大学辅导员工作计划精选.docx

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1、大学辅导员工作计划高校辅导员工作安排1 一、协作班主任抓好学生的思想政治教化工作，确保学生思想稳定 1、使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把青年学生的思想统一到党的路途、方针和政策上来。 2、开展爱国主义教化、社会主义教化和集体主义教化。以爱国主义教化为主线，深化开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教化，引导学生就一些敏感的社会问题绽开探讨，就学习、生活、作风、志向、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导。 进一步提高广阔学生的思想觉悟，充分发挥他们主子翁的主体作用。同时，在学生中大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培育学

2、生独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神，工作安排高校辅导员工作安排。 在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找23名学生个别谈心，有安排、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的看法要求。每两周参与一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的确定。 3、各位辅导员坚持做好所带班级广阔团员和入党主动分子的教化工作，使同学们始终在思想上保持主动向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。 4、不断加强学生的平安教化。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使

3、同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。接着加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的平安工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。 二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风 1、院风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习主动性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，刚好、公正、公允。同时，结合某某某校内的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣扬教化，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推动到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力气带动大批学生

4、，促进了良好的系风、学风的形成。 2、学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织实力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教化、自我服务、自我提高的主动性、主动性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们主动围绕“服务为先导，创新为龙头，文体为载体，学术造氛围”的指导思想，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。 3、学生社团工作。通过指导学生建立几个学习爱好小组，做好各社团的建章立制工作、纳新工作，主动开展活动，见效果出成果。 三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生

5、的文化生活，提高学生综合素养 1、以学习为中心，丰富其次课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，促进了学生素养的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰;同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的学问面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，刚好传达给学生，受到了学生的一样好评。 2、辅导员的重要工作之一就是激励学生完成成长导刊的编写工作，依据每期主题的不同，引导学生深化思索问题，辨证的看待四周的人和事，这对于

6、他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻重的作用。 3、我们针对20_级新生特地印制了一整套调查问卷，学生仔细填写，辅导员和班主任将这些宝贵的资料汇总做成每个学生的测评档案，通过这些资料可以具体了解每个学生的心理和需求，可以有针对性地进行心理、学习、生活方面的辅导，我们信任学生在校期间的综合实力会得到显著的改善。 4、我们还组织了一些竞赛活动，如上学期的高校生焦点论坛辩论赛、学问竞赛、礼仪风采大赛等，本学期我们将举办形式更为敏捷多样的各种竞赛活动，旨在不断提高学生的综合实力。 高校辅导员工作安排2 我认为在高校里担当班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为高

7、校时学生踏入社会的一个跳板，在高校里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。新学期工作安排如下： 一、不断提高辅导员自身的综合素养 首先须要提高自身的职业素养和业务水平。只有具备了良好综合素养的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己优良的思想、品德、学识为学生树立学习的榜样。同时还要在日常生活中严格要求自己，树立更新学问、与时俱进的思想理念，熟识本职工作、通晓学校的各项规章制度。 二、抓好学生的平安教化工作，确保学生稳定 坚持“把学生平安放在首位”的工作原则。在平常加强学生的平安教化，使他们在思想上引起重视，养成良好的平安意识。 1、落实每月班会制，做到常常查寝制。贴近学生

8、的生活状况，加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行平安隐患排查。 2、提前做好节假日班级学生的离校、留校状况统计。在节假日结束前，刚好了解返校状况。 三、加强学生的思想和心理健康教化工作 仔细落实学院有关加强高校生的思想和心理健康教化工作的指示，努力做好班级每位学生的思想和心理健康教化工作。 1、加强法制教化，增加学生的法纪意识和规范意识。 2、坚持每周至少要找x名学生个别谈心，有安排、有目的地调查了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难。 3、定期组织各班实行心理班会、心理话剧等活动，刚好了解学生心理健康状况，预防心理疾病。 四、加强学生日常管理、服务工作 严格根据学生手册上的有关条

9、列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化。 1、要求学生主动学习，提高学习成果。班内少数同学平常对自己放松要求，导致期末考试成果不及格。针对上学期末的考试成果，要求落后的学生进一步端正学习看法，力争本学期歼灭不及格现象。 2、建立健全通报机制，利用每月班会，刚好通报学生到课率、就寝、内务等状况。 3、加强与学生家长之间的沟通、联系，双管齐下地管理好学生，并做好相关记录。 4、激励学生多参与学院和系组织的各项活动，丰富学生的课余生活。 五、加强班干部的建设、管理工作 好的学生干部可以带出一个好的班集体，班级干部是学生工作中的骨干和基石，也是辅导员与一般同学的桥梁和

10、纽带。 1、在本学期初期，对原有的班委进行微调，优化组织结构。 2、加强班级学生干部的队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，熬炼他们的组织实力和管理实力。 3、严格要求学生干部，对班干部的违纪现象的查处必需更加严格，发觉一起，惩罚一起，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班干部，凸显他们在学生工作中的强大作用。 六、关注弱势群体、建立特别学生档案 关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。贫困生是我们学生中一个特别的群体，我带了x个班，共x人，其中有近x名不同程度的贫困生。 1、协作学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单，建立贫困生档案，主动为学生争取贫困

11、生助学贷款和勤工俭学岗位。了解他们的生活和学习状况，仔细做好贫困补助、助学金评定等工作;帮助他们树立自信自强的生活看法。 2、做好思想内向、不善与人沟通这类学生的思想跟踪教化和服务工作。 3、重视学习成果不佳的学生，在这方面我准备常常与其家进步行反馈、沟通，双方共同来督促其仔细学习，顺当完成学业。 在接下来的工作中，我将时刻提示自己为人师表，多向有阅历的老辅导员学习请教，不断总结工作阅历，不断调整工作思路，力争在新学期取得新的成果。 高校辅导员工作安排3 一、新生入学接待及军训方面 仔细贯彻学院有关学生接待和入学教化工作的要求，科学合理的支配时间和人员搭配。刚好了解学生的生源，家庭等状况，依据

12、学生实际状况与实际需求，根据班级管理的须要合理支配宿舍成员构成，尽快的支配学生入住学生宿舍，并刚好检查宿舍设施状况，对须要修理的家具、门锁钥匙等问题刚好进行处理。快速组织学生召开班级军训动员会，对学生军训期间的思想、纪律、平安和离校期间宿舍财物保全做出要求和指导，保证学生在学院规定时间能够刚好登车进入军训基地参与军训。 二、学生思想教化及心理辅导工作方面 新生入学之后，大多思想都还停留在中学水平，无论是思维模式，思想水平，还是对专业学习的相识方面，都停留在比较浅显的水平，并没有相识到高等教化和之前的教化模式的差异，因此不能尽快的完成思想转变，须要辅导员从中引导，协调学生的学习与思想之间的平衡，

13、这须要我们在新生入学时就对其思想进行有意识的引导。同时在日常学习生活中，也要加强和学生之间的沟通联系，随时驾驭学生的思想动向，以便刚好作出调整。 新生入学之初，安排好学生宿舍，尽量支配好宿舍成员的构成，达成宿舍成员之间性格的互补，使得学生有一个良好的休息学习的环境，同时也能促进新生之间的感情增长。 在新生入学期间，要仔细组织学生学习学生守则，使学生尽快了解学校的各种规章制度，增加学生的纪律意识和自律实力，使学生的学习生活尽快走向正规，尽量避开因无知而犯错，同时通过集体的学习，培育学生的集体意识，增加班级的凝合力以及向心力。 作为辅导员，主动深化到学生生活中如军训、早操、班会、课余活动等，加强和

14、学生的感情沟通，加深彼此之间的相识，以达到默契的学习工作协作，同时通过这些互动活动，对学生进行视察分类，以确定今后的培育方向，发觉学生的优点和才能，并且通过初期的视察，确定班级的学生干部构成，形成班委体系，并且在相应的班级活动中，发挥他们的个人实力，树立其在学生中的威信，同时激励他们大胆工作，培育他们的领导实力，已达到班级内部完善管理的目的，实现班级的良好运行。 做好学生的思想工作。关注学生，对学生中特殊是新生中出现的厌学、心理不适问题和毕业生中出现的浮躁、争取与每一个学生进行谈话，帮助他们适应高校生活，树立正确的人生观和世界观，树立正确的专业思想，自觉遵守学院的规章制度。 关注特别群体，做好

15、调查，刚好发觉家庭困难学生、单亲家庭学生、家中有残疾或者精神疾病学生的状况，做好引导和资助工作让他们融入到集体当中。 三、新生平安教化方面 平安教化工作是新生教化的重中之重，由于学生来到一个新的学习环境，对于环境与学校制度的不熟识很简单造成平安隐患，因此，出于对学生平安的考虑，我认为，开学之初，应当着重加强学生的平安教化。 帮助学生熟识校内环境，让学生能够尽快对新的学习环境有一个大体的相识，避开因为不熟识环境而出现问题，宣讲防火、防盗、防病和用电、交通等方面的平安规定和紧急处理常识，指导他们提高自己的平安意识和自我爱护实力，防止担心全事务的发生。同时教化学生在公共场所要自觉爱护环境和遵守秩序，

16、有效地防范担心全事故的发生，营造一个和谐的学习环境。 然后，在开班会时，向学生讲解学校各方面的规章制度，使学生能够对学校的各项规定做到了然于心，不犯错误，尤其是寝室的平安教化和学生的外出教化，应作为重点。 四、班级事务工作方面 通过初期的工作及对学生的了解，制定出一份符合班级状况的班级制度，严明奖罚，进而可以促使班级形成良好的学习风气，通过一系列的嘉奖措施，加强学生的集体荣誉感，增加班级向心力，同时通过一些惩处措施，矫正学生的不良作风，改善班级学习环境。 抓好班级管理。坚持每周日晚自习时间召开班团会。做好贫困生资助工作。严格根据学院工作要求及程序办事，在充分调查了解的基础上，坚持“公允、公正、

17、公开”的原则，争取让每一名家庭贫困的学生都能得到资助和帮扶。 高校辅导员工作安排4 一、指导思想 本学期我以学校、系工作安排为指导，全面落实科学发展观。树立“以人为本，德育为先”的观念。坚持以“平安教化”为主题，深化爱国主义教化，加强行为规范教化。以班级为载体，做好德育工作的渗透和行为养成，并深化进行学习。在新学期中要不断努力，不断前进，以树立起良好的班风和学风。 二、详细工作内容、措施 (一)加强班级常规管理。 1、评比新生班委会。每班实行班干部值班制度，负责各项考勤，并刚好上报，每两周实行一次班级例会，每周实行一次班干部会议。 2、开展一帮一结对子活动，老生班带新生班，树立良好的班风与学风

18、。 3、仔细组织每周一的升旗活动，通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教化活动，增加学生的爱国主义责任感。 4、接着开展以“高校生文明修身主题教化”活动，并加强“高校生平安”教化，以学生发展为本，深化开展“创良好班风，建和谐校内”活动，重新布置班级阵地，结合各种活动创设特色园地。 5、结合老师节、国庆节，开展尊师敬师、爱生重教，团结友爱的传统教化，并在学生中评比，宣扬先进事迹。 6、做好_的防控工作，严密布控，责任到人制。本着早发觉、早隔离、早治疗的原则。 7、协作学校做好各种检查的打算工作，利用这个契机对学生进行爱校教化。 (二)接着加强行为规范教化。 以帮助学生“学会做人、学

19、会做事”为方向，以培育学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。进行“高校生文明修身”“高校生法制平安”“感恩”等系列教化。 1、以日常行为规范要求每位学生，加强道德规范教化，努力做到“独立自强、和谐班级”。重点一日常规、行为规范养成教化，创设良好班风，学风。 2、加强基础道德教化。 基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。坚持队会、晨会，并仔细作好记录，提高自我评价的自觉性和实力。 三、体育卫生工作 1、爱惜公共

20、财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌和墙壁上乱涂、乱刻、乱画和乱踩脚印。 2、培育良好的卫生习惯，营造美丽、整齐的校内环境，坚持每天检查教室、环境卫生，禁止学生带早点进教室的现象，严禁乱扔纸屑杂物;定期抽查宿舍，确保良好的生活环境。 3、加强早操检查，增加学生体质，并确保出操质量和效果。 4、加强太极拳的练习，展示高校生综合素养，为杂技节开幕献礼。 高校辅导员工作安排5 一、自我调整、虚心求教 完成角色转变，查漏补缺，主动进入工作状态。由冰城到榕城、由学生到辅导员、由设计行业到学生工作，不管是工作生活环境，还是工作性质，都要须要我转变好角色，杜绝实习期间的弊病，适应管理

21、大一新生的工作。 本学期，在该如何去做好辅导员工作方面，肯定要接着向院系领导以及有阅历的辅导员多请教、多学习、多沟通、多总结、多反思。尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，主动投入到工作中去。 二、前期打算 为迎接即将入学_级新生，在前期打算工作上做到虚心求教，多与领导同事沟通了解工作的细则。通过招生工作中了解到的学生对学校期许与疑问做好应对工作，以便在新生入学之际做好正确的引导。做好软硬件配备。在报道前做好相应的物资支配以及理清对新生引导方向，构思好本学期的班级建设、党员发展、校内活动支配等等。 报到时全天候在场，合理统筹并做到第一时间赐予新生关切照看。告知学生们入学期间的留意事项，并深化

22、宿舍探望新同学，做好学生的安抚工作，帮助他们尽快熟识海院环境，融入海院的学习生活，适应海院节奏。在此期间告之基本的军训事项，生活学问，平安学问。做好新生见面会打算。 三、入学教化 高校是人生崭新的起先，作为新生必需快速调整自己，以尽快地适应全新的生活学习模式，在这一过程辅导员帮助与引导起关键的作用。而入学教化就是为13级新生揭开海院的面纱，使新生尽快融入到海院的氛围中。 1、相识海院。为使新生近快了解海院、相识海院、成为海院人，应在入学教化中进行海院历史、传统、校规校训等宣扬普及，着重讲解并描述_学院升本学问，使其相识海院、了解海院、酷爱海院、以海院为荣。 2、了解专业。结合黑龙江高校的阅历，

23、在新生入学期间应开展专业方向概述课程的普及，以专业为单位，经系部主任、骨干老师以课程或座谈会形式对新生进行专业引导，在新生心中建立专业上自信，使其对专业的爱好增加。主要为系部老师结合自身、行业、往届生、社会前景等状况，为新生简述其所选专业的课程设置、就业方向、行业优势、社会地位、将来前景等，以此加深新生对本专业的相识程度，确立其对专业的信念与期许。另一方面也可削减系部学生流失。 3、军事素养养成。在军训过程中传播军事化思想，熬炼学生体魄，巩固学生常态军事化的习惯。 在军训期间，协作好教官的军事训练，并在每天的接触中强调应留意的事项。快速了解班级，了解寝室的状况，遇到问题做到刚好、快速解决;视察

24、各专业军训状况、同学间的凝合力、个体学生的表现，关注学生的各项实力并进行挖掘培育，以及早发觉班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并进行正确引导。在此期间，时常去视察班级状况，并赐予关切照看。利用军训机会，进一步加强和班级同学的沟通，也让新生班级通过一起奋斗形成的班级凝合力。 4、平安教化。在入学教化中将平安防范、人身平安等放在重要位置，反复、深刻的强调宣扬应如何增加平安意识与自我爱护。 加强法制教化，增加学生的法纪意识和规范意识。深化学生手册的学习，加强新生对校内规范的相识。使其从自身进行自我约束。并进行各项事务处理方法的教育，使学生懂得上报、懂得自我爱护等 四、思想政治教化 在学生入校后

25、刚好对新生进行建立完善的档案系统，精确驾驭学生信息，分析其心理特征和思想状态改变，针对性开展思想教化工作，激励学生主动向党靠拢。刚好地了解学生思想动态，赐予主动的帮助和解决。通过关切学生，贴近学生，拉进与学生的情感距离。不单单通过说教、课堂讲授的方式进行教化，同时注意潜移默化的沟通与培育学生正确的世界观、人生观、价值观。注意多种形式培育学生正确的党政思想，使其与党靠拢、贴近党的生活、主动参加党的建设。 五、学风班务建设 高校是传播学问的殿堂，通过严谨的治学看法才能孕育出累累硕果。而学风是高校精神文化的体现，呈现的是学生精神面貌和行为风尚、老师师德、治学看法，反映出一所高校全面的综合素养。所以应

26、加强学生管理机制，课堂教学与寝室管理相结合，双管齐下，全天候、多时段督促，以量促成质变将严谨的治学看法根治到学生的学习生活中，使学生从大一就养成良好的学习看法;一个班级组建出良好的学习氛围;一个年级拥有良好的学习体系。 通过军训期间选拔主动踊跃，实力突出的同学组建各专业班委，将班级各级系统完善。通过视察，实行能者居之，将班委团队稳定完善，并逐步培育。通过各项活动加强学生干部的组织实力和处理班务的水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教化、自我服务、自我提高的主动性、主动性，发挥他们的桥梁和纽带作用。 六、素养养成 知礼者，人敬之，泱泱华夏自古就是礼仪之邦、民族印记注意传统

27、美德。礼仪、德行体现出的是一个人的教养和品位。 高校，作为人生重要的成长阶段，更是学生步入社会的港口，所以我们更应重视礼仪德行教化。针对13级新生，应将礼仪养成做到日常教化中，时时刻刻提示、规范、教化学生。应将本学期素养养成教化月的指导思想以及方式方法接着沿用，并将礼仪、德行教化进行全方位教学，多方向跟进，使其成为学生的生活准则。综合实力的提高也是高校教化的重要组成部分，甚至可称为主体部分。所以针对13级新生，应将学生培育成知礼、高德、综合素养过硬的新时代应用型人才。 七、校内文化建设 在本学期大力开展校内活动，进行校内文化建设，协作学校、团委分团委进行活动的开展，并依据各项活动中心思想、开展形式进行班级内部的演练或选拔。 高校辅导员工作安排