寒假个人社会实践报告2022年最新精选.docx
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1、寒假个人社会实践报告2022年最新寒假个人社会实践报告一 一、实践目的 体验社会上的一些人情世故,多经验一些事情,有利于以后更简单融于社会。 二、实践时间 _年_月_日至_月_日。 三、实践单位 _服饰。 四、实践内容与总结 我在酷寒中迎来了作为高校生的第一个寒假,当然,也是我第一次经验社会实践。对于一个高校生而言,敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气寒冷,我毅然踏上了社会实践的道路。 为了拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的实力,以便在以后毕业后能真正走入社会,适应社会,我通过挚友介绍来到了_服饰做一名导购员,虽然工作时间并不是很长,但我也体会到
2、了工作的艰辛,赚钱的不易。 导购这个工作其实须要技巧的,一些老员工告知我,在面对消费者时肯定要恳切,面带微笑,这样才能得到初步信任。其次必需要懂得一些基本常识,知道哪些身形穿什么样的衣服,不能胡乱搭配。不同的肤色也有不同的颜色搭配,这些都要记牢。当然还须要依据不同人的喜好适时变更,而不要太过死板,这样才能取得好的销售业绩。 在实践的这段时间内,我接触到各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告知你这些,你必需要知道做什么,要自己去做,而且要尽自已的努力做到。 在学校,只有学习的氛围,终归学校是学习的场所,每一个学生
3、都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的实力! 回想这次社会实践活动,我学到了许多,从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历,自己的实力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。 这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经验,是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己相识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 我希望下次还能有更多的机会去从事更多的行业,更感受各个行业的别出
4、心裁。 寒假个人社会实践报告二 主题:超市收银员 时间:_ 地点:_商厦 前言: 万事开头难,什么事都要有尝试,都要有起先,都要有经过,都要有失败。在经验了在超市的工作之后,明白了许多事情看起来简洁,但事实上与我们的想象是有很大的差距的。 实践内容: 自从走进了高校,就业问题就好像总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,聘请会上的大 字 报都总写着“有阅历者优先”,可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又有多少呢? 第一天上班我很早就去了,希望能给同事领导留个好印象,没想到刚到超市就望见工作人员都已经到得差不多了,他们在忙着搬运货物。超市里还有几个顾客在买菜,看来我来晚了。 走到自己
5、的收银台旁,反正现在超市没几个顾客,不如就先看看这超市的服务宗旨吧。大体要求就是:礼貌用语,工作看法。这些都和学校里的敬重师长,学习看法差不多。我最关切的就是关于员工换班的说明。要求许多也很苛刻。 一、换班申请人必需事先与对班人商定。 二、必需提前一天报请领班同意,否则按旷工处理。 三、全超市当天换班不许超过二人,特殊是收银员不许二人同时换班,一天只能一人。 四、换班不许两人同时用餐,只能轮番。 五、每人每月不得超过三次申请换班,如超过,当月全勤奖取消。 随着新年的接近,超市里的人也越来越多了。收银时我为了节约更多的时间好让顾客早点回家团聚手脚快了点,其中不免有很多错误,在收银期间也会遇到许多
6、不讲道理的人,但是在这个岗位你必需听从于他。 忙完了新年这个旺季,想到以后就是一连串的走亲访友,于是就想到领班那里结束自己的寒假实践。领班帮我算清工资后交给我时说:以后要是寒假有空的话也过来帮帮忙,打打工啊。终归对你们年轻人有帮助的。还可以为自己在学校赚个生活费。你学的也挺快的,还很听话。 我谢过领班后就兴匆忙的走出去,最终忙完了这_天,找个好地方犒劳犒劳自己,打开信封一看里面尽然只有_元。还另附一张纸,上面具体记载我的违纪,罚款的数目,时间和缘由。看着自己这_天里犯的错误。心里一愣的。有失也必有得嘛! 总结: 经验了这_天的实践使我学到和懂得了很多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱确定会很节
7、约的。 在工作的过程中,我学会了忍耐,学会了正确对待不公正待遇,我想这对于我将来直面不公很有帮助。虽然这次实践不太胜利,但对我以后走上社会能够更好的工作做了很好的铺垫。 要记住:不要埋怨这个社会是如何如何的黑暗,因为这个社会不会因为你的埋怨而变更的。只有自己去适应这个社会才行! 寒假个人社会实践报告三 在这半年时间的学习中,我相识到了我的专业不只须要专业学问,而且还要丰富的阅历,终归登上讲台而且将学问清晰的表达出来让学生理解并不是一件简单的事情。因此,在这个寒假中,我确定做一份家教的工作,一来运用自己的学问帮助学生提高成果,培育其学习的爱好,二来可以熬炼自己。我做的是英语家教的工作,所以在实践
8、过程中,我还可以增加英语教学的实力,提高自己的口语实力,同时也可以将我所学习的心理学学问充分运用,增加我自己学习心理学的爱好和实力。 第一次做家教,教学对象是我姑姑的孩子,上小学四年级,英语比较差,但是,我仍在教学前,先与家长及学生本人进行沟通,对学生平常的学习状况和看法以及各科成果做了具体的了解。通过一上午的交谈,我了解到学生的成果在班级里基本是在后十名中,也就是说在老师的眼中已经处于半放弃状态,而且学校的制度并不健全,尤其是她的班级常常调换老师,学生无法良好的适应老师的变换,对学问的接受不是很好。学生自身由于家庭的关系,从小学二年级起先该学生的成果就起先下滑,上了三年级后,又加了一门英语,
9、该学生平常不留意学问的积累,没有做到刚好的复习,导致了长期的学问欠缺,空白的部分越来越多,最终对学习失去了信念,从她的表述中,我了解到,她并不情愿被大家说成是差生,但是她她又不会主动学习,也没有足够的自制力,因此,这个假期想到了让我给她补习英语,同时也希望我在补习文化课的时候可以告知她一些学习的方法。同时她还告知我除了假期补课外还打算在开学后跟着辅导班学习。 了解到这些,针对她目前的学习状况,我做了具体的打算,考虑到了我所能想到的问题,例如如何让她在短时间内赶上落下的学问,能够给她做个很好的连接,便利她下一步的努力学习不会因为基础不坚固而放弃,还有针对她的基础如何让她能够一步一步踏踏实实的接受
10、学问而不是泛泛地过去没有什么印象。在我考虑了一段时间后我跟该学生做了一个更加深化的交谈,我告知她,这是我第一次带家教,并没有什么阅历可谈,但是我本身就是小学教化的专业,学的就是怎样教她这么大的学生,同时我的英语学问驾驭的夜比较坚固,专业方向也是英语,跟她的要求比较对口,我信任我可以教给她一些东西,让她在这个假期有个提高,但前提是她要尽自己最大的努力协作我,我布置的作业不会许多,要刚好的完成。并且,我会为她的假期做一个支配,每天都会有固定的时间让她完成应当完成的学习任务,包括语文数学和英语三门课,因为在此之前我已经督促她将寒假作业做完让她可以安心补课。 前期的课程是粗略的复习三年级的内容,我大致
11、看了下三年级的课本,内容比较简洁,全部的单词只要做到整体的听、说、认读要求,不须要写,因此不会很费功夫,只要做到每天坚持读单词,读对话就可以驾驭基本的学问,再针对她们的考试内容做几个针对性的训练就可以了。课本每个单元都分为a、b、c三个部分,比较条理,因此不须要再特意支配讲课依次。再结合网络上的一些复习资料和名师的教案,可以使我的讲课内容条理清楚,而且学问比较系统,便于学生接受。 第一阶段的课程总共六天,复习三年级上册的六个单元。小学生的英语书比较丰富多样化,有很多图画协作教学。因为她对英语已经有了初步的入门,我不必再告知她英语是什么,所以第一个单元干脆进入正题,做了几个情景假设,让她想象在什
12、么样的语言环境中会用到这些句子,并且我将常用的句子给她标了出来,让她除了补课期间要留意复习外还要在以后的学习中有时间就要翻出来看,第一单元的讲解并描述分上午和下午两个课时,上午50分钟,下午50分钟,晚上抽二非常钟的时间做课后练习。在教学过程中,为了让她读过单词之后不会遗忘怎么读,我将单词按音节分开,让她一个音节一个音节的认读,然后再连起来,果真,这个方法很管用。在讲故事的时候,说实话有点难度,那些故事我一看就懂,但要让她在故事中学习英语的表达是比较困难的。因此我将故事内容先用汉语翻译过来,跟她分别角色扮演,让她熟识了故事情节以后我又把书上出示的句子教给她怎么读,让她依据刚才玩过的嬉戏去理解英
13、语句子的意思。然后我又依据学习的内容跟她进行情景对话,作为这个单元学完的实力提升。让她休息了一段时间,这段时间里我从网上找了几道相应的练习题,让她独立完成,作为课后练习,完成后,除了几个课文中不太常见的单词她没有很好的接受外,其余基本接受。为了让她不至于遗忘,我让她其次天早上7点到7点40这段时间里把第一天学过的单词和对话重复的念几遍,直到自己比较熟识为止。然后剩余的时间念一篇作文,以提高她的语文成果,终归一桶水的容量是由短板确定的,即使她的英语刚好补起来了,其他科成果不好也不行。第一阶段的教学按部就班的完成了,整体的效果还可以,所以我和学生都确定进行其次阶段的复习。 其次阶段仍旧是六天的课程
14、,由于第一阶段中我也是边探究边讲课,许多方法还是很不到位,没有充分的让学生适应我,所以在其次阶段的课程中,我更留意学生的反映,刚好与她沟通,尽量解决她在学习过程中的困惑。其次阶段让我记忆最深刻的是学到其次个单元的时候她突然问我为什么我的英语那么好,为什么我念单词那么轻松,我读对话就跟平常很一般的闲聊一样,这些问题我没有立刻回答她,但是我告知她留到全部的课程都结束后我会渐渐讲给她听,现在她只要知道不是我的记忆力好,而是我练习的多就娴熟了,她只要肯下功夫多练习勤复习就可以达到跟我一样的水平的。所以在其次个阶段的学习中,她主动调整了自己的早读时间,改成了一个小时,我很快乐她可以这样做。这表明她又向主
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