中小学教师培训心得大全最新.docx

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1、中小学教师培训心得大全中小学老师培训心得大全1 通过此次培训，我更清晰地知道了现代教化技术对老师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去看待我们从事的教化工作，不断地提高自身素养和教化教学水平，不断地总结自己的得失，提高相识，不断学习，才能适应教化发展对我们老师的要求。通过这次培训，我体会到了以下几点： 一、在培训中，我相识到作为一名老师，提高自身教化技术实力燃眉之急。 网络、计算机作为新型的教学媒体，他们与学科之间的深刻联系，它们为教学创建的不一般的教学环境。在高科技飞速发展的今日，老师不能只停在原有学问的相识上，要不断学习，不断完善自己，不断充溢自己。现在的学生更是聪慧，他们不仅能在学校里学习

2、学问，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的学问。因而，老师必需有一种超前意识。 二、通过培训，提升了现代教化技能。 原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光顾我们的学习，如今，我已经能够娴熟的利用计算机，进行各种方式的操作，如用freemind做前期思维导图，更完善的用word做教学内容框架，以及用frontpage制作教学网页，这对我来说是一个极大的提高。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中页，填补了我计算机操作学问的空白。 三、通过培训，夯实了专业学

3、问基础。 作为一名英语老师，首先应当具备的就应当是全面系统的学科本位学问。以往，我只是习惯于积累一点一滴的学问素材。现在，有培训页了。在这里全部的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来便利至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领悟了新课程的教学理念，让我对英语教学有了深化的理解与思索;通过参加学习，帮助我相识并驾驭了英语教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。 四、在培训中，明白了把信息技术与学科进行整合 可以变更陈旧的教材观和教学观，变更教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有

4、利于面对全体同学，有利于学生获得信息，处理信息，提高学生自主学习的实力。 五、在培训中，让我在分析案例中学会了追求。 我们有过太多的分析经验，对教材的分析，对教学目标的分析，对学生的分析，对重难点学问的分析等，而缺少对案例的分析。从其次模块计算机与课程整合，从这些案例分析中，让我学会了如何分析案例，促进了学习和教学实力的提高，更让我学会了追求。教化技术是一种创建，更是一种追求，从教化教学实际起先，从学生需求动身，才能创建好的教学方式，有效的教化方法。 通过学习我了解了要把“探讨性学习”作为我们今后教学的发展方向。变更传统的评价学生的方式，利用“评价量规”来更好地评价学生的学习过程，让每一个学生

5、都充溢了信念，全心投入到学习中去，在学习中展示自己的才华。 教化技术的培训学习已经结束，但我觉得新的学习任务才刚刚起先，在新理论的指导下我们的教化教学观念必将有所改变，我们的教学思路将更加宽广，我们的教化信念将更加坚决。 中小学老师培训心得大全2 参与了_省中小学心理健康教化骨干老师培训，使我有幸与4位心理博士零距离接触。通过为期6天的培训学习，对我来说，这不仅是业务理论的学习，也是一次思想相识的提升，更是一次心灵的洗涤，4位博士分别就中小学心理健康教化这一问题做出精彩的阐述，典型案例的剖析让我震惊。这些见解和珍贵阅历使我明白，作为一名老师，探讨心理健康教化是必要的，也是重要的。 当前，中小学

6、生由于受个体发展，社会文化等因素的影响，在不同程度上发生一些心理异样现象。假如这些心理异样行为长时间得不到引导、矫正和教化，而个体主观上又难以自我调解，将会积习难改，影响正常的心理活动，阻碍学生身心健康的发展;另一方面，面对社会的改变，我们已渐渐意识到学生的有些问题并不全是思想品德问题，不能把学生的心理问题当作思想问题来处理，即便是思想品德问题，其解决也有赖于学生主动的心理活动的协作。班主任只有驾驭有关切理诊断，心理询问，心理治疗，心理教化的理论，并持之以恒的对学生进行心理疏导，才能卓有成效地解决自己工作中出现的新问题。 因此我认为了解心理健康教化的意义，心理健康教化的目标任务、内容以及实施心

7、理健康教化的途径、方法和要求，对于我们有目的、有安排、有组织地开展教化教学工作是非常必要的。 这次培训虽然结束了，但思索没有结束，行动更是没有结束，它对于我的影响将会久远而绵长，如陈年老酒，将越酿越香。专家教授们用他们的才智为我点燃了一盏明灯，激励我乐观向上、主动进取，指引我将所学所感用于今后的教化教学实践之中，我将带着收获、带着感悟上路，与同事、与学生、与家长的心相约，助学生自助! 中小学老师培训心得大全3 戏曲，是我国传统文化的表现形态之一，它不仅是中华民族文化精神的完备体现，更是古老的东方文明的绚烂名片。其优秀剧目蕴含着华夏人民的审美观、道德观和价值观。在如今的初中的音乐教学中，戏曲的学

8、习与观赏也占据了肯定的比重。为了让学生领会到戏曲作为一个综合性的舞台表演艺术所具有的魅力，并且让学生真正的喜爱并主动的弘扬这种戏曲文化，故而我在这个学期选择了浙江音乐学院开设的中小学音乐老师戏曲鉴赏实力培训这门课程。 在培训中， 每堂课、每位老师的讲授都让我感到获益匪浅。为期一周的培训，从戏曲的发展沿革、戏曲的人物的装扮和人物性格的关系、旦角、生角各行当的舞台表现特点各个方面都进行了具体的教授。老师们言传身教地展示了中国戏曲中以实化虚，化无为有和以实代虚，无中生有特征。并带领我们一同体验了戏曲的唱腔、基本的手势、身材，以及对戏曲视频进行了赏析，让我对戏曲有一种更新、更深刻的相识。 首先，对戏曲

9、的基础学问有了肯定的了解。 1.知道了戏曲的起源，以及大致的发展脉络。 2.了解了戏曲的四大行当：生、旦、净、丑。 3.体验和感受了戏曲中主要行当的基本身材。 4.倾听和观赏演唱了越剧及昆曲中的部分唱段。 5.观赏了戏曲的舞台美术：包括人物造型和景物造型 其次，在讲课的过程中老师为我们细心打算了适应教学内容的戏曲视频，让我们不仅对所学学问有更为形象的相识而且大大提高了我们对戏曲这门艺术的爱好。 最终，老师的个人魅力为整个课堂增色不少。授课的老师都是当今戏曲界的领军人物，在上课时，恒久都是笑容满面、激情澎湃的，最吸引人的就是老师的声音，时而浑厚，时而高亢，时而低缓抒情，时而急促激情，与所讲的内容

10、浑然一体。在讲到兴起之处，老师还会唱几句，这种用音乐与戏曲结合教学的方法，独特、有用，别有韵味，他们对于戏曲艺术的力求完善，孜孜不倦的看法也深深感染了我们。 通过这次在浙江音乐学院开设的戏曲鉴赏课程的学习，让我对戏曲更加加深了相识。中国戏曲博大精深，是一代一代的戏曲前辈不断钻研，不断开垦的成果。作为初中音乐老师的我们，能做的就是有意识的将戏曲发扬光大，让学生对中国戏曲树立正确的观念。戏曲是大众的艺术，是全部中华儿女共有的财宝，我们有责任，有义务去将这门艺术传承下去，让一代又一代的人来爱护来继承。因此我决心，在以后音乐课程的戏曲教学环节中，为弘扬传统文化贡献一份微薄的力气。 中小学老师培训心得大

11、全4 20_年11月，我有幸成为教化局组织的中小学美术骨干老师培训班的一员。本次培训内容丰富，形式多样，组织了学员与专家沟通互动，美术课堂教学观摩等活动。我感到，此次培训打算充分，教学理念新奇，对老师教学实际有很大帮助。以下是本次培训的心得体会： 一、更新教学理念，解读新课程标准。 本次培训旨在为一线中小学美术老师解读美术新课程标准，提高美术老师对美术新课程标准的正确把握的实力。这一主题主要浙江湖州吴兴试验中学徐军教授讲解。徐教授是博士生导师，教化部基础教化课程改革美术课程标准研制课题组组长，教化部中小学美术教材审查委员，中国美术教化专业委员会理事。他在报告中从学习与思索两种层面指向绽开，深化

12、剖析了美术新课程标准修订的教化背景与思索，美术课程方案与美术课程的位置，中小学阶段学生核心素养指标体系中的人文审美细化，美术课程的结构，几个值得大家思索的问题等多个方面为在场学员们做了翔实生动的讲解。 二、加强老师探讨、总结意识与实力。 本次培训着重加强老师自我完善，自我提高，总结教学阅历与反思的实力的培育，专家讲座中尤其印象深刻的是美术老师教化探讨与成果呈现的方法与技巧讲座。讲解并描述了论文撰写的留意事项，什么样的文章欢迎?认为编辑在评审教化论文的标准是： 1、有观点，有灵魂。 2、内容充溢，不空洞。 3、思路清楚，结构明确。 4、文字流畅，表达到位。 专家还讲到，艺术贵在创新，艺术教化探讨

13、也须要创新，而目前我国的绝大部分美术老师教化探讨的课题缺乏创意，基本呈现一哄而上的态势。大部分探讨都属于重复探讨，资源被大量奢侈，指导价值反而被重复。 我感到，很多一线的美术老师，教学阅历丰富，始终是仔细执着的追求者，努力在自己的本职工作中做出自己的贡献，但是，我们还缺乏先进的教化理念，缺乏理论总结的实力，在本次培训中能与崔老师这样近距离接触，了解教化探讨与成果呈现的方法与技巧，的确对美术老师教学水平，教化探讨，有很大帮助。 三、联系课堂实际教学，提高老师教学实力。 本次培训中注意提升美术老师课堂教学实力，使美术老师从思想上相识到提升课堂教学实力的重要性。蔡士静专家做了国内外美术教化案例与比较

14、的报告。在报告中她为学员们介绍了一位美国老师的教学设计，解读了影响课堂的几个因素，教与学的条件，制作微视频的方法步骤，来自英国的案例。南京师范高校的秦华老师的反思的力气讲座中建议学员们做电子笔记并举荐了基本书，在讲座中还播放了吴兴中学徐军老师制作的微视频孤独的繁华等内容。我感到，只有提升课堂教学实力，才能提高课堂教学效率，才能提高课堂教学质量。通过本次培训，老师开阔了视野，教化观念得到转变，课堂教学实力也有较大提升。 四、完善自我、提升个人素养。 本次培训中李教授主要从课题探讨、论文撰写、案例探讨，反思的内容等几个方面进行阐述。美术老师应不断完善自我，提升个人素养。我感到，作为一线的美术老师，

15、每天忙于自己的工作，虽然积累了大量的教学阅历，但不注意总结与反思，尤其是有些老老师职称评完了，教科研工作就停止不前了，认为把课上好了就行了。一位优秀的老师，应不断提高自己的教学水平，不断将自己的教学阅历论文的形式呈现，进一步推广新教学理念，为美术教化的发展贡献自己的力气。 印象特殊深的是李洪波老师的报告新时期中小学美术教化特点及策略中，提到老师教学中须要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在刘老师的报告中，觉得是那样的触手可及。他说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不同的，不是全部的孩子都能成为画家，而是画家小的时候也不都是天才。而且我们的教化不是要把每一个孩子都培育成画家，社

16、会须要各种各样的人才。他提出美术教化重点是教化，以学问为载体，促进人的全面发展。从李_的报告中，我了解到学生的美术学习看法的改变规律:在绘画发展阶级，从小学到中学是学生身心发展改变的时期，即小学一到四年级学生对美术普遍保持爱好，五到六年级对美术爱好起先下降，因而学生对美术学习的看法也极不稳定，对我们的教学工作形成极大地挑战，从而作为美术老师的我应当想方法如何让学生对美术保持肯定的爱好。爱好是学习美术的基本动力。我想首先在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强

17、调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。其次要用真心、真情的去教美术。在教学中，老师要有新奇心，专业精神。同时老师要放的开，注意师生互动，大力利用肢体语言及美丽的语言的应用，充分调动孩子的主动性。还要严格根据美术新课程标准，在新课改理念的指导下，细心组织、细心打算，上最有效的课。在教书过程中特殊注意育人教化，要做到既教书又育人。 本次培训还为我们与同行之间进行沟通供应了有效平台。在与优秀同行们一起学习沟通、相互探讨之余，我们交换了各自的教学阅历，共享了各自的教化心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个充溢挑战对话的时代，拥有学问才

18、能抢占先机，不断更新学问，更新观念，才能紧跟社会发展潮流。在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论学问，仔细贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探究，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略稀奇制胜，敏捷多样。通过培训，让我能以更宽敞的视野去看待我们的教化工作，让我学到了更多提高自身素养和教化教学水平的方法和捷径。信任在今后的工作中我会带着收获，带着感悟，带着新的教学理念，不断前行，开拓出自己的一片新天地。 中小学老师培训心得大全5 不经意间，我已从事幼儿教化5年了，5年的时间在平凡中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有做出什么惊人的壮举，但直到今

19、日，我依旧还坚守在这里。因为我心中有一份执念：爱孩子，爱教化事业。孩子们活泼可爱、天真童趣，教化工作神圣。一位位工作在一线的幼儿老师，用自己的职业道德诠释着一般幼儿老师存在的价值。说到职业道德，大家都会想到：为人师表、爱岗敬业、无私奉献。我觉得是“爱，像妈妈一样去爱孩子。”假如我们都会把班上的每一位孩子，当做是自己的亲生女儿、儿子，发自内心的去爱他们，那么，我们会有生气的时候吗?没有，因为你会像妈妈一样去爱他们。他们也会像儿子、女儿一样去听妈妈的话。爱，都是相互的，相互感染的。一个幼儿园老师最基本的就是要去爱孩子，当我们像妈妈一样去爱每一位孩子时，那么你的责任心、爱心、耐性都会不由得增加。陶行知说过：“爱满天下”，这句话影响了一代又一代教化工作者，从事教化工作的人都要懂得教化的核心是爱，“爱为师之魂”，对孩子们要“以爱育爱”。幼儿园的孩子就像刚出土的嫩苗，须要园丁的呵护和培育。每个孩子都是母亲的珍宝、心头肉，自从当了母亲后，这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热枕地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身上所散发的魅力。 中小学老师培训心得大全