初中三好学生个人事迹材料最新.docx

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1、初中三好学生个人事迹材料初中三好学生个人事迹材料1 我是_，是_镇中心中学_点初级中学二年级(1)班学生。现任班级班长。我酷爱学习，敬重老师，酷爱班级，团结同学，学习成果名列前茅，工作踏实肯干，为人正直坦率，深受代课老师和同学的好评。 一、为人处事方面 我是老师的得力助手，同学们心中的好榜样。我乐于助人，遇到别人有困难总会热忱地伸出救济之手。同学向我请教问题，我总会耐性讲解，直到弄懂为止。看到哪位同学学习上放松，我都不忘善意地提示;常常在放学后帮助同学听写英语单词，讲解数学题，辅导作业。管理家中的花草，把垃圾带到垃圾桶则是她每天都要担当的责任。 二、在工作方面 我总能不遗余力，仔细完成老师交予

2、的任务，努力做到最好，为此常常得到老师们的表扬赞许。在班里，身为班干部的我，以身作则、严于律己，主动主动地帮助班主任管理好班级的事务，我有很强的组织策划工作实力，办事有效率，有创新意识，并擅长营造良好的学习氛围，通过这两年多担当学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培育了自己较强的责任感和工作实力。 三、学习、爱好方面 我对学习一丝不苟的看法，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上我谨慎虚心的良好习惯，使我一次次成为众人瞩目的对象。我课堂上效率高，仔细笔记，课后刚好巩固，保证每天所学习的内容能够有效汲取，并能在完成布置的各次作业后，自主地利用好时间，钻研课

3、外习题。 当然，我也存在一些不足，但是我信任，我对自己充溢信念，正做好了一切打算，微笑着迎接美妙的将来。 初中三好学生个人事迹材料2 我叫_，是_县_乡中学九年级178班的学生。在学校，我敬重师长，团结同学，刻苦学习，主动进取，是同学们学习的好榜样。同时，我在班内担当班干部，对工作仔细负责，有较强的协调组织管理实力。在老师的指导下独立完成学校班级布置的各项工作，在班内能够起到班干部的带头作用，在同学中树立了良好的形象。 一 尊师守纪，主动进步 我在学校能够仔细遵守中学生守则中学生日常行为规范和学校各项规章制度;我敬重师长，仔细完成老师布置的每一项任务，主动帮助老师管理班级，营造良好的班风。在校

4、期间，我仔细学习科学文化学问，端正看法，刻苦上进。我在课堂上仔细听讲，课后做好预习复习，受到各科老师的始终好评。在努力学习的同时，我在思想上也要求进步，向团组织靠拢，于20_年1月光荣地加入了中国共青团，从而便时刻以一个优秀的共青团团员的标准要求自己，主动进步。 二 努力学习，成果优秀 在日常的学习生活中，我将“没有最好只有更好”作为自己的座右铭，时刻鞭策自己，要求自己主动进步。我的学习看法肃穆仔细，学习目标明确。每个学期，我都制定科学合理的学习安排，周密地支配时间，从不偏科。我坚持课前预习，课后复习，仔细完成每一次作业，从未缺交过一次作业。这样，我多次取得了优秀的成果，被学校评为“三好学生”

5、“学习成果优秀”。虽然我多次考试在年级中名列前茅，但从不傲慢，反而更加刻苦，主动上进。 三 勤奋刻苦，全面发展 我在搞好自己的学习和协作老师做好工作的同时，也在不断加强自身素养的培育，努力使自己成为一名德智体全面发展的中学生。我主动参与学校组织的各种活动。在劳动中，我总是不辞辛苦，仔细完成劳动任务;我还加入了学校军乐队，为学校文艺建设出力;每天参与阳光体育活动，增加自己的身体素养，并主动参与学校运动会以及学校组织的踢毽子跳绳竞赛，均取得了优秀的成果。此外，我还留意课外学问的积累，常常阅读课外书籍，学到了许多课外学问。 四 带领全班，共同进步 我在努力学习的同时，也乐于帮助同学。我认为“一花独放

6、不会香，百花齐放香满园”。因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总会耐性地给他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学共同进步。有一次，同学们都在忙着复习，有一位同学遇到了难题，我坚决果断地放下手中作业为他讲解，直到他明白了为止。虽然这样花费了我许多时间，但我还是非常兴奋，毫不介意。我不仅在学习上帮助同学，在其他方面也竭力为班级服务，维护班集体的荣誉。 五 富有爱心，服务社会 我不仅在刻苦学习，而且主动参与社会公益活动。除了参与学校组织的献爱心活动，自己也通过各种方式向灾区人民献爱心，为希望工程捐款等。在生活中我尊老爱幼，在校内外始终坚持学雷锋行动， 持之以恒地为贫困同学和

7、社会弱势群体献爱心。在课余时间，我组织同学们为孤寡老人送暖和。此外，我还主动地宣扬爱护环境，提高人们的环保意识，为环保出力，我自己也时刻留意节约资源，低碳生活。 或许我做的还不够好，但我肯定会努力，用我的坚持，用我的热忱书写我的人生! 我就是这样一个尊师守纪、主动进取、刻苦学习、关切集体的中学生，是老师的好助手，同学们的好榜样! 初中三好学生个人事迹材料3 _同学，今年14岁，是_县_学区_中学(57)班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关切班级，爱惜公物;在学习上仔细刻苦，各科成果优异。 主要事迹： 一、得才兼备，同学的榜样 _同学在家孝顺父母，在校敬重老师，团结同学，能按时仔细的完成老师

8、布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她到处以身作则，为同学树立了榜样。上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。 有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了全部的同学，才使我们这个班集体充溢了朝气，充溢了活

9、力，班风正，学风浓。 二、团结同学，乐于助人 他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关切班上学习有困难的同学。 为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐性细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。 初中三好学生个人事迹材料4 李乐怡是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来，她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，主动参加学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成果。 联中注意培育的是学生学习的实力，

10、提倡的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。 没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很焦急，差点就给她转学。但她坚持不走，她说：假如连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难受，她还是挺了下来。 此后，在小组建设中她仔细学习，主动肯干，很快成长为一名精彩的小组长。她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成果名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。此外，她还担当了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。虽然身兼数职，但

11、并没有影响她的学习，她的成果是全班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。 李乐怡不仅在学校主动进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的爱好也许多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得兴致勃勃。广泛的阅读增长了她的学问，也提高了她的写作实力。 李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。 初中三好学生个人事迹材料5 在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面相识自己，提高自己，在学习中不断增长学问，

12、现将我的事迹总结如下： 一 、得才兼备，屡获佳绩。 从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。进入中学校内不久，我成为光荣的共青团员。 二、老师的助手，同学的榜样。 作为班长，在处理班级事务中，我能做到刚好传达老师的要求，主动动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓好听的解说经常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、团结互助，奉献真情 每次值日生工作我总是主动留下来帮同学， 同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生赐予无微不至的关切和帮助。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难，我总是非常耐性地讲解，反复推敲，变更讲法，直到同学听懂为止。 蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，我信任我会像雄鹰一样以坚韧的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。 初中三好学生个人事迹材料