初中教师年度工作计划范文汇总.docx

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1、初中教师年度工作计划范文初中老师年度工作安排范文1 一、指导思想 本学期接着以学校教化教学工作安排为依据，仔细学习课改理论，深化实行“和谐高效对话型课堂”教学探讨，更新教学观念;落实自主探究合作的课堂教学模式，打造真实课堂，提高课堂效益;打造和谐课堂，提升课堂品质。形成良好的语文学习氛围，为学生的终身、全面发展而不断努力。 二、班级分析 初二的学生在听、说、读、写四项基本技能方面还存在不足，尤其是在阅读和写作方面水平较低，程度也参差不齐。初一学生基础尤其差，要在下一阶段着力进行基本功与实力拔高训练。在阅读实力方面：在理解文章，分析内容，概括语言、表达方面都有待提高;在写作方面，文章无亮点、主题

2、不够明确、语言不出彩、形式无新意等问题还依旧存在，须要进一步加强读写指导与训练。 三、教材分析 初二语文下册分为三大块：整合优化单元、专题、名著导读。每单元含课文56篇，各单元课文编写前都有一则介绍某种主题文章的学习方法的'短文。初二下册教材有4个现代文单元，1个文言文单元。其中现代文单元基本根据主题分类。每篇课文后的“研讨与练习”与单元后“综合学习、写作、口语交际”设计相关的题目，帮助学生理解单元主题，提高自主独立学习的实力，并从中提炼写作题材，进行相应的写作训练。 四、本学期教学的主要目的要求 初中语文教学要立足于学生的终身发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。在语文教

3、学过程中要进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生酷爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和创建实力，发展学生的智力，培育学生健康的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康特性，逐步形成健全的人格。这是初中四年的最终目标，本学期要在上学期的基础上接着为学生打好基础。 在学问方面，要使学生了解课本中有关重要作家作品的文学常识，了解描写方法和修辞方法和词句类的有关学问，诗歌、散文与小说等文体学问，娴熟驾驭课文中生字、词的音形义。 教学中进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的实力，养成学习语文的良好习惯。要使学生能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理

4、解思想内容和文章的思路，了解各种体裁文章的基本写法，具有肯定的语言感受实力，驾驭精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流畅地朗读课文，具有较强的口头表达实力，说话简明连贯得体，能背诵课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的实力，读文言文课文，要了解内容，疏通文意，背诵基本篇目。 在人文素养方面，初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行沟通表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中，从而提高自己的文化品位。 五、教学措施 依据学生的实际状况，本学期主要采纳以下措施： 1、注意“先学后讲，多方互动”。主要是留意学生学习的自主、互助、合作、探究。

5、2、依据学生的状况，逐步激励学生对语文学习产生爱好。注意培育学生主动自觉的学习习惯和主动动脑的优良习惯，课堂上精讲多练，把课堂教给学生，让他们有时间和空间自主学习。 3、重视课堂教学质量，每堂课注意当堂的学习效果，突出重点难点。务必要求学生驾驭必需驾驭的基础学问，随堂检测学生的学习效果。 4、有意识培育学生读写的基本实力。重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。注意写作教学与阅读教学相结合。 5、依据每个学生的详细状况，提出明确的学习目标，并督促学生为实现目标切实地进行刻苦学习。建立学生语文学习档案，记录学生的阶段学习状况，以便有的放矢帮助学生。

6、 六、教学重、难点 重点：精读课文(包括文言文)是全书的重点，也是教材的主体，因此教学过程中要留意以下几点： 1、突出重点项目的训练。 2、接着重视词、句、段的训练。 3、重视朗读的指导和训练。 4、充分发挥学生的主动性和主动性。 难点：积累、运用是语文基本功的综合训练，包括读读写写、阅读、口语交际或实践活动、习作共四项。尤其是现代文阅读与写作，要常抓不懈，逐步提高。 初中老师年度工作安排范文2 一、学生基本状况分析 本学期我担当A、B两个班的化学教学任务，其中B班的基础普遍较差，大部分学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯，所以在教学中应更要又耐性去辅导，培育学生的学习爱好，做到因材施教，使学

7、生在学问，实力，技能上都得到提高。 二、教学总体目标 义务教化阶段的化学课程一提高学生科学素养为主旨，激发学生学习化学的爱好，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培育学生的科学探究的实力，是学生获得进一步学习和发展所须要的化学基础学问和基本技能;引导学生相识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过学习化学培育学生的合作精神和社会责任感提高适应将来社会的实力。 三、学问与技能 1、相识身边一些常见物质的'组成，性质及其社会生产和生活中的作用，能用简洁的化学语言予以描述。 2、形成一些最基本的化学概念，初步相识物质的微观构成，了解化学改变的基本特征，初步相识物质的性质与用

8、途之间的关系。 3、了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简洁问题。 4、初步形成基本的化学试验技能，能设计和完成一些简洁的化学试验。 四、过程与方法 1、相识科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。 2、初步学会运用视察，试验等方法获得信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较，分类，归纳，概括等方法对获得的细细进行加工。 3、能用改变与联系的观点分析化学现象，解决一些简洁的化学问题。 五、详细措施 1、加强试验的教学。 2、主动开展化学课外活动。 3、加强化学用语的教学。 4、重视元素和化合物学问的教学。 初中老师年度工作安排范文3 一、打

9、算阶段(5月7月) 1、成立“西藏初中骨干老师培训工作领导小组”，由西藏自治区教化厅和中国教化学会领导任组长，相关方面负责人为成员。(5月15日) 2、组建相关工作组，明确分工职责。重点做好教务协调(教学、资料、场地等)及生活保障(食、宿、医、财等)。(7月前完成) 3、制定培训工作安排，5月15日前完成。 4、举荐选拔学员：本着“优中选优”的原则，按“先举荐后选拔、审定”的程序确定四个学科参与培训学员(学科带头人或拔尖老师4050人，骨干老师150160人)，并通知到位;按学科组成教学班，成立班委会)，按1名学科带头人5名骨干老师的比例组成研修小组，同时建立学员档案(“学员登记表及培训记录袋

10、”)。此项工作由西藏教化厅负责。(7月15日前) 5、分学科制定完成培训课程、教学方案及课程表。(6月10日前) 6、组成培训导师团并集体备课(8月5日前)。 聘请有关专家为培训导师，每学科5至8人，条件：身体健康，适应高原环境;理论、教学、教研三方面兼优;热心公益活动(打算“培训导师简介”)(5月31日前)。 入藏前集体备课，熟识西藏学科教学状况包括观摩教学录相，了解培训课程及教学方案，撰写个人教案等。(8月5日前) 7、确定面授时间、地点，落实培训场所，检查教学及生活设施，组织支配观摩课学生。(8月5日前) 8、拟定并发出培训通知、学员登记表。(7月20日前) 二 、面授阶段(20_年8月

11、1321日) 1、工作小组成员、培训导师及学员报到。 2、培训启动仪式。 3、分班组;培训须知。 4、按课程表实施面授培训。 5、公布远程培训方案：布置远程研修任务;确定远程培训导师;制定个人研修安排;确定远程沟通方式。 6、面授结业：总结面授状况，沟通学习心得，表彰优秀学员，颁发培训证书。 三、远程培训阶段(20_年9月20_年7月) 1、组建远程培训工作组，详细负责此期间督导、检查、沟通工作。 2、创建网络沟通平台，确定沟通方式。 3、确定学科指导专家;明确专家指导学员对象;建立专家指导制度。 4、组织、沟通、宣扬学员教学、教研成果，内地沟通、研修等。 初中老师年度工作安排范文4 新的学期

12、又起先了，为了使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学安排如下： 1、提高教学质量。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作： 课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生

13、的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和

14、差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、提高自身的业务水平。 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好。 博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。总之，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教化教学水平。 初中老师年度工作安排范文5 一、 切实推动物理课程改革 1、进一步更新教化观念 新的物理课程标准将目标定位在“培育全体学生的科学素养”，这就要求我们必需树立以人为本的新教化理念。要把每一位学生潜能的开发

15、，健康特性的发展，自我教化、规划自身的发展，终身学习的意识和实力的初步形成，参加竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。 2、展示优秀课，推广探究性课堂教学模式 新的物理课程标准由二大部分组成，一是科学探究，二是科学内容。而科学探究则包括以下要素：1、提出问题;2、猜想与假设;3、制定安排与设计试验;4、进行试验与收集证据;5、分析与论证;6、评估;7、沟通与合作。把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我国科学教化史上是从来也没有过的。明显，原先的以老师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学。我们必需对课堂教学模式进行改革。本学期里将在前二年介绍

16、并推出探究性课堂教学的基础上，总结阅历教训，都能在教学实践中运用这一模式。 只有这样，新的课程标准才能得以落实。否则，必定是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。 3、落实物理实践活动 新课程标准特殊强调社会实践活动，初中教学大纲规定，每学期必需至少进行一次物理实践活动，中考的命题也越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展状况，也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成果，本学期将进行初中物理实践活动报告的征集和评比活动，争取掀起一个实践活动的高潮。 二、狠抓毕业班教学 教化的地位在新的世纪里不仅得到了巩固，而且还有了更快的提高。学生的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的探讨不能弱化。又

17、将实行间断了二年的单科考试，我们必需花大力气探讨考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措施，把握中考动态，提高复习效率，争取在今年的中考中取得好成果。 一个优秀的老师，不仅要能上好课，而且还要擅长进行教学科研。也就是要努力成为学者型的老师。为了促进物理学科的教科研工作，本学期我将进行论文及教案评比上下功夫。教学离不开探讨，探讨更离不开教学，只有把教学与探讨紧密地结合在一起，才能使教研发挥出最大的效益，才能使我们物理老师腾飞的翅膀。 三、主动参与教研活动 1.教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证。也是培育师资的一个重要环节。教研组在期初肯定要制订一个学期活动的规划。活动要常常化，要保证至

18、少二星期1次，每次2课时以上。为此我做到不迟到不早退，按时完成任务。 2.要加强理论学习，要领悟素养教化的实质和物理教学改革的意义和内涵。特殊要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然，还要加强物理专业学问的学习，特殊是近代物理的学习。 3.要加强教学实践探究。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进行探究、怎样才能让学生更多地参加怎样才能让学生获得更多的实力。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输，因为老师的主要任务已不再是向学生灌输学问，而是要培育各方面的实力。要多让学生视察现象、思索问题，多让学生尝试自己解决问题。老师之间要相互学习和探究。要多相互听课。听了课以后最好当场评课。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话。那样的话，对开课老师没有什么帮助。要开一些具有探究性、创新意识的课。 初中老师年度工作安排范文