优秀护士的个人自荐信汇编.docx
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1、优秀护士的个人自荐信优秀护士的个人自荐信1 敬重_人民医院领导: 您好,感谢您阅读我的护士自荐信!下面,我将对自己进行一次简洁的个人自我介绍: 我叫_,是_高校医护学院应届毕业生。在校期间,本人学习勤奋刻苦,目标明确,学业成果优秀,专业理论扎实,高校英语水平已具备基本的听、说、读、写的实力,并拿到英语四级证书,同时拥有检索、查阅英文资料的技能。经过在成都人民医院的临床实习阶段、专业学习阶段,现已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论学问、护理操作等技能,已初步具备从事临床护理的工作实力。 专业学习之余,本人也擅长把握每个实践熬炼的机会,注意计算机技能的发展,能够较好地应用Word、E_cel等O
2、ffice系列办公软件;在校期间,曾任成都高校医护学院英语俱乐部外联部部长、学院话剧团成员等,借此学习管理学问,汲取管理阅历,熬炼自己的组织、管理、和团队合作实力;这些阅历将成为我以后工作生活中不行或缺的一份珍贵财宝。课外还喜爱唱歌跳舞、表演、看书、上网、尤其酷爱运动。通过实践进一步提高了我的管理、组织、领导和人际交往的实力,不断地完善自己。希望您能给我一个表现自我的机会,您就会发觉我的别出心裁! 经过在成都高校医护学院三年的学习。如今的我,面对学习,我自信、镇静、稳重;面对工作,我能干、肯干、敢干;面对生活,我热忱、大方、恳切。时值告辞校内之际,谨呈求职材料,下页附个人简历表,毛遂自荐,期盼
3、能加盟贵医院,获得一个让我发挥白衣天使才能的机会! _ 20_年_月_日 优秀护士的个人自荐信2 敬重的领导: 您好,感谢您阅读我的护士求职自荐书!下面,我对自己进行简洁的个人自我介绍: 我叫_,是_高校医护学院应届毕业生。在校期间,本人学习勤奋刻苦,目标明确,学业成果优秀,专业理论扎实,高校英语水平已具备基本的听、说、读、写的实力,并拿到英语四级证书,同时拥有检索、查阅英文资料的技能。经过在成都人民医院的临床实习阶段、专业学习阶段,现已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论学问、护理操作等技能,已初步具备从事临床护理的工作实力。 专业学习之余,本人也擅长把握每个实践熬炼的机会,注意计算机技能的
4、发展,能够较好地应用word、e_cel等office系列办公软件;在校期间,曾任成都高校医护学院英语俱乐部外联部部长、学院话剧团成员等,借此学习管理学问,汲取管理阅历,熬炼自己的组织、管理、和团队合作实力;这些阅历将成为我以后工作生活中不行或缺的一份珍贵财宝。课外还喜爱唱歌跳舞、表演、看书、上网、尤其酷爱运动。通过实践进一步提高了我的管理、组织、领导和人际交往的实力,不断地完善自己。希望您能给我一个表现自我的机会,您就会发觉我的别出心裁! 经过在成都高校医护学院三年的学习。如今的我,面对学习,我自信、镇静、稳重;面对工作,我能干、肯干、敢干;面对生活,我热忱、大方、恳切。时值告辞校内之际,谨
5、呈求职材料,毛遂自荐,期盼能加盟贵医院,获得一个让我发挥白衣天使才能的机会! 此致 敬礼! _年_月_日 优秀护士的个人自荐信3 敬重的_医院领导: 感谢您百忙之中翻开我的自荐信! 我叫_,今年21岁。20_年6月份毕业于成都高校医护学院。在经过四年的护理专业的学习,让我更爱我的专业,更明确我的目标,通过生理;生化;解剖;免役;病理等基础医学及内、外、妇、儿等临床护理学的学习。以及一年半的临床实习,我已经对护理专业学问有肯定的相识与驾驭。并能娴熟运用及操作。 在实习期间我敬重带教老师,仔细工作,遇到不懂的问题刚好查找资料,请教带教老师,加强了我对学问的理解与运用,并能以细心,耐性,爱心对待每一
6、个患者,做到不迟到,不早退,做好沟通,得到患者和带教老师的好评。 在将来的日子里,我将会更加努力做到最好,并且我是一个学习实力,操作实力较强的人,也能很快的适应环境。在将来的工作中我将会不断的学习,更新自己的专业学问,跟上社会的发展步伐及临产的发展。希望在以后的工作中我能以正直,严谨,上进的看法为中国护理事业贡献自己的一份力气。恳切领导能给我这个机会。再次感谢你在百忙中看我的自荐信。 祝您工作顺当! 此致 敬礼! _ 20_年12月28日 优秀护士的个人自荐信4 敬重的领导: 感谢您在百忙中阅读我这份自荐信,给一个即将毕业的高校生一个机会,在此我表示深深的感谢! 在思想上,我主动要求向上,向党
7、组织递交了入党申请书。也很感谢党组织对我的栽培,在党校坚持不懈的学习,并顺当结业。平常,我也在不断地思索,自我反省和提高自己,做到敬重师长,团结同学,取长补短,主动、乐观、向上,酷爱生活。注意自己的为人处事及道德修养的培育,坚持以诚信为本,时刻追求自己人格的升华,自我素养的提高以及不断地学习和获得新的学问和信息。 在学习上,严格要求自己,靠着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和学问的剧烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,看法端正,目标明确,基本上驾驭了一些专业学问和操作技能,娴熟的驾驭了专科学问和各项专科护理操作,作到了理论联系实际。除了专业学问的学习外,还留意各方面学问的扩展,广泛的涉猎其他学科的学问
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