大学生宿舍关系调查报告范文精品.docx

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1、大学生宿舍关系调查报告范文高校生宿舍关系调查报告范文一： 动时间除去睡眠，每天仍有5.72小时，在高校生的生活、学习环节中居于首位。高校生宿舍成员间相互交往与接触的程度是高校其他学生组织无法相比的。在宿舍里，他们朝夕相处，在亲密的交往中，成员间各自的思想特点，特性爱好，品德修养得到充分暴露，也使别人获得深化的了解，往往在不知不觉中发生着相互的影响。宿舍是高校生进行思想沟通最活跃，最宽松的场所，乙是信息沟通最不受拘束的渠道，高校生在宿舍中的表现可以说是高校生思想、行为与情感的晴雨表。近年来，由于宿舍内部关系不和谐造成的众多高校惨案，使得宿舍人际关系越来越受到人们的重视。那么，目前高校生宿舍的关系

2、究竟如何?又有哪些因素影响了宿舍人际关系?影响的程度如何?为了解答这一系列问题，_学院经管学院工商管理03-1班郑州市高校生宿舍内部人际关系调查小组特地做了此次调查。 二、方法与步骤 (一)调查方式与方法) 我们小组调查的是郑州市高校生群体，其中抽取了郑州市四所高校，分别是郑州高校(重点高校)、郑州轻工业学院(理工类高校)、河南财经学院(文史类高校)、河南农业高校(农医类高校)，作为我们的抽样范围。全部样本从这四所高校中抽取，采纳的是自填问卷的调查方式，调查员即我们的组员。我们每人依据工作支配在这四所高校内发放问卷，当场发当场收，这样可以保证问卷的回收率和质量。 (二)调查对象 这项探讨的样本

3、是依据随机抽样的原则，从已选定的四所高校(郑州高校、郑州轻工业学院、河南财经学院、河南农业高校)住校高校生中抽取的。我们共发放问卷400份回收396份，占问卷总数的，由于问卷数量有限，我们只将填答不全的问卷设置缺失值，并未当作无效问卷。所以有效率就等于回收率。其中男生199人，女生197人，一年级学生42 人，二年级学生197人，三年级学生137人，四年级学生 21人 ，其他5 人。独生子女64 人，占总数的16.2% ，非独生子女 332 人， 占总数的83.8% 。主要性格内向的184人，外向的 204人。 (三)资料收集方法与过程 1、探讨的主要变量 本文考虑的是各种因素对高校生宿舍人际

4、关系(因变量)的影响。所考察的自变量主要有： 性别：分为男、女，干脆从问题1的答案得到该变量为肯定类变量。 年级：分为一年级、二年级、三年级、四年级、其它，干脆从问题2的答案得到该变量为肯定序变量。 城乡差别：分为大城市、中小城市、乡镇、农村，干脆从问题4的答案得到该变量为肯定类变量。 独生子女：分为独生子女、非独生子女。干脆从问题6的答案得到该变量为肯定类变量。 主要性格：分为外向、内向，干脆从问题7的答案得到该变量为肯定类变量。 2、资料收集过程 我们首先确定郑州市四所高校(郑州高校、郑州轻工业学院、河南财经学院、河南农业高校)，再从每一所高校随机抽取100名学生。共抽取学生400名，这些

5、学生就构成本次调查的样本。调查采纳自填问卷的方式进行，问卷由我们组员发给被随机抽取的学生，染他们当场填答，填答完后仍由调查员收回。实发问卷400份，回收396份，回收率99% 。未收回问卷主要是因为被调查者私自保藏所致。从总的状况看，学生填答问卷是很仔细的，问卷质量较高。 三、资料介绍与分析 (一)资料分类 1、统计资料 有效问卷396份，其中男生199人 ，女生197人。一年级学生42 人，二年级学生197人，三年级学生137人，四年级学生 21人 ，其他5 人。独生子女64人，占总数的16.2% ，非独生子女 332人， 占总数的83.8% 。主要性格内向的184人，外向的 204人。 2

6、、典型资料 由于此次调查的高校生未发觉很典型的案例，所以这项资料暂无。 (二)资料分析 1、我们调查之前提出的探讨假设中认为宿舍成员的性格对宿舍的关系影响很大，性特别向的与宿舍成员的关系较和谐，反之，结果也相反。下面是调查后统计的资料 表中显示性特别向的学生和宿舍成员间的关系特别融洽的比例高于性格内向的学生，他们的比例分别是29.9%和18.7%。性特别向的学生和宿舍成员间的关系比较融洽的比例高于性性特别向的学生和宿舍成员间的关系。他们的比例分别为58.9%和57.7%。性特别向的学生和宿舍成员间的关系一般的比例低于性格内向的学生比例。他们的比例分别为0.96%和21.3%。依据表1分析可知性

7、特别向的学生与宿舍成员的关系较好，而性格内向的学生与宿舍成员关系则较一般。 2、下面再看一下家庭经济状况的不同及其与宿舍成员的关系有无影响。 表显示出家庭经济状况良好的学生与宿舍成员的关系在比较融洽以上的所占比例是78.6%，家庭经济状况中等的学生与宿舍成员的关系在比较融洽以上的所占比例是86.9%， 家庭经济状况一般的学生与宿舍成员的关系在比较融洽以上的所占比例是82.9%。家庭经济状况困难的学生与宿舍成员的关系在比较融洽以上的所占比例是75.5%。由此可看出家庭状况中等、一般的学生与宿舍成员的关系最好，家庭经济状况良好的次之，家庭经济状况困难的学生与宿舍成员的关系最差。 3、再看一下学生对

8、宿舍能否做到团结的看法 由表可看出认为宿舍完全可以做到团结的有174人，占总数的43.9%，认为有可能做到团结的有172人，占总数的43.4%，认为不行能团结的只占总数的9.6%。由 此可以看出目前大部分高校生对宿舍关系的看法还是很主动的。 四、结论与思索 (一) 探讨结论 依据此次调查得出的结果看，当前高校生宿舍人际关系状况还是比较好的，影响高校生宿舍人际关系的主要缘由并不是什么巨大的利益冲突，无外乎一些生活琐事，如对宿舍成员的生活习惯以及日常行为的观点不一样引发的一些小争吵，这些现象表现在女生身上更为明显。还有一个现象是调查中发觉的，那就是我们调查的四所学校中都存在异性留宿的状况，且比例还

9、有挺大(12.3%)。 我的感悟: 好的宿舍人际关系是每个高校生的必修课，在宿舍人际交往中没有万全之策。若在保持自身人格完整的同时，关切他人的须要，与别人沟通。同等真诚地对待挚友，将心比心，培育自己的角色互换心理，就能消退隔阂，获得真正的友情。建立起和谐的高校生宿舍人际关系。 高校生宿舍关系调查报告范文二： 一、调查探讨背景 1.高校“班级”地位的减弱 寝室地位的上升 我国高校的“班级”作为最小群体单位已渐渐为寝室所取代。近年来，随着我国高校招生制度改革的深化，招生人数不断增加，各种成人教化与自学考试教化方式的渐渐兴起和发展。高校的教室已普遍不能满意一室一班的教学需求，因而多实行流淌教室制度，

10、传统意义上“一室一班”的班级空间观念被打破 。同时，高校本科教学改革的不断深化，学分制与其次专业的开设，全校性选修课不断增加，均使得原来传统“班”的地位日益减弱。以班级形式出现的场合与次数大大削减，班级的涵义发生了改变，而新建的各种选修课班、其次专业班，由于学生来自不同系科、不同专业，班级也只是一个临时的组织，行政班级渐渐被课程班级所代替，班级的群体被淡化。 而相对比较固定的寝室就成了最小的群体单位。寝室是高校生一天中停留时间最长的地方。据统计，我国高校学生每人每天平均在寝室停留的时间达到13-14个小时，扣除睡眠时间，每天有5-6个小时在寝室度过 。寝室不仅是高校生生活和休息的场所也是他们学

11、习的园地，信息获得的窗口，思想沟通的渠道，消遣的天地。学生人生价值观的形成和改变在很大程度上受寝室氛围的影响，学生中的事端也往往发生在这里。寝室虽小，少则三、四人，多则七、八人，但它是高校生最干脆参加人际关系的场所。“一屋不扫何以扫天下”，如何处理好寝室人际关系越来越成为高校生处理人际关系的一个极为重要的方面。那么，了解目前高校生寝室人际关系的现状，绽开对高校生寝室人际关系的调查探讨就成了一个日益重要的课题。 2.高校生寝室人际关系问题日益突出 近年来，在高校寝室中出现的各种恶性事务给高校生寝室人际关系亮出了“红灯”。2003年云南高校“2.23”马加爵杀人案的干脆导火索就是马加爵与寝室成员之

12、间发生了激烈冲突，寝室人际关系恶化。上海文汇报报道：2002年上海高校自杀事务中，人际关系惊慌的占27.8%,以恋爱为诱因的比列为22%，健康缘由的5.6%,精神疾病的11.1%,其他占5.6%,人际关系惊慌已取代恋爱失败成为上海高校自杀事务的最主要因素。成都某高校去年在校内网上对近千名高校生进行了一次寝室人际关系的问卷调查，调查结果显示：60%的高校生认为寝室里有自己最不喜爱的人，33%的高校生寝室里室友不能相互关切、相处不融洽。不久前，河北高校对在校1200多名高校生绽开人际关系现状调查，调查显示，寝室人际关系是让高校生感到最苦恼、最难适应的人际关系。另一项全国性的调查也显示，与上个世纪9

13、0年头相比，高校生呈现的心理问题增多，而且在重要次序上发生了改变。在老一代高校生中，情感、人际关系和人际交往要程度在心理上分别列前三位。现在的前三位仍是这些问题，但是人际关系和人际交往上升到了第一位，其中寝室人际关系在各种人际关系中占的比重最大。因此，在现状面前如何针对高校生寝室人际关系中出现的不良趋势，探讨其形成缘由，并提出主动性建议，是摆在探讨者面前的一个问题。 二、调查目的与意义 生活在高校校内里，高校生同性挚友交往最多的场所排在第一位的就是寝室，他们长期在一起生活、学习和工作，不行避开地会产生这样或那样的冲突。教室、食堂、寝室三点一线的主要生活模式中，寝室成为高校生高校活动最主要的生活

14、单位，是高校生进行思想沟通最活跃、最宽松的场所，也是信息沟通最不受拘束的渠道。它集学习、休息、消遣、沟通沟通等各种功能于一身，能满意学生各方面的发展须要。在寝室里，舍友朝夕相处，在近距离的人际交往中，成员各自的思想特点、特性爱好、生活习惯、品德修养得到充分暴露，从而产生困难的寝室内部人际关系，高校生在寝室中的表现可以说是高校生思想、行为与情感的晴雨表。它影响着高校生寝室生活的质量，寝室人际关系的好坏干脆影响到学生的心理健康，而且也干脆影响到学生日常的生活及学习等方面。 寝室是学校系统的一个子系统，寝室人际关系的和谐干脆关系到整个校内的和谐。因此对寝室人际关系的探讨不仅有利于个人的心理健康，同时

15、还对构建和谐校内有重要的意义。我们此次调查的目的在于了解宿舍内部及其四周的人际交往关系，找出宿舍人际和谐与不和谐的缘由，以更好地帮助同学们营造健康良好的宿舍氛围，即如何构建文明和谐的寝室氛围是我们这次探讨的主要内容。通过调查，试图了解和分析了影响寝室人际关系的因素，并提出改善寝室人际关系的看法和建议，促进高校生身心的健康发展。 三、调查设计与实施 (一)调查的对象： 有选择地以湖北工业高校大一到大四的学生作为调查对象。 (二)调查方法： 采纳抽样问卷调查方法，分为网上问卷调查与纸质问卷调查两种，问卷实行封闭和开放相结合的结构，由32个单项、1个多项选择题和1个开放题组成。为使调查客观、全面，在

16、问卷的发放过程中，留意考虑了性别、年级、来源地等因素，共发放问卷105份，回收有效问卷100份，其中网上问卷50份，纸质问卷50份。 (三)调查内容及目标： 1.调查高校生寝室关系的现状：调查问卷的主要内容主要针对：学生对于宿舍居住条件的满足程度;宿舍同学整体的作息时间;舍友间彼此的熟识程度;舍间的沟通沟通状况以及宿舍关系的融洽程度等。 2.分析导致寝室关系部和谐的因素。 3.为促进寝室关系的和谐发展提出切实可行的建议。 (四)安排解决的问题： 通过多层次、多角度的调研、剖析，探讨各种主观客观因素对高校生人际关系，尤其是寝室人际关系方面的影响，从理论上总结出各方面可能导致寝室关系不和谐的因素，

17、通过小组调查、探讨、总结，为改善寝室人际关系提出可行的建议方案。同时也为我校及其他学校的高校生进一步构建文明和谐的寝室文化供应示范和比较与借鉴的依据。 (五)问卷设计： 宿舍关系是我们高校阶段最基本的人际关系,也是我们日常最基本的活动单位。宿舍关系是否融洽，干脆关系到每一个成员的生活看法和健康成长。关系融洽，心情安逸，这不仅有利于我们学习，也有利于我们的身心健康。倘如关系不和，甚至惊慌，这就会给我们的生活涂上一层阴影，带来一系列负面影响。 本调查问卷主要分三部分：第一部分为调查对象的基本状况调查;其次部分为影响宿舍关系的相关内容现实状况的调查;第三部分为调查对象对改善宿舍关系的个人见解的问答调

18、查。 第一部分的设计是基于调查对象基本状况的了解，考虑性别、年级、诞生地、性格等因素不同而对宿舍关系的影响，从而能够更细致、全面地了解调查对象不同的反映，作出更合理的分析。 其次部分的设计主要是围绕影响宿舍关系的相关内容现实状况的调查，包括宿舍人数、成员状况、舍长的选举、作息时间、卫生清洁、集体活动状况、宿舍成员的关系、对待公共物品的运用、发生的冲突等方面进行调查。这些因素，是每个宿舍基本上都具备的，对全面了解宿舍关系有着重要的意义。另外，我们可以依据收集的调查问卷，统计和分析哪一个因素的影响最突出，从而有针对性实行必要的措施构建和谐的宿舍关系。再者，我们在这一部分问题的设计上是经过反复探讨的

19、，相对来说，这一部分问题的设计能够全面、有效地支持调查分析。 第三部分的设计主要是调查者对改善宿舍关系的个人见解的问答调查，以简答题的形式，作答的空间更大，主要是为了让调查者不拘泥于所供应的选项，更自由、充分地发表自己的观点和见解，这也是宿舍关系探讨的重点和难点所在。采纳这种形式，也便于我们收集行之有效的、更好的建议，来达到改善宿舍关系，创建和谐宿舍的目的。 (六)调查实施时间： 2010年6月15日到18日 四、调查分析与结果 (一)样本选取与结构 为使调查结果更具有客观性普遍性，我们实行了随机发放问卷的调查方法。 本次调查共发放问卷105份，回收有效问卷100份，回收率为95.2%。回收样本的基本状况如表： 高校生宿舍关系调查报告范文