如何写教师幼儿园实习小结优质.docx

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1、如何写教师幼儿园实习小结2022如何写老师幼儿园实习小结1 真快，一转瞬我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经验让我学到了许多关于幼儿园的实践动手操作阅历，是一笔珍贵的财宝，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。 还记得刚到幼儿园实习的时候，才发觉自己的理论学问完全没方法运用到实践中去。面对生疏的环境，生疏的人，我只能一切都重新起先。我一向性格开朗，有亲和力而且特殊喜爱小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜爱我让我很骄傲。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一起嬉戏，总之我就把自己也当作一个小孩子

2、了。这样更简单让孩子们亲近我，最终我的付出得到了回报，慢慢的孩子们会主动和我沟通了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很快乐。和他们渐渐熟识起来，对我以后绽开教学工作能供应很大的便利。 等我熟识了幼儿园的环境，和孩子们也很熟识了之后，指导老师便支配我起先真正绽开教学工作，每天上课前我都会把教案写好，打算好教具，上课的时候我会抓住小挚友有爱好的事情作为动身点，从中调动他们的主动性，培育他们的优点，让孩子们逍遥自在的接受新学问，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我主动协作保育老师的支配，孩子们

3、吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿老师除了关切照看孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就新奇，对什么簇新的事物都爱仿照，但是他们自身阅历和学问阅历都有局限性，所以作为老师的我们要对他们悉心引导和供应帮助，所以我们要有广泛的爱好爱好，还要喜爱思索问题，要有自己的见解，才能更好的帮助孩子们全面发展。 这次的幼儿园老师实习让我学会了许多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经验。总之，就是受益

4、匪浅。 如何写老师幼儿园实习小结2 见习的日子说长不长，说短不短，从一起先的度日如年到最终的恋恋不舍，在这两个星期里，我经验了很多，学到了很多书本上没有的东西。 (一)嬉戏活动 嬉戏是儿童最主要的活动之一，儿童在嬉戏中体验欢乐、经验社会阅历、学得学问，它在学龄儿童中起着重要作用，对儿童的身心发展有着重要的影响。通过平常的视察，我常常看到小挚友们一有点大运动量的活动或者伙伴之间游戏性的吵闹如假装打架，老师就很惊慌，有的老师为了便于管理，甚至很少让儿童进行伙伴嬉戏。管理是便利，教学目标是达到了，但儿童之间相互沟通、互帮互助的机会就削减了。儿童嬉戏产生，是其生理和心理的共同须要。在嬉戏活动中，儿童能

5、体验欢乐，能扮演成人，完成现实中不能完成的事情，还可以想象各种他们想要的东西，满意他们现实中不能满意的愿望。 嬉戏让儿童体验了胜利。老师应当要正确对待儿童的自由嬉戏，允许儿童嬉戏的自由发展，不应强加干涉。我和仇老师也曾上过一节嬉戏活动课，虽然只是短短的20分钟，但受益非浅，在嬉戏中，我们要以儿童为主体，设计适合这一年龄阶段儿童的嬉戏，我们还要在嬉戏中留意对儿童的正确引导，比如嬉戏规则、分组等，最重要的是让我学到了“一物多用”，原来还在想一天到晚就用那么些活动器材(绳子、毽子、报纸)是不是太单调了，可实践之后才发觉原来一根绳子还能有那么多种玩法，这样不仅能节约资源，还可以大大提高资源的利用率。有

6、的小挚友很快就会对一个嬉戏失去爱好和激情，这时候就须要我们以合作者的身份加入到儿童的嬉戏中，以我们的学问引导儿童深化开展嬉戏活动，有效延长儿童嬉戏的时间，激发儿童探究嬉戏的爱好，并尽可能让儿童的想象力得到发展。 (二)学问的学习与驾驭 其实在见习期间，我们没有看到许多的文化课，依据幼儿园的支配，每天时间的安排都是有肯定规律的，留给儿童正式学习学问的时间也许只有2个小时。由于二期课改，老师的上课模式就趋于综合，不再是我们常见的分科课程了，其中往往包含着语言、绘画、嬉戏等等，当然，有时候老师还是会偏重某一方面技能的培育。 在学习学问的过程中，我发觉同一年龄阶段儿童的发展水平是很不同的。如生字的学习

7、，有的儿童学一遍就会写了，但记忆的再现差，过不了一两天就遗忘了;有的儿童学习起来很慢，记忆一个生字须要一两天，但是一旦记住就不会遗忘。这就须要老师在教学的过程中，依据儿童的特点进行个别教化。学得慢的孩子多重复几遍，学得快的就留意不断的复习旧学问。在绘画实力上，就更能看出儿童之间的差距了，有的对于图形的构造、画面的整体感、颜色的协调等方面已经表现出了很高的才华，而有的则明显差了一个档次。 一堂课中老师不行能解决全部学生的问题，那么该如何合理支配老师个别指导的时间?实践中，我探究出在一堂课中，老师可以依据本堂课儿童的反应状况，重点解决一两个儿童的学习难题，让一两个儿童先驾驭，然后再依据下堂课的反应

8、状况，解决其他儿童的问题。如此持之以恒的个别教学，使每个儿童都能学到东西。当然也可以把个别儿童的问题汇总起来，然后在全部的儿童面前一一解决。每次学习，老师都会在最终通过练习来反馈小挚友的学习状况，我认为这样不仅能训练儿童的记忆力和思维思索实力，还能够增加儿童间的竞争，促进学习。 光靠这2个小时左右的教化当然是不够的，教化无处不在，教化无时无刻存在我们的身边，关键是我们怎样用敏锐的眼睛去发觉教化素材。老师要擅长视察儿童平常的一举一动，从他们的言语中发觉问题，并抓住机会帮他巩固概念，更可以在这基础上提升阅历。比如有次我们班的一个小挚友对火发生了爱好，老师就说了一下火的用途和危害，后来还引申到了火灾

9、发生后应当怎么办。其实我视察下来，儿童一天中通过各种途径接受的学问还是许多的。 如何写老师幼儿园实习小结3 一个星期的幼儿园见习生活结束了。我们有幸来到的青岛政府机关幼儿园北园，五天的时间，我们已对幼儿园每一天的流程有了大致的了解。 每天八点之前来到园里，去负一楼的伙房取口杯、果盘和叉子，我负责的是大二班，在三楼。来到教室第一件事就是开窗通风，指导孩子们将桌子上的小椅子搬下来，并喝一杯水。九点起先加餐，要提前数好人数，到伙房取奶和饼干，一般要拿40袋奶，这个重量可真不轻，保育员真是很幸苦的。回到三楼，让孩子们排队拿奶，吃饼干。 由于是大班的孩子，九点一刻以后一般会上两节小学预备课，这段时间身为

10、保育员还是比较轻松的。 11点开午饭，会提前下去取餐，分饭。之后便起先劳碌，洗刷勺子，擦桌子，扫地，拖地，洗抹布。其间，班主任会带领孩子下去漫步，然后回寝室午休。之后保教人员可以起先吃饭。 下午2点半左右，孩子们起床，自己能整理好衣服、被子，一般2点15从伙房取水果，分好放在桌子上等孩子自己取。之后有区角活动，活着看一些寓教于乐的动画。保育员就打扫盥洗室，清洗口杯、果盘、叉子、擦嘴巾等，在下午四点开晚饭前送回伙房。 四点的晚饭结束后，班主任负责陪伴孩子在大门口等待家长接送。保育员就打扫一下不干净的地方。一天就结束了。 这一个星期劳动下来我已经迫不及待周末的到来了，保育员不是件简单的活儿，一个有

11、责任心的保育员才是优秀的，一个对孩子健康真正关切的保育员才是最好的。我们对待保育员的看法应当同我们敬重师长一样。 最让我感动的除了班主任老师的关切帮助，还有孩子们。看到他们对你淘气的挤眼，用稚嫩的面孔问“老师你明天还来吗”，或者快乐跟你说“老师再见”的时候，一种暖暖的感动会扩散心头。 一周结束了，我要养精蓄锐，打算下一周的劳碌了。 如何写老师幼儿园实习小结4 转瞬间，短短的半学期就在忙劳碌碌中接近了尾声。回顾两个多月工作，可真是有喜有悲。 都说幼儿老师的工作是最琐碎、细小的，但我酷爱我们的工作，虽然实习只有短短的两个月，可就是和孩子们相处的两个月里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我

12、更深地体会到幼教的崇高和宏大，以刚好间的意义与欢乐。我爱我的孩子们，我的孩子们也同样的喜爱我。 送人玫瑰、手有余香。 我力求从每一件小事做起，并要做得耐性细致，我们班有几名孩子自理实力较差，许多时候吃饭到要喂，刚起先我一边喂，一边依据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听，后来就激励他们自己吃饭姿态，如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高 我们班有一名孩子，名叫张恩唢，起先他在班里吃饭不说最费劲，但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知道，恩说很喜爱爸爸，而他的爸爸在遥远的国外智力工作，很久才能回来一次，于是我就依据他的性格，给恩说讲，人要是总也不吃饭就会养分不良，长的又瘦又小，

13、甚至饿死，以后就再也见不到爸爸了，只有多吃饭，多吃菜，才能长成一个健康的身体，高高的个子，像爸爸一样，那样爸爸看到才会兴奋，知道吗? 渐渐地，恩说真的变的很爱吃饭了，而且不挑食了。 班上还有一个小男孩，他叫林立，特殊的爱咬人，常常会听到幼儿的家伙脏告状，而自己和老师们既要劝慰被咬孩子又要向其家长致歉，还要面对该男孩的父母重复的说一句话：“您的孩子今日又咬人了”和教化该男孩，这始终是让班长头痛的事情。可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子，有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子，刚咬不久，女孩的外婆就来接她了，还好咬的不重，女孩的外婆听了说明后也就没有追究，我便似教非教地问了问林立，你是不是肚子饿

14、了?小挚友的腿不好吃，下次饿了告知张老师，我给你糖好吗?这时我竟意外的发觉，林立的脸红了，此刻我突然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的，后来的几次，林立间或也有咬人的事务，但是我再也没有训斥过她，而她咬人的事务也越来越少了。 看到他们有了进步，此时自己也特别地欢乐、华蜜，平常吃的苦也变成了甜的。 如何写老师幼儿园实习小结5 半天的见习，让我收获颇多。 早上早早的来到幼儿园，等待小挚友们入园，我是在中一班见习的，在教室里望见每个小挚友进教室都会都他们的老师说：“老师，早上好”。是特别有礼貌的孩子。然后就做到自己的座位上，等老师的叮嘱。然后呢，老师就放视频，是关于儿童体操以及舞蹈的，让他们自己跟着

15、视频上跳，我觉得这里，最好是须要老师带领的，这样就不会一团糟了，小挚友们都闹哄哄的，跳不来的小挚友就始终站在那里，一动也不动的。我们也加入小挚友们一起跳，小挚友们看着我们跳，他们的主动性就提高一些了，这里还是须要老师的留意的。而且放的视频太多，难度有的太高，但是总的来说，小挚友们特别的活泼主动，特别有礼貌。 跳完之后，就趴着休息，老师会说：“123，坐好了吗?”学生就说：“坐好了。”等比较顺口的方式来吸引他们的留意，让他们乖乖的坐好。趴着休息两分钟左右，就起先上课了，那这节课就是我来带领小挚友们学习爱护自己的耳朵。 首先呢，我是由一个谜语导入，提高他们的新奇心，让他们参加其中来，这样就把他们的

16、留意力调动起来，小挚友们猜对之后呀，再将图片展示出来，让小挚友对耳朵的相识更深刻一些。课堂就是通过老师提问，小挚友们回答，老师引导他们探讨，小挚友们沟通的方法，让小挚友们明白耳朵的用处以及它的重要性，以及怎么样爱护自己的耳朵。最终以嬉戏名为“看你耳朵灵不灵”来增加这堂课的趣味性，调动他们的主动性。孩子们都很喜爱玩嬉戏，都很主动。玩嬉戏之后，再加深小挚友们的印象，告知他们爱护耳朵的方法。让他们呀，回去告知自己的爸爸妈妈。这堂课就结束了。 通过这堂课，我发觉时间在10分钟左右，时间过短，打算的图片太单一，在给小挚友们说耳朵的时候，应当以一个故事讲给他们听，如两个小挚友对耳朵的不同方法，造成了不同的

17、后果，进行对比，让他们明白耳朵的重要性及其爱护方法，这样子更形象更深刻一些，小挚友更能理解。还有在提问的时候，没有顾及到全部小挚友。并且在讲的时候，他们的纪律也没有完全的掌控，嬉戏环节开展的还是不错的，都是栽开展前，肯定要给小挚友们说清晰规则以及做好示范，利于嬉戏更好的开展。这些都是须要改善加强的。 讲完课之后呢，就是室外活动了，这里小挚友都很秩序的排好队，手叉腰的走出教室，也是有肯定的口令，让他们养成了排队的好习惯。室外活动，就是做适合他们的体操，活动他们的身体，让他们的动作技能加强。个别儿童不太会的，老师也会单独的教，顾及到了全班儿童。活动结束之后，还是排好队一个一个进入教室，然后，就是喝

18、水的时候了，小挚友们拿好杯子坐在自己的座位上，把杯子放好了，老师才来倒水。这里我发觉，老师必需叫小挚友们把水喝完才行，这应当须要改善一下。 中班的小挚友们，爱动，爱说话，爱嬉戏。在自由时段，教小挚友们玩的时候，他们都特殊主动，如：请你们照我这样做，我就照你这样做。他们玩的特殊起劲，在教他们唱儿歌的时候，也特殊的主动，很聪慧，一教就会了。不过还是有的小挚友比较内向，静静地趴在那里，不说话，而有的小挚友就是活泼过头了，完全招架不住，就遇见三位小挚友打架，一位小挚友被另外两位打哭了，这时就要去处理好，问了他们缘由，然后叫那两位小挚友说对不起，这位哭的小挚友很有礼貌的说了没关系，我觉得他们的老师教的特

19、殊好，让他们特别有礼貌，这就须要我以后更加的努力了，学会去处理这些问题，必需有肯定的专业学问和实践阅历才行。 中班的小挚友有两次室外活动，第一次是做体操，其次次是进入大型的游乐器场里面，老师始终给他们强调平安，以及不要做危急的动作。小挚友们到了里面就像到了乐园一样，特殊快乐，特殊爱玩。这里，老师就要留意他们的平安了。当我们要走的时候，他们都挥着小手说：老师再见。真的蛮舍不得的'，虽然相处时间仅仅半天而已。 通过这次见习，发觉了自己的许多不足，幼儿老师这条路还很长，这都是须要自己去改善的，肯定要打好专业基础，多去实践，获得阅历，懂得处理临时问题，不能再光顾到那些长得可爱的小挚友，必需顾及到每一位小挚友，做一个好幼儿老师。 如何写老师幼儿园实习小结2022