天宫课堂观后感及收获10篇范例.docx

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1、天宫课堂观后感及收获10篇天宫课堂观后感及收获1 古时古人望天叹仙人早去，今时今人升空笑科技强国。令我印象最深刻的还是王亚平宇航员做水球试验，给我们展示了太空中奇异的现象，让我感到特别奇妙。 看到中国空间站的先进科技，又想到国家特别旺盛富强，我感到无比骄傲。我感受到了太空的无穷魅力，在太空中奇异而又好玩的物理现象。 我要努力学习，长大之后我也要当宇航员。 天宫课堂观后感及收获2 今日老师在大屏幕上给我们放了天宫课堂，我觉得天空课堂特别因为他都是写在宇宙里的东西。 宇宙里可有意思了，会漂移起来，最好玩的是，宇航员在宇宙飞船里做了一个试验，宇航员先拿了一个框子，之后粘上了一些水，就变成了一个水磨，

2、又在水魔力加上一滴一滴的水，这个水就越来越膨胀了，我们的叶老师，还在这里个水球里打了一些空气，这样我们看起来就像水中球，最终，我们的两名宇航员在水球里注射了一滴颜料，这个水球，突然就变成蓝色的了。 虽然这是一堂简洁的课，但是我从中感受到了宇航员的奇妙，我以后肯定要当宇航员。 天宫课堂观后感及收获3 天宫课堂的讲解，让我惊羡太空的奇妙，生动精彩的内容，也让我学到了许多学问。 比如，航天员在太空中如何转身，乒乓球放进水杯里会不会浮起来，水球中放入泡腾片会是什么结果。 这么多好玩的现象深深吸引了我，虽然其中的奇妙我还不懂，但是科学的种子已经深深埋入我的心里，我肯定好好学习，长大穿上企鹅服，探究更多的

3、科学奇妙。向我们国家的航天员致敬! 天宫课堂观后感及收获4 本次太空授课活动将实行天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在_、_汶川、_、_设置地面分课堂。 届时，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学试验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时沟通，传播载人航天学问，激发广阔青少年对科学的爱好。 中国航天员真诚邀请广阔青少年在地面同步尝试开展相关试验，从天地差异中感知宇宙的奇妙、体验探究的乐趣。 天宫课堂观后感及收获5 今日，我看了中国空间站授课直播。里面讲了许多好玩的太空试验。 我最喜爱的是王亚平老师做的“消逝浮力”试验，在地球上，把乒乓

4、球按进水里，球就会自己浮起来，而在太空里，把乒乓球按进水里，球不会自己浮出水面，浮力消逝了，真的太不行思议了，太空试验真有意思! 天宫课堂观后感及收获6 我们怀着一颗既激烈又兴奋的心情进入了太空课堂，宇航员老师给我们讲解在空间站中的生活与地球上的生活迥然不同，例如我们在地球上是喝水，而在空间站中却是“吃”水。宇航员老师又给我们做了许多个试验，其中一个试验是将一个乒乓球放进水里，假如在地球，乒乓球就会浮在水面上。 可在太空，乒乓球竟奇迹般的浸没在了水中。 还有一个试验更为好玩。宇航员老师为了证明水的表面有张力，还做了水膜，再将水注入水膜，形成了一个小水球，这种试验在地球是根本无法进行的。看到这里

5、，我不由的为我们有这么强大的祖国而感到傲慢和骄傲，所以我们要好好学习，将来像宇航员老师一样成为国之栋梁，为祖国奉献自己的一份力气! 天宫课堂观后感及收获7 学校组织观看了天宫课堂的直播，其中讲到了三位宇航员在天空中的经验，这让我感受到了国家的宏大，我们的祖国在不断发展，科技的创新程度在过去看来是不行能完成的，而现在却做到了，宇航员们不仅要克服失重感，同时要做探讨，他们为国家付出了很多，依旧毫无怨言，深深地触动了我。 作为一名青少年，我们要学习宇航员的精神，为中华之崛起而读书。 天宫课堂观后感及收获8 看了这次直播课，我的感受许多，我们清楚的了解到了航天员们在太空中的工作生活方式，也解答了我的许

6、多怀疑，航天员们是如何保证物资足够的呢?他们如何喝水?怎样睡觉?通过他们的展示，我不只一次感叹我们国防科技的强大及物理化学的奇妙。 令我印象深刻的是水的'张力，水竟能在失重的环境中张力变大，形成一个水球，当航天员们将蓝色的颜料注入，又将泡腾片放入，产生的气泡从水球中跑出，整个看起来像一个蓝色的地球。还有心肌细胞的跳动都很奇妙。 了解航天员们在失重环境下的生活与地球上大不相同，看到太空舱中一应俱全，不得不感叹国防科技发达与强大，也感叹科学无处不在。今后，我肯定会好好学习，为祖国的科技发展贡献自己的力气。 天宫课堂观后感及收获9 今日我们观看了“太空课堂”。 三位宇航员老师带我们相识了太空

7、非常好玩的生活，让我们知道了，宇航员在太空中连转身都有自己独特的方式。 让我们感到新颖的同时也学习到了生物和科学等学问，宇航员的工作神圣而又沉重，我们要从现在起先努力学习，因为科学无处不在，我想祖国将来的腾飞与发展必有我的那一份力! 天宫课堂观后感及收获10 我最喜爱的是“泡腾片试验”。只见王亚平老师拿出打算好的蓝色颜料滴入水膜当中，水膜瞬间变成了蓝色水球，随后王老师将泡腾片放到水球里，水球中产生了很多欢快的小气泡，渐渐地水沸腾了，但由于太空的失重，气泡没有冲破水球，随着气泡不断增多，水球渐渐变成了一个快乐的气泡球，像蓝色的地球一样，简直精美绝伦。 叶光富老师向我们展示了失重状态下细胞生长发育状态。细胞一闪一闪的，很奇妙，让我感受到太空的奇异。 翟志刚老师告知我们，宇航员长期在太空中会对血管有影响，对骨骼肌肉也有影响，为了防止肌肉萎缩，会有自行车拉力器泡台等运动器，还有一件隐私武器企鹅服。他还为我们演示了太空转身，太奇妙了! 天宫课堂观后感及收获10篇