的细心设计、耐性引导。详细工作支配如下: 一、发挥团员、干部的带头作用 定期召开班委会,要求每个班委作学习的排头兵。工作有安排,学习有措施。明确任务和责任,每月有月安排,每周有周安排。指导培育班干部的'组织实力,要求每个班委在学习上帮助一个学差生。放手让学生自己管理自己。 二、树立团员的模范作用 严格要求团员,每个团员确定一个帮助对象。开办两次团课,使更多的同学了解团组织,明白怎样从思想上做一名团员,指导班团支部做好团员的发展工作。本学期打算发展两批团员
6、,另外,在其中考试后开展一次学生对团员的评议。 三.深化做好学生的思想工作 有安排地找学生谈话、家访,了解班内每一个学生的状况,包括他们的生活、学习上的困难,尽力帮助解决,增进师生间的理解和友情。 对班里单亲家庭的学生,赐予特别的关切、教化,用自己的真诚的师爱暖和他们的心。 四、协作科任老师狠抓学习 主动协作科任老师督促学生的学习、检查学生的作业,在严格管理的同时耐性启发学生的学习主动性,刚好发觉学生的点滴进步并给与激励。对问题学生与家长随时保持联系,在学生中绽开学习互助。 五、问题学生工作 对单亲、有早恋倾向的学生多与他们闲聊,了解他们,让他们真正体会老师真诚的爱惜和教育。与他们交挚友,在生
7、活上关切他们,在学习上帮助他们,让他们体会到学习上胜利的喜悦。 我定会全力以赴为学校的工尽心尽责,把自己的工作与学校的生存和发展紧密联系在一起,为我校办成在宣武区品牌校中的名校做出自己的最大努力。 初二班主任工作安排3 一、目的要求 班级是学校教化教学的基本单位,要充分发挥班的作用培育良好的班风,营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。 二、工作重点 以全面推动素养教化的实施为中心,本学期班工作主要有下面几点: (1)加强学生前途志向教化,树立明确的目标。 (2)建设一个良好的学习环境,使学生能有效率地进行学习,形成良好学风、班风。 (3)刚好了解学生的思想动向刚好解除并引导其向正确方向发展。
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