幼儿园园长优秀述职报告汇总.docx
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1、幼儿园园长优秀述职报告幼儿园园长优秀述职报告1 敬重的领导: 作为幼儿园园长,我深感自己肩负的责任,时刻不敢松懈自己的学习。转瞬间,一年即将结束,回顾一年来的工作,我以观念创新为先导,以发展为主题,立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创建出适合自身发展的空间,优化园内外的办园资源,尽可能人尽其能,物尽其用,财尽其力,增加办园实力,形成办园特色。以下是我的述职报告: 一、努力学习,提高个人修养 我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度,并主动创建条件组织老师赴外省市学习,不断开拓视野。调动了老师参与教科研工作的主动性。我坚持深化教学第一线,坚持看课、评课、议课,主动参与教学研讨活
2、动。在日常工作中,关切班子成员和全体老师,作风民主,幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等,均广泛征求班子和老师们的建议,并且幼儿园的重大开支如基本建设、选购电教用品等均进行政务公开,粘贴在公开栏内,接受群众监督,老师反应良好,班子全体成员在老师中享有较高的威信,幼儿园的各项工作稳步向前推动,起到了良好的社会反响。 二、办园方向和管理机制 依据我园发展规划和本学期工作安排,我们接着深化贯彻教化方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,依法办园、依法治教,以美育建设的礼仪教化为抓手,创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色,全面实施素养教化,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求
3、得发展。 我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,注意以人为本,刚柔并重,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、各岗位进行详细分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的主动性,发挥其潜能。 三、队伍建设与管理 我园非常重视园风建设。我们的做法是:“提倡人与人的交往中以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商议,少一些吩咐,将自己融身与教职工之中,营造一个人人同等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子,领导也必需这样对待老师,如把爱平均分给每个老师,主动
4、看待老师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中,老师才能发挥工作的主动性、主动性和奋勉进取性,才能渐渐形成人人为本园做贡献,人人为本园添光彩的优良园风。 四、环境创设 办园至今,我们始终力求给孩子们创设一种良好的教化环境。今年,我们依据幼儿园实际状况,进一步改善办园条件,我们从孩子年龄动身,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外,我们进一步改善老师办公条件及幼儿园网络建设,确保老师办公自动化顺当实行。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,主动创设宽松、和谐、宽容、信任
5、的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法亲善可亲,理解、敬重幼儿,使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。 在过去的一段时间里,我们即有阅历又有教训,即取得了成果,也尝试了教训。“一年之即在于春,一日之即在于晨”,新的一年新的起先,我们大家要上下一样,把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素养为中心,全面推行微小化服务,不断提高幼儿园的知名度。培育后备人才是今后一个时期的工作重点,对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和熬炼,为他们搭好发展舞台。 此
6、致 敬礼! 述职人:_ 20_年_月_日 幼儿园园长优秀述职报告2 敬重的领导: 作为幼儿园园长,在忙劳碌碌中走过了一个学期。回想这一学期来,我忧心忡忡,最近常追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩,还是缺憾与惭愧。以下是我的述职报告。 一、注意学习,提升自身素养 由于自己许多年不在幼儿园工作,因此当我再次来到这个岗位后感觉很生疏,手头的全部工作对于我来说都是新的,我深感自己在这一领域是如此的贫乏,内存不足。于是我把握各方面的信息,不断更新原有的思想观念和教化理念,比照自己的工作,找寻差距,努力探究新的教化观念与教化模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。并抓住外出学习的机会,
7、倾听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教化理念。 二、加强培训,促进老师成长 我园老师专业水平参差不齐,为提高老师专业素养和业务实力,把对老师的培育列入园本教研的重点工作,加大指导力度。尤其是对今年刚踏上工作岗位的新老师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在确定优点的同时,更留意语重心长的帮助和耐性指导,力求使老师通过课堂实践提高基本功。加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分利用老老师的人才资源,实行新老老师“结对帮扶”的形式,形成老带新,强带弱的良好氛围,产生了内培效应,取得了良好的效果。 三、多种渠道,提高保教质量 由于我园办园时间较短,学期初我园的保教质量还很让家长不放心,看到
8、此分明感到责任的重大!经常苦思冥想如何提高保教质量?我们以教研为切入口,以课题探讨为突破口,以环境创设为关键点,以家园合作为支撑点,以实践活动为主阵地,扎实提高保教水平。我园还把全园良好环境创设作为基础工作来抓,在宽敞的校内内细心规划,合理布局,努力为幼儿构筑一个多姿多彩、和谐宽松的有利幼儿健康人格发展的育人天地。 忙劳碌碌但很充溢,这是我这一学期来最大的感受。虽然在工作中已全力以赴,但时有不尽人意的地方,可是我依旧从劳碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解与支持,使我在今后的工作中信念满怀、动力十足。 此致 敬礼! 述职人:_ 20_年_月_日 幼儿园园长优秀述职报告3 敬重
9、的领导: 当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中,具有较高综合实力的领导和老师人才的竞争,是取得事业发展的关键,我或许缺少才智,但拥有勤奋。靠着这种信念,在这一年中,我和我的领导班子成员共同协作,团结奋进,依靠群体才智,为幼儿园的发展而不懈努力着。以下是我的述职报告。 一、坚持严于律己,重实干 一个处在新时代的领导干部,在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时,还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质,这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当老师感叹职业生涯的艰难时,做园长的同样也在感叹自己的管理难。 作为园长,虽然不须要你事必躬亲,但必
10、需站在幼儿园发展的高度,为各个条线的工作,尤其是老师的业务出谋划策,指明方向。所以领导同老师一样,要勤于学习和反思,全面提高自身的业务素养,在老师中起到很好的引领作用。在日常工作中,我时刻留意深化第一线,为各条线的管理工作以及老师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动,开创独特的新幼教研文化,指引团支部以课题来引领团工作、提升探讨层次,我们的老师很敬业,很有上进心,当她们处在实践的十字路口时,最须要的是领导的引路和指引。 二、依靠群体才智,聚合力 俗话说:才智来自于集体,一个人的力气是有限的,而集体的才智能创建一所幼儿园的将来,并能解除将来道路上的种种障碍。
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