压力、压强江苏教育版(wwwdiyifanwencom).pptx

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1、第九章第九章 压强和浮力压强和浮力第一节第一节 压强压强一、活动一、活动91 91 观察与作图观察与作图F压力压力F压力压力F压力压力想一想？想一想？所画力的示意图有何共同特点？所画力的示意图有何共同特点？作用于物体表面得力叫压力作用于物体表面得力叫压力压力与重力有什么不同？压力与重力有什么不同？想一想想一想二、活动二、活动9292探究压力的作用效果探究压力的作用效果观察观察思考：思考：压力的作用效果可能与哪些压力的作用效果可能与哪些因素有关？因素有关？体验体验感觉：感觉： 说明：说明：观察观察现象：现象：说明：说明：猜想：猜想：压力的作用效果可能与那些压力的作用效果可能与那些因素有关？有什么

2、关系？因素有关？有什么关系？检验检验选择的器材：选择的器材：实验方法：实验方法：实验步骤：实验步骤：实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：实验实验实验结果：实验结果：1 1、当、当受力面积受力面积相同时，相同时，压力压力越越大压力的作用效果越明显。大压力的作用效果越明显。2 2、当、当压力压力相同时，相同时，受力面积受力面积越越小，压力的作用效果越明显。小，压力的作用效果越明显。三、压强三、压强1、定义、定义物体单位面积上受到的压力叫物体单位面积上受到的压力叫压强压强2 2、公式：压强、公式：压强=压力压力/ /受力面受力面积积 p=F/S3、压力、压力F的单位是的单位是N，受力面，受力面积

3、积S的单位是的单位是m2。压强的单位。压强的单位是是Pa，1 Pa=1 N/ m2。常见物体的压强：常见物体的压强：一张报纸平摊在桌面上，对桌一张报纸平摊在桌面上，对桌面的压强约面的压强约0.5Pa。一个成人站立不动时，对地面一个成人站立不动时，对地面的压强约的压强约1.5103Pa。巩固练习巩固练习1 1、物理学里把、物理学里把_的力的力叫做压力压力作用的效果不仅叫做压力压力作用的效果不仅跟跟 有关，还跟有关，还跟 有关。有关。 2、在国际单位制中，压力的单位、在国际单位制中，压力的单位是是 ，面积的单位是，面积的单位是 ，压强的单位是压强的单位是 ，简称，简称 ，其符，其符号是号是 ，即，

4、即1Pa N/m2。 3、100Pa= N/m2，一张报纸，一张报纸平放时对桌面的压强大约为平放时对桌面的压强大约为_Pa;成年人站立时对地面压成年人站立时对地面压强大约为强大约为 Pa。 4 4、关于压力，下面说法中正确的是、关于压力，下面说法中正确的是（ ） A A 压力的大小一定等于物体的重力压力的大小一定等于物体的重力 B B 压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的 C C 压力的方向总是垂直于物体受力面压力的方向总是垂直于物体受力面 D D 作用于物体表面上的力叫压力作用于物体表面上的力叫压力 5 5、人站在水平地面上静止不动与、人站在水平地面上静止不动与行走时相比则（行走

5、时相比则（ ）A A 压力大一些，压强小一些压力大一些，压强小一些 B B 压力小一些，压强大一些压力小一些，压强大一些C C 压力相等，压强大一些压力相等，压强大一些D D 压力相等，压强小一些压力相等，压强小一些6 6、用、用 30 N30 N的力提一个重的力提一个重 50 N50 N的的物体，则物体对地面的压力是物体，则物体对地面的压力是（ ）A 20 N B 30 N A 20 N B 30 N C 50 N D 80 NC 50 N D 80 N7 7、以下关于压力和压强的说法，正确、以下关于压力和压强的说法，正确的是（的是（ ）A A 压力越小，产生的压强一定越小压力越小，产生的压

6、强一定越小B B 受力面积越大，产生的压强也一定受力面积越大，产生的压强也一定越小越小C C 物体的重力越大，产生的压强也越物体的重力越大，产生的压强也越大大D D 受力面积一定时，压力越大，产生受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大的压强越大8 8、一辆坦克的质量为、一辆坦克的质量为20t20t每条每条履带与水平地面的接触面积为履带与水平地面的接触面积为2m2m2 2，求坦克对地面的压强是，求坦克对地面的压强是多大？多大？已知：已知：m= 20t = 20t S0= 2m= 2m2 2 g= 10N/kg = 10N/kg 求：求：p解：解：G=mg=20103kg10N/kg=2105N

7、根据根据p=F/S,F=G得得p=F/S= G /2S0= 2105N/4m2=5104Pa答：坦克对地面的压强为答：坦克对地面的压强为5104Pa 活动活动93 93 测量人站立时对地面的压强测量人站立时对地面的压强原理：原理：设计实验：设计实验：1 1、如何测出人对地面的压、如何测出人对地面的压力？力？2 2、如何测出受力面积？、如何测出受力面积？收集数据：收集数据：人的质人的质量量m/kgm/kg对地面对地面的压力的压力F/NF/N受力面受力面积积S/mS/m2 2对地面对地面的压强的压强p/Pap/Pa思考：思考：是否体重越大的人对地面的压是否体重越大的人对地面的压强就越大？强就越大？

8、增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法p=F/Sp=F/S可得：可得：增大压强的方法：增大压强的方法：当当F F一定时减小一定时减小S S；当当S S一定时增大一定时增大F F。 减小压强的方法：减小压强的方法：当当F F一定时增大一定时增大S S；当当S S一定时减小一定时减小F F 。下列情况是增大还是减小压强？下列情况是增大还是减小压强？分别采用了什么方法？分别采用了什么方法？巩固练习：巩固练习：1 1、骆驼能在沙漠中行走自如，而、骆驼能在沙漠中行走自如，而马却不行，这主要是因为（马却不行，这主要是因为（ ）A A 骆驼的体重比马小骆驼的体重比马小B B 骆驼的体积比马大骆驼的体积比马

9、大C C 骆驼对沙的压强比马小骆驼对沙的压强比马小D D 骆驼对沙的压强比马大骆驼对沙的压强比马大2 2、一块砖平放在水平地面上，沿水平、一块砖平放在水平地面上，沿水平方向切去上半部，剩余部分对地面的压方向切去上半部，剩余部分对地面的压力和压强变化情况是（力和压强变化情况是（ ）A A 压力减半，压强也减半压力减半，压强也减半B B 压力减半，压强不变压力减半，压强不变C C 压力不变，压强减半压力不变，压强减半D D 压力和压强均不变化压力和压强均不变化3 3、菜刀，剪刀等用过一段时间后就要、菜刀，剪刀等用过一段时间后就要磨一磨，这是为了磨一磨，这是为了 ，书包带子做的扁而宽的目的是为书包带

10、子做的扁而宽的目的是为了了 。 4 4、把一块砖平放、侧放、竖放在水平、把一块砖平放、侧放、竖放在水平地 面 上 ， 这 三 种 放 法 对 地 面 的 压地 面 上 ， 这 三 种 放 法 对 地 面 的 压力力 ，其中，其中 放时对地面的压放时对地面的压强最大，强最大， 放时对地面的压强最放时对地面的压强最小。小。 5 5、一小孩在结冰的河面上玩耍，、一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他突然发现脚下的冰层即将破裂，他应采取的措施（应采取的措施（ ） A A 立即站着不动，大声呼救立即站着不动，大声呼救 B B 改成单脚站立，减小压力改成单脚站立，减小压力 C C 轻轻伏

11、在冰面，爬向岸边轻轻伏在冰面，爬向岸边 D D 加快速度跑开，逃离险境加快速度跑开，逃离险境6 6、医用注射器的针头做得很尖，目、医用注射器的针头做得很尖，目的是（的是（ ）A A 增大压力增大压力 B B 增大受力面积增大受力面积C C 增大压强增大压强 D D 增在阻力增在阻力7 7、马戏团里一头重、马戏团里一头重 6 6 x 10 x 104 4NN的大的大象，它每只脚掌面积为象，它每只脚掌面积为 6 6 x 10 x 10-2-2mm2 2，当它四脚站立不动时，对水平地当它四脚站立不动时，对水平地面的压强是面的压强是 ；它抬起前；它抬起前面两脚表演时，对地面的压强是面两脚表演时，对地面

12、的压强是原来的原来的 倍。倍。 8 8、云南素有、云南素有“动物王国动物王国”之称，云南省特有的之称，云南省特有的野牛（因其腿下部毛呈白色俗称野牛（因其腿下部毛呈白色俗称”白袜子白袜子”）属同家重点保护动物动物，保护组织成员测量属同家重点保护动物动物，保护组织成员测量出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的面积为面积为 0 0250 025mm2 2，深度为，深度为 1.8cm1.8cm，并对该沙地，并对该沙地进行抗压实验发现使沙地达到相同深度的压进行抗压实验发现使沙地达到相同深度的压强为强为 2 2 x 10 x 105 5PaPa，请你根据以上数据推算出：，请你根据以上数据推算出：（1 1）野牛对该沙地的压力为多少牛？（假设四）野牛对该沙地的压力为多少牛？（假设四只脚印面积相等）只脚印面积相等）（2 2）、野牛质量为多少？（）、野牛质量为多少？（g g取取1010NNKgKg） 9 9、如图，气球不会破，这是为什么？、如图，气球不会破，这是为什么？1010、如何测出八年级（下）物理、如何测出八年级（下）物理教科书放在水平桌面上时对桌面教科书放在水平桌面上时对桌面的压强？的压强？写出所需的实验器材、步骤、需写出所需的实验器材、步骤、需测量的物理量及压强的表达式。测量的物理量及压强的表达式。