幼儿园大班八月份计划范文.docx
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1、幼儿园大班八月份计划幼儿园大班八月份安排1 一、教学工作 (一)主题名称:你变我变大家变 暑假过后,孩子、幼儿园都发生了许多改变,这一主题引导孩子从相识自己的改变到相识他人的改变,从相识幼儿园的改变到相识四周环境的改变,让他们在探究事物改变的过程中体验生活的多姿多彩。 (二)主题名称:中国娃 孩子们了解在“地球”这个好大的家庭里,有黄皮肤的宏观小挚友,还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小挚友,大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地大物博,了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿宠爱各民族的情感。 二、生活卫生 1.培育幼儿良好的生活习惯,督促幼儿按时来园,适应幼儿园的生活。 2.学会正确叠放被子的方法。 3
2、.天气燥热,养成随时喝水的好习惯。 4.夏季留意饮食卫生。 三、家长工作 1.做好与新生家长的沟通工作,让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。 2.召开新学期家长会,宣扬有关幼小连接方面的学问。能协作幼儿园的教化教学工作。 3.丰富与完善家长园地的内容。 四、其他 1.补办新生接送卡并提示按时接送幼儿。 2.加强班级环境布置,进行改变位置、队伍等工作,做好幼儿的常规管理。 3.做好新生家校通的录入工作。 幼儿园大班八月份安排2 一、本月工作重点: 1.组织幼儿仔细绘画,参加园内大班幼儿画展。 2.组织好幼儿进行体检。 3.按时出好家长园地栏。 4.班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册,创设好主
3、题墙饰。 二、本月开展以下主题: 主题目标: 引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是很多物体的自然现象,又凝合着人们的刻意创建。提高幼儿探究事物的爱好,大胆尝试视察事物的方法,激发幼儿的想象力和创建力。 主题目标: 引发幼儿在嬉戏中感知相识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。 三、家长工作: 1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。 2.带孩子外出漫步和游玩,引导孩子在大自然中找寻更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3.与孩子一起给气球充气,干脆了解充气的步骤、方法、留意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。 4.家长和孩子共同装饰
4、两个气球,使孩子每天视察气球的改变,如气球变瘦了吗,为什么。 四、环境创设: 1.布置弯弯绕绕天地,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。 2.布置我找到的空气墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3.师幼共同布置环境。 幼儿园大班八月份安排3 一、班级状况分析 本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手实力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了许多,但是不行否认,一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题:比如上课做小动作,坐姿随意,不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关切,相互理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以
5、重点培育。 二、详细目标 (一)体能( 基本动作、运动器械的操作,各类操节) (1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳动多个高40厘米,宽15厘米的障碍。 (3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 (4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 (5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。 (6)能两人相距24抛接大球。 (7)能精神的做操,做到动作到位。 (8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱惜公物、有较强的集体观念。 (二)生活卫生习惯 (1)能主动饮水,少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯,能宁静的入睡
6、。 (3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后刚好关水笼头。 (5)有自我限制饮食的初步意识和实力。 (三)学习习惯及自我爱护 (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿态。 (2)爱惜学习用具,能自己整理学习用具。 (3)知道生疏人不行轻信的道理。 (4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。 (四)认知 1、语言 (1)在嬉戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。 (2)不断提高幼儿倾听的习惯,快速把握和理解嬉戏中比较困难的多的指令。 (3)能在开心的环境中学习一些结构简洁的汉字,并对其产生深厚的爱好
7、。 (4)知道图画书画面和文字的对应关系,起先有爱好阅读图画书中的简洁的文字。 2、感知与操作 (1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面视察与思索问题;能通过视察、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 (2)能主动主动的参与数学问题的探讨;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 (3)能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关切、爱惜自然环境。 (五)艺术活动 (1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在老师的指导下学习制作简洁的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势快速、精确的作出反映。 (2)引导幼儿依据画
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