助教工作个人总结报告5篇精选.docx

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1、助教工作个人总结报告5篇助教工作个人总结报告1 回顾这十几天的生活，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将带建工10-9班的工作做一个小结，借以促进提高。我担当10-9班助教，该班在籍学生53人。 不管是最初的助教竞选，还是最终进入助教行列，我无一例外做了比较充分的打算。这很大程度上得益于大一时在班级建设上的心得，当时自己在班长工作和班级建设中遇到的困难和问题都有了肯定的了解，可以刚好的赐予他们一些建议和帮助。同时，我也查阅了部分资料，我的助班工作才能够很好的开展。 9月11日是大一新生的注册日。早上7点左右我进入指定的地点就座，并做好登记和熟识新生的工作。在接待的过程中，要做到始终

2、保持笑脸相迎、细心和耐性，不出现不耐烦和抵触心情。晚上带着同学们去B101开班会，开完班会走访宿舍。在走访的中了解他们，让他们对新环境有所了解并交代一些平安问题，介绍了学校的一些状况和本专业的相关内容。 都说军训是苦和累的代名词，我看不然。军训其实是一个熬炼自己的最好的方式。它是培育自己不怕苦，不怕累的最好的教练。军训是肃穆的、也是严格的，它不容许有半点儿玩笑式和不听从。9月13日带着学生们参与了军训开幕式。伴随着军官们一声声响亮的口令声，训练场上一排排的方队整齐的做着各种动作。这是我所带领的班级啊，看着他们一步一步的走，看着他们一点儿一点儿的进步，我的心有种莫名的感动，是骄傲、是傲慢。9月1

3、5日我以这些学生的军训为主题拍摄了一组照片。用相机去记录这些值得纪念的瞬间。信任这将会是他们人生中美妙的记忆，我庆幸我共享了这些美妙。 在短短的十几天的时间中，我也发觉一些问题的存在。第一，专业目标不明确。在和同学的闲聊中，我发觉我们班的许多学生都对自己的专业状况不了解，因此针对这个问题，我应当尽快让新生了解专业状况，设立自己的学习目标。与他们沟通学习阅历和方法，把我以前大一觉得挺好的学习方法，考试技巧共享给他们。并且时刻督促他们，高校要以学业为重，在不挂科的前提下，把专业学问学好，学扎实。其次，社团活动不了解。我主动激励我们班的同学在大一的时候，参与各类社团活动，丰富自己的高校生活。但是面对

4、各个招新活动，学生们有些迷惘，不知道要不要加入，或者是该加入哪些社团。我确定依据自己对不同社团的客观了解，从学生的立场动身，向他们举荐几个有意义的，并能够帮助他们发展特长、培育爱好的社团。 这些天的每个日子都是过得那么的充溢。付出不少，也收获颇多，最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的敬重。作为他们的助班，我知道我做得不够优秀，假如做得不好的地方希望他们能够谅解。当助班是我人生旅程上一次很重要的经验，每当我遇到挫折时，一想起有她们这么一群可爱的人，我总会觉得自己很华蜜，全部的苦恼也就烟消云散了。我知道，只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会恒久珍惜和他们在一起的这段珍贵的日子，这份宝贵的情意。

5、 助教工作个人总结报告2 本学期即将结束了，助教工作也接近尾声。四个月的助教生活，收获许多，最重要的是我的努力能让学生受益。在我学院以及各位老师的亲切关怀和悉心指导下，我的助教工作开展得很胜利。回顾过去工作的点点滴滴，感受良多，现总结如下： 从助教工作伊始，我学院的老师给我留下了深刻的印象，无论是亲善可亲的待人风格还是仔细负责的工作看法，无论是工作中赐予我的指导还是平常中的关怀。在学院的支持下，才使得我的工作顺当进行。 由于该门课是我以前并没有学过的课程，在内容上我难免生疏。在此我特殊感谢指导老师韦老师的帮助。他不仅在助教工作上赐予我支持和引导，在该门课的学业内容上也教育我许多。汽车构造，可以

6、说每一位涉及此领域的工作者，都要学习该课内容。而借由这次助教机会，我不仅补充了这方面的学问，还见识了韦老师的授课魅力。该门课授课对象为大三学生，学生总体表现不错。每节课到课率几乎为100%。由于授课教室为小教室，刚好28人，每堂课教室几乎都是满员。大部分学生课上表现活跃，对课业内容比较感爱好。学生作业完成状况也特别好，每次都能够按时完成作业，并且做错的作业都能够仔细改正。 以上是我担当助教开展工作的简要总结，不妥之处，请各位老师多多指正。 本学期即将结束了，助教工作也接近尾声。四个月的助教生活，收获许多，最重要的是我的努力能让学生受益。在我学院以及各位老师的亲切关怀和悉心指导下，我的助教工作开

7、展得很胜利。回顾过去工作的点点滴滴，感受良多，现总结如下： 一、感谢学院的重视，和院领导、教务科老师的支持 从助教工作伊始，我学院的老师给我留下了深刻的印象，无论是亲善可亲的待人风格还是仔细负责的工作看法，无论是工作中赐予我的指导还是平常中的关怀。-书记对我助教工作的指导让我受益匪浅，教务科-老师供应了大力的支持，都让我很感动和深深仰慕，仰慕其严谨的治学看法、负责的工作看法、深刻的思想。在学院的支持下，才使得我的工作顺当进行。 二、感谢指导老师的帮助 由于该门课是我以前并没有学过的课程，在内容上我难免生疏。在此我特殊感谢指导老师-的帮助。他不仅在助教工作上赐予我支持和引导，在该门课的学业内容上

8、也教育我许多。航空航天概论，可以说每一位涉及此领域的工作者，都要学习该课内容。而借由这次助教机会，我不仅补充了这方面的学问，还见识了-老师的授课魅力：经常在下课的时候，学生因为精彩的讲授而热情鼓掌表示感谢。 三、关于学生的总体表现 该门课授课对象为大一新生，学生总体表现不错。每节课到课率几乎为100%。由于授课教室为小教室，刚好40人，每堂课教室几乎都是满员。大部分学生课上表现活跃，对课业内容比较感爱好。但缺点是由于上课时间是早上第一、二节课，常有少数几人在打瞌睡。 以上是我担当助教开展工作的简要总结，不妥之处，请各位老师多多指正。 助教工作总结报告 做为助教工作已有一个半学期了。但对我来说最

9、有意义的是这学期的工作，因为我从中学到了许多。而这一切都归功于那些可爱的学生和尊敬的威廉教授。 每当望见同学们举起的手，我真的很兴奋我能帮助他们。对我来说那代表着信任。当然，有的时候我也会被问到不相识的单词，但我从来都不会觉得尴尬。它的好处是我可以让我和同学们一起学习一起进步。就拿今年的那个英语演讲竞赛来说吧，尽管这些学生都是日语专业的，但他们对自己的演讲都很仔细。他们主动联系我，要我给他们做指导，看他们练习演讲。最终，看到他们的付出得到了收获我也感到很兴奋，因为与此同时我也得到了收获。我也很感谢威廉教授对我的信任、支持和帮助。他给了我许多激励，让我感到更加自信。当另外两个助教不能和我一起合作

10、给学生上最终一节课和出期末考试题的时候，威廉教授激励并帮助我完成了。尽管中间有很多不足，可我还是觉得自己表现得很胜利。 通过做助教的这段时间，我有了一些小小的阅历和感受。 在细致听课的同时视察学生，这样可以知道哪些是优秀生，哪些是上进生，哪些是中间生，然后课后刚好跟老师沟通下你所视察到的，这样有助于让每个学生得到进步跟发展。 课后沟通你对所负责的学生感受，最好是做些换组负责。这样我们就能够更好的了解整个班级，而且也能更简单的帮助老师解决一些问题。 助教工作个人总结报告3 在20-年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成果，迎来了-级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子，迎来了镐京探讨式教学全面推动

11、的新局面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系，国贸-班班主任。转瞬间，我担当班主任加助教工作已经两个月有余，现将上班学期的工作分两大部分总结如下： 20-年1月7日晚我正式接手国贸-班的班主任加助教工作，起先了从学生向班主任的角色转变。由于在校期间没有仔细的做过职业规划，加之没有经过岗前培训，跟班实习，因此在这段工作中显得有些力不从心。我将从以下几点谈谈我的成长： 1、探究阶段 在这一时期，是我走过的最艰难的时期，也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任，在心情上产生了很大波动，再加之自身实力的不足，在前两周内情愿跟我沟通的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有

12、些措手不及。在这段时间里我全力以赴向办公室同事沟通，讨方法，作总结，做规划，已完成我学生向班主任的重要转变。 2、实战阶段 在这一阶段，对学生管理有了初步的相识。加强同学生间的沟通，了解学生间存在的问题，制定新的班级制度，总结归纳在探究阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反应。加强新概念英语背诵的检查力度，学生出勤的考核力度，全力以赴快速使学生达到思想上的统一，与此同时驾驭学生的心理动向，竭力作出正确引导。 3、完善阶段 在这一阶段，主要分析前面的考试，结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的相识到班主任工作的重要性和艰难性，彻底

13、完成了从学生向老师的角色转变，实现了第一次全面的成长。 经过以上三个阶段，我得出以下心得体会： 1、身为老师，必需以身作则，成为学生的表率。作为老师必需不断学习，提高自身修养、提高个人专业学问水平，加强自身的道德建设，以自身的人格魅力去影响学生。 2、既要严格要求，又要无限酷爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，班级制度，“爱”就是要酷爱学生，多关切学生，帮助学生解决一些实际问题。 3、敬重学生，做学生的良师益友。大一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到老师的敬重，对老师有着亦师亦友的希望。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的敬重、理解，通过真挚的爱去感

14、染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教化。 4、注意与学生的沟通，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、情愿交心的挚友。重视班级日志，日志也是班主任和学生沟通的一种重要方式。作为班主任，我用自己的言行来订正和指导学生们的言行和学习的看法，课上是师生关系，课下是挚友关系。总之，我觉得学生管理最重要的是情感沟通和制度的合理运用。 5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一起先接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是特别渴望得到老师重视的。 二、

15、班级状况及班级管理 国贸-班级共67人其中男生17人，女生50人。经过一学期的努力，班级的学风渐浓，班级的成果也有了肯定的提高、学生凝合力大有提升，班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改观。然而班级依旧存在着诸多问题如：班级成果两极分化严峻，并且成果差的学生所占比重较大;班级部分学生思想消极，学习主动性不高;班级制度不够完善，班级管理缺乏系统化;部分学生个人主义情节严峻。 在这段管理过程中，主要是狠抓班级到课率、建立健全班级制度，组织开展具有特色、主题显明的主题班会、文明寝室创建，学习阅历沟通会、数学小组的建立。增加了班级各项工作的透亮度，使班级各项工作都有条不紊的进行。高的到课率是三本学生快速

16、接受学问的有力保障，三本学生学习的自主性差，只靠自主学习很难把握对学问的充分理解，也缺少了课堂监督的有效环节。健全的班级制度是班级健康成长的基本依托，因此国贸-班须要进一步完善班级制度。主题班会的召开能够有效提高学生的思想相识，增加班级凝合力。宿舍是班集的组成单位，因此文明寝室的创建是优秀班级建设的重要环节，在此过程中要慎重选择宿舍舍长，由优秀舍长带头创建良好的舍风，为良好班风建设做好铺垫。注意班级学生之间的学习阅历沟通、学习小组的设立，加快班级学习成果的快速提高。 在过去的半年里，国贸-班班级各项成果还处于低谷，针对于此我 制定了如下安排： 1、不断提高自身素养与自我修养。班主任不仅仅是用制

17、度管理学生，更重要的是沟通，与此同时，班主任的言行举止对学生的学习看法，人生看法也会有肯定的影响，因此提高自身素养是重中之重。 2、加强班级制度创新，班委会建立。一个好的班级必定有严格创新的班级制度约束和一支领导力极强的班委会队伍。总结本班状况，在许多班级问题中仍未刚好解决，如班级纪律问题，个别学生的思想问题，班委会成员作风的问题，针对这些问题，必需在新学期内建立健全的班级制度，对班委会成员进行重组，为本班良好的学习环境做好基本保障。 3、加强同阅历之师的沟通。对于我来说管理阅历不足是目前面临的最大问题，将国贸-班成果快速提高有肯定的困难，因此与阅历之师沟通是势在必行的。 4、进一步加强加强班

18、级学生的思想教化工作。进一步加强学生学习的主观能动性，增加学生的班级荣誉感，做到人人为国贸奋斗，进而提高学生成果。强调先做人后做事，低调做人，高调做事的做人理念，胜利人生做好铺垫。 5、抓后进，推中间，扬先进。充分发挥党员力气，不断激励后进学生，避开两极分化现象的进一步扩展。加强学习监督工作，力争下学期班级成果能够突飞猛进。 总之，新学期新气象，在下学期里力求创新，转变思路，力求国贸-班迎头赶上! 助教工作个人总结报告4 新学期起先了，本学期我和 老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬

19、重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作安排： 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一

20、般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 乐意用多种感官感知

21、四周的物品、现象，了解物品颜色、大孝形态等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教化教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几

22、方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。 (1)相识自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自

23、己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。 注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决

24、杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动

25、。 (2)按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人工作安排，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。 助教工作个人总结报告5 我是化学学院材料物理与化学专业的-，很荣幸能担当试验中心本科基地班的助教一职，在这短短一学期中，个人的收获远远大于艰辛的付出，这让我感到无比欣慰，在此做个小结。 一、主要工作内容 此次助教一职所支配的任务可以说很简洁，就是提前打算下试验所需仪器和药品以及后续的批改 试验报告、成果统计，然而也是很至关重要的，怎么说?那是因为

26、肯定要确保仪器和药品的正常与正确的运用，一次错误的仪器测试结果或者一次错误的药品添加都会导致后续一系列试验的错误引导。其次，那就是试验报告的批改，在我个人看来也是特别重要的，要是没能好好订正出试验中出现的错误操作或者错误结论，那就等于是做了一道数学题然后就没去管它，也不知道它到时对还是错，错是错在哪里了，对是否对得合情合理。这就导致我不敢对此掉以轻心。 二、助教工作的收获 虽然工作都比较简洁，但是真正做起来还是比较繁琐的。比如批改试验报告绝不是纸面上那几个打钩还有打叉那么简洁，必需在之前要对此次试验所涉及的原理、方程式、应有的现象有一个准确与深化的学习。这也让我重温了一下之前大部分做过的试验，通过再次的接触，让我深刻体会到每个试验的意义，并学习到了许多的试验学问和技能。这一切都对我的科研工作起到了极大的促进作用，这是此次助教最大收获之一。其次，通过跟唐老师这学期的共事，让我也学会了许多人际交往方面的技能，最让我记忆深刻的莫过于她时刻都带着微笑，让人有一种踏实的感觉，还有就是时刻对帮助过自己的人说一句感谢，一句简洁的感谢后背蕴含着太多东西的。 一学期的试验助教工作即将告于段落，虽然助教工作付出了许多时间与汗水，但是也让我有了很大的收获。在此感谢试验中心给我这样一次珍贵的机会，其次感谢唐老师在这段时间的帮助和关怀。 助教工作个人总结报告5篇