四年级五一200字日记10篇范例.docx
《四年级五一200字日记10篇范例.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级五一200字日记10篇范例.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、四年级五一200字日记10篇四年级五一200字日记1 五一节已经过完了,老师问我:“这么长的假期,你有什么收获呢?”对哦,我就在想,这么长的假期,我究竟获得了什么呢。我给老师说我不知道,老师很烦,因为老师问我xud问题我老是说不知道,老师以为我不情愿和她沟通,不情愿说出来,其实她错了,我真的是什么都没有获得,没有收获,至少我是这样感觉的。结果老师让我写一篇作文,就让我写五一的收获。 这可难到我了,我一个长假,同一个星期天一样,无聊的过完了。为了完成老师给的任务,我努力回忆,想想一个五一长假中的收获。收获应当是从做过的事情总获得的吧!我五一又做过些什么事呢?做作业,玩嬉戏。一个五一我就这样单调的
2、过完了,这能有什么收获呢? 为了完成任务,说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到“一个五一我做了xud作业,相识了xud题型,为中考打下基础。”说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候,我又突然醒悟了,我都收获不正是如此吗?收获总能在做过的事情中找到的。想到这,我又想想五一做的另外一件事情玩嬉戏。嬉戏我从小玩到大,在五一中玩嬉戏,我又获得了什么东西呢?我完嬉戏已经玩得无聊了,还能有什么呢?“为什么你老玩嬉戏,不出去郊游什么的,本想带你出去耍,你还不去。”妈妈对我这样说。对了!正是一天到晚玩嬉戏让我如此的无聊,感觉生活无意义,没有什么可做的,人生没有乐趣。缘由我的课外
3、生实在是太单调了。嬉戏让我没有方法在一个假期中找到我的收获。对了!这就是我五一玩嬉戏的收获。 果真做的每一件事总会有它的意义价值,只是多少的问题,不行能一点都没有。我们应当多想想我们获得了什么,还须要什么,来丰富我们的生活。 四年级五一200字日记2 “五一”是国际劳动节。在这一天,许多人都会选择休假,去游山玩水,享受劳动带来的成果。 今年“五一”假期,我和表哥去了乡下太舅公家,摘野草莓、采茶叶,玩溪水,捡鹅卵石我最爱的还是玩水了,我们来到河边,溪水“哗哗”地流着,澄澈见底,可以很清楚地望见小鱼儿的身影,水底的石头上面布满了绿绿的滑滑的苔藓。河中心有一片高凸的河床,四面环水,阳光充足。我们想去
4、那边玩打水漂,翻石头,抓小鱼,可是被一波湍急的水流档住了去路。妈妈首先摸着石头,当心翼翼地过了河。然后,把我们一个一个地搀扶过去。为了便利渡河,我和表哥确定筑一条“水路”。 我们和大人一起搬来大块不长苔藓的石头,扔到河中心作基础。接下来就是我们小孩子爱干的活儿了,在“小岛”上收集许多石头,一块块地往河里扔,水花四溅,小石头落水的声音不绝于耳。令我们没想到的事发生了,我们扔下去的石头,会被水流冲走一段距离,我们坚持不懈地往原目标位置填石头。过了很长时间,一条简洁的“水路”就形成了,水流的速度也减慢了。我们叫忙着拍照的妈妈过来再做一回小马过河的试验,看看水路是否可以走人了。妈妈半弓着腰,当心翼翼地
5、走一步,顿一下,试试我们的石头是否牢固坚固。经过妈妈来回过河,证明我们的水路基础已经很实了。接下来,我和表哥接着往水路上铺石头,使它更加平稳,过河时不会坍塌。 我们忙了好久,“水路”在旬阳的映照下,闪烁着金黄色的光辉。五一节,我为自己和来这里游山玩水的人做了一回劳动者,虽然很辛苦,但是看着自己的劳动成果,我感到很欣慰。 四年级五一200字日记3 我的五一假期没有出去玩。除了响应国家号召,也因为自己想要在家整理整理我的书房。没错,我的五一假期,全部都是窝在我的书房里度过的,打扫打扫卫生,翻看翻看一下书籍。 五一假期的头一天,我便全服武装的在书房里做起了大扫除。我戴上了防落灰的帽子,戴上了出门才戴
6、的口罩,戴上了搞卫生也便利操作的手套,还穿上了爸爸在家特地搞卫生的那身衣服,把防护眼镜再一扣在自己的眼睛上,像极了电影里防卫生化危机的人。然而,我是去书房里搞卫生。 因为平日里没怎么做过书房卫生的原因,我差不多花了一天的时间,才彻底把书房打扫干净。原来累得只想躺下的我,在望见书房面貌一新的模样,在摸到书柜上一尘不染的时候,我那劳累乏累的心又复原了活力。随即便在书房的椅子上读起了顺手拿在手上的一本书来。一读便是一夜,若不是妈妈来书房取书,我想我可能就得读到其次每天亮了。 不过或许读到其次每天亮也未尝不行,反正我也做好了我的五一假期全部都奉献给书的准备。之后的几天假期,除了吃饭睡觉,基本上我都窝在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 五一 200 日记 10 范例
限制150内