2021年教师年度工作总结报告范例.docx
《2021年教师年度工作总结报告范例.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年教师年度工作总结报告范例.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021年教师年度工作总结报告老师年度工作总结报告 时间过得真快,转瞬又是期末了。本学期,我们音乐科组老师在区教研员和学校领导的带领下,能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这一学期我科的教学工作总结如下: 一、教研方面 音乐科老师能够主动参与校内外各种教研活动,加强业务理论学习,深化领悟课程的基本观念。 1、校外,主动参与区的各种课例观摩学习;通过这些观摩、培训,提高了本科组老师的专业学问,加强了专业技术水平。 2、校内,主动开展教研活动,比如“同行杯”教学活动,通过相互的听课、评课、反思等,让老师们知道自己的不足而吸取别人的优点。这样,对进一步提高本科组老师的教学水平,以及对于新课标
2、的理解和内涵有了进一步的相识和理解。 3、本科组老师在教学活动中,力求通过探讨,树立新的教化观念,从学生的实际动身,确立学生的实践主体地位,激励学生求异、求新,不断培育学生敢于创新的意识、勤于创新的思维和擅长创新的实力。在大家努力下,课题取得了较大的收获。 二、课堂教学方面 在课堂教学中,我们科组老师坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,探讨、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。通过不断
3、实践与尝试,在课堂教学方面,在形式上音乐课有了不断的丰富。 三、主动开展学生课外爱好活动 为进一步丰富校内文化生活,努力营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围,呈现我校学生的艺术风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥特性特长,培育爱好,陶冶情操,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创建精神,发展学生的艺术特长。 成果只代表过去,我们会再接再厉,在竞赛上争取更大的进步。同时,本组老师还应在教研方面接着努力,还应仔细学习音乐课程标准,努力提高自己的音乐教学理念,开展以培育学生的审美实力,创新精神和实践实力为重点的发展性教学评价,接着进行课型和模式的探讨,争取更好的成果。 老师年度
4、工作总结报告 一、狠抓基础学问和基本技能 为了扎实学生的基础学问和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的学问水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文实力。 二、做好学习方法的指导 俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。提高了学习方法的指导,对提高学生学习成果是有很大好处的。有的同学为什么老是玩,可成果却不错这是为什么呢?首先,我们强调上课用心听讲,刚好对学问进行巩固,然后还要刚好复习。有人说,聪慧与否,在于是否
5、思索。这是很关键的,我们要着重知道学生学会思索,睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。 三、做好转差工作 针对我班实际状况,我狠抓差生,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们刚好的激励,使他们重拾学习的信念。 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务之后,我都进行检测,针对学生存在的问题,刚好解决。对学习困难的学生进行细致的个别教化,使之驾驭,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习成果普遍有了提高。 五、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用,只有学生对学问有了肯定积累之后才能运用,为了拓展学生的学问
6、视野,我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,使学生的阅读量增加的同时,学生必定收获了很多东西。 2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词积累有了明显的增多。 3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生的活动中增长了学问,训练了动脑、动口、动手的实力。在这个学期中,学生们学习语文的爱好得到了极大的提高,这和常常开展语文活动是分不开的。 在本学期的教学中,学生的语文爱好得到了激发,语文基础学问得到了巩固,语文实力得到了增加,为下学期的学习打下了基础。 老师年度工作总结报告 本学年度我担当高三九班班主任,高三班主任的担
7、子是中学阶段最累最重的,面临高三年级下学期繁重的复习备考任务,既要仔细高效组织好本学科教学工作,还要做深化细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作: 一、为人师表,注意身教,做学生的表率 多年来的教化教学工作,我很留意提高自身修养,到处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到:要求学生每天早读5:30到班,上午7:30进教室,一年来我坚持每天到校检查;要求学生仔细对待学习,我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教化的学生。 二、关爱学生,注意沟通,做学生的挚友 作为班主任,我对自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱。每
8、大周主持召开_年高考我们在路上的主题班会,关助每一阶段学生的思想和心理改变,刚好化解学生们的困惑:董梦旭同学成果起伏不定,缘由是父母长期在外打工关爱不够;韩思琼同学心情波动比较大,缘由是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃飞同学文综成果很棒但自信念不足,缘由是家庭兄妹多,经济困难。了解到学生的真实状况后,我耐性找寻工作的突破口,在学习上细心引导,生活中热心关怀,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高了学习成果。以此获得了教化的功效:确保我班在洛阳市一二三练中成果稳步提升。 三、重视常规管理,建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序,营造主动向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我非常重视常规工作
9、,主要从以下几点做起: (1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习惊慌而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到肃穆惊慌、主动向上的气氛,防止产生懈怠心情。 (2)深化班级,刚好发觉问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍旧坚持做好每节课间深化班级,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的状况,发觉问题刚好处理,使大事化小,小事化了。 (3)常常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级状
10、况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好,劳动好,关切班集体,关切帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生主动进取。 (4)抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必需依靠学生干部,老师要放手让班干部工作,常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又熬炼了学生干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过,高三年级的学生学习任务特别重,老师要爱护学生,费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。 四、重视学法指导,提倡科学高效备考 本学期,如何使学生保持心理健康,心情稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要探讨课题,
11、为此,我抽时间进行这方面的学习,阅读了关于学习心理、学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同学生分别进行不同的指导,收到了肯定的效果。 (1)教化学生在突出语数外的同时,综合科目在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。以各月的月考为契机,针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习安排。 (2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推动。 (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教化,增加学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的实力。 (4)发挥优秀学生
12、的模范带头作用,提高学生学习的主动性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 (5)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习安排。 (6)指导学生利用好学情档案刚好进行总结反思,班主任每月都要结合学生的反思,有针对性的与每名学生进行一次笔谈。 (7)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况,刚好了解学生的学习状况;通过每天的语文、外语基础测试,强化学生对基础学问的重视与驾驭;通过个别教化和榜样引导相结合的方法,培育学生良好学习习惯。 五、利用有限的活动时间,丰富学生生活。 高三的学习是惊慌劳碌的,为使学生乐学爱学,主动参与学校组织的各种活动,并通过活动进一步增加集体荣誉感及
13、加强坚韧拼搏的意志品质培育。号召学生利用晚课间时间加强身体熬炼,为高三惊慌的学习做好身体上的打算。 六、开展心理健康教化。 做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作,本学期已对出现心理问题的几名学生做了胜利的心理辅导。 七、常常与家长沟通。 尤其是严格的请假制度,树立平安意识,遇到特别状况刚好与家长联系。 老师年度工作总结报告 高三年级班主任工作,不仅教学任务重,班主任工作责任心也很强,在关注学生学科成果的同时,更重要的是要做深化细致的做好思想工作,以确保60个学生以健康、稳定的心理,主动惊慌的学习心情做好复习。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下: 一、加强班级管理,培育优秀的班
14、集体。 高三年级是学生的世界观发展,改变的重要阶段,同时,面临毕业、升学等实际问题,随着课堂和学问的困难程度的力重,极简单产生两极分化,有的学生甚至感到迷惘,对前途失去信念。因此,在这其次学期和依据本班学生的实际状况,班主任要做学生的思想工作显得更加困难和重要。一方面要加大对学生自治自理实力培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质,另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性活动,例如,学习阅历沟通会、意志教化如何做时间的主子、习惯养成教化等,这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作则
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 教师 年度工作 总结报告 范例
限制150内