幼儿园安全教育总结范本.docx

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1、幼儿园安全教育总结幼儿园平安教化总结1 老师不仅有责任爱护幼儿的生命平安，避开让幼儿接触担心全的环境，而且应当通过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进行初步的、最基本的平安指导和教化，来逐步提高幼儿预见危急、解除危急，爱护自己的实力。 确保幼儿的健康成长和生命平安、保证幼儿在园期间的人身平安是每个托幼机构工作人员的责任。在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的，但削减损伤的发生率和将损伤对幼儿的威逼降到最低限度，每个保教人员责无旁贷。我园领导特别重视幼儿的平安问题，每会必讲，引起全体教职工的高度重视。 一、 保教人员的责任感是保证幼儿平安的首要条件。 为了保证幼儿的平安，避开意外损害的发生，我园制订了严

2、格的平安制度、平安措施，并在一日常规支配中真正实施，做到有检查，有记录，有总结。发觉问题，刚好解决。每发生一起意外损伤事故，哪怕是极稍微的损伤，我们都仔细分析事故缘由，记录幼儿损伤状况，愈合状况，并做好家长的工作。 二、 幼儿实施平安教化是保证幼儿平安的重要条件。 只有培育幼儿的自我爱护意识，提高他们的自我爱护实力，才能使意外损害率降到最低点。为了提高幼儿的自我爱护实力，我们大班在对幼儿进行自我爱护教化前，首先围围着爱护自身、防止意外、避开损害三大内容进行调查。通过谈话活动，让幼儿自由讲解并描述如何爱护自身、防止意外、避开损害，了解幼儿已有的学问阅历的水平。我们知道幼儿对一些自我爱护的基本学问

3、理论已驾驭，如：知道如何防止迷路、丢失，不跟生疏人走，并能自己动脑筋想方法解决;知道如何正确运用一些简洁的电器，如插头等。对幼儿开展了多种形式的平安教化。 如(1)我们通过讲故事调皮的小黄鸡、教化幼儿不要随意离开成人的视线。 (2)演练我会上楼了等教化幼儿要排队，上下楼梯不拥挤，上下楼梯要扶栏杆上下等。 (3)晨检时，严把关。教化幼儿不玩小刀、钉子、火柴等危急品。 (4)，我们支配了“红绿灯”的嬉戏，幼儿争先参加角色，在表演中亲身感受了遵守公共交通秩序的重要性。 (5)我们还组织幼儿观看有关火灾、平安用电等录象片，教化幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆布电器。我们还通过情景表演，实地演练等

4、方式，让幼儿深化到角色中亲临其境，亲身感受尝试，充分调动了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿平安爱护的效果。 (6)通过图片讲解并描述等让幼儿了解到自己的不良行为习惯，会给自己和他人造成损害。教化幼儿从小要养成良好的行为习惯，做个好孩子。 三、仔细做好家长工作，力争家园一样，共同担当教化责任，是对幼儿实施自我爱护教化的保证。 父母是孩子的第一任老师，幼儿大多数时间是和父母生活在一起，而对幼儿进行自我爱护教化不是一朝一夕就能看到效果的，必需常常强化，不断培育，才能加强幼儿的自我爱护意识，提高幼儿的自我爱护实力。为了保证教化的效果，做好家长工作，争取家园教化的一样性，显得尤为重要。 为了达到家园教化的

5、一样性，我们通过每周的家长园地向家长宣扬幼儿园的教化目标，使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对孩子进行自我爱护教化，帮助家长相识对幼儿实施自我爱护教化的重要性;同时还要让家长避开对幼儿进行自我爱护教化时走入误区。 总之，加强平安教化，培育幼儿的'自我爱护实力是非常重要的，它关系到每个幼儿的平安和健康，关系到每个家庭的华蜜平安。因此，我们和家长都应防患于未燃，祛除一切可能发生在幼儿身边的危急因素，防止意外事故的发生，使幼儿健康、平安的成长。 幼儿园平安教化总结2 依据幼儿的身心发展特点，学龄前期幼儿身心发育尚未成熟，自我爱护实力低下，为此我们学校师生要提高平安意识，并将这种意识传递给家

6、长与幼儿，做好家园联系，共同促进幼儿的健康成长。为此学校开展平安教化活动，我担当着中一班平安教化活动，对我来说责任重大。下面我将对本学期的平安教化活动做以下总结。 一、仔细上好每节平安教化活动，将平安意识传递幼儿 这学期依据季节、气候以及幼儿的心理状况编排了18节平安活动，从平安上下楼梯到吃药我不怕，当寒冷的冬季来临时，教幼儿如何进行取暖的方法，接近过年开展一节有关寒假里的平安活动，让幼儿过一个欢乐平安的寒假。幼儿在平安教化活动中学习了爱护自己的本事，知道当有危急发生时，应当怎样去逃命，他们也提高了自己的平安意识。这正是我们想要得到的结果。 二、开展演练活动，将学问运用于实践 在本学期我园举办

7、了消防演练活动、以及消防真实情景亲子演练活动，将所学平安学问运用于实践，能提高幼儿在遇到真实事务时的逃命实力。在演练中，幼儿教室听紧急情报的发出，然后在各班老师的带领带有序的离开，整个活动举办的比较圆满。但在演练中我也发觉了一些避端，在演练过程中，有的幼儿重视度不高，平安意识淡薄，在行走过程中，窃窃私语，丝毫不在乎。当活动结束之后，我们班老师马上进行教化，让幼儿知道平安事务的重要性。 秋冬季节天气干燥简单引发火灾事务，让幼儿知道如何防止火灾的发生以及如何有效的逃命是非常必要的。我园在十一月份进行消防演练活动，让幼儿知道当火灾真正发生时，我们应当坐哪些事情。在演练之前幼儿进行了系统的消防学问讲解

8、。首先要找一块湿毛巾，将湿毛巾进行折叠，捂住口鼻处防止毒气进入。然后进行弯腰前进，假如看不清时要用手去探路的当警报响起时，幼儿在老师的带领下有序的离开，完成了本次消防演练活动。 平安工作是全部工作的重中之重，市教化部门也非常的重视，邀请相关部门，在各个幼儿园进行火灾逃命的真实情景的演练活动。很荣幸我园邀请到了他们来本园开展活动。我园邀请各位家长来园参与活动，提高较高的平安意思与逃命实力。在活动中幼儿与家长真实的感受到了火灾真正发生时的情景，知道逃命时的不易。并很感谢有此机会参与活动，希望我园多举办相关类似的活动。 三、平安警钟时时敲，推送方法普家长 平安之事无大小，要时时警惕，经常留心。孩儿是

9、娘心头肉，时时有心无方法。我园为了让幼儿家长将平安意识融进于心，使他们时时保持警惕，并传授家长有一些有用方法。我园规定每周定期的向家长群推送平安学问，帮助家长平安育儿。解决家长面困难时，无从下手的困惑，加强了家园合作。 以上是我们这学期所做的平安工作，当然这只是其中一部分，由于幼儿的自身的特点，我们的平安工作贯穿于每一天，从幼儿入园那刻起就身体的每一根神经绷直了。对于平安工作我们一刻也不容忽视，好的平安习惯我们将接着保持。并在此基础上进行完善，尽可能的多增加些真实的演练活动，常家长保持联系，同心协力共保幼儿平安成长。 幼儿园平安教化总结3 本学期我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安教化工作

10、，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。 一、建全、建立制度 1、成立幼儿园平安领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要肃穆追究有关老师及干脆责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。 3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立

11、幼儿园平安意外事故处置预案制度。 二、卫生、保健工作 1、是加强晨检：对每位幼儿进行入园前二次量体温把传染病限制在园外。 2、是严格接送制度，要求家长把孩子送到校内门口让孩子自己到班上，并督促门卫把好大门关，任何外来人员入园须登记，杜绝幼儿丢失现象的发生。 3、为使幼儿驾驭基本的平安小学问，要求各班老师每周在活动中贯穿平安教化。各班组织观看相关光盘，开展防震演练等的形式，耳闻目睹、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外损害事故发生。 幼儿园平安教化总结4 平安是幼儿园教化永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，本学期我园根据上级

12、主管部门关于平安工作的支配部署，始终坚持“平安第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产平安”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好平安工作的一项最基本的制度来落实。从提高平安意识入手，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，主动做好平安宣扬、教化、培训工作，一学期来，幼儿园无发生任何事故。回顾这一学期幼儿园平安工作，总结如下： 一、加强对幼儿园工作的领导 切实加强对幼儿园工作的领导，仔细执行并落实上级有关平安文件，并做到相识到位，领导到位，措施到位。各班与家长签订平安责任书，全园老师各司其职，各负其责。我园还不定期的对老师的平安台帐进行检查，并

13、把检查结果向老师进行反馈，做到查漏补缺，同时将检查结果作为老师工作考核的依据之一，以此促进老师平安教化的意识。 二、把幼儿人身平安放在首位。 每周由值周老师负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的平安状况，发觉问题刚好记录，刚好检修，保证幼儿平安。如发觉日光灯有松动现象，立即请人进行修理;做好食品、药物的管理和幼儿接送平安;盥洗室、厕所保持干燥以免幼儿滑倒。 三、让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我爱护意识和防范实力 在幼儿一日生活中，我园坚持把“平安”放在首位，以幼儿老师平安操作规程严格要求全园老师，并随时对幼儿进行平安教化及常规教化，让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我爱护意识和防范实力

14、。 1、幼儿入园时，仔细做好晨检工作，核对幼儿每天的出勤状况及人数，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服。 2、组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一动，提示幼儿留意平安，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教化幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担心全的事情要报告老师等。 3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。 4、幼儿进餐时，班主任与配班老师相互协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。教化幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐结束后，组织幼儿

15、饭后漫步，教化幼儿不做猛烈运动，以防幼儿出现意外。 5、幼儿午睡时，教化幼儿宁静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察，防止幼儿将异物带到床上玩耍。 6、在幼儿离园时，组织全园幼儿按班级有序地排好队伍，由带班老师将幼儿带到园门口，将孩子平安的交到家长手里。 7、在平常的工作中，主动主动的与家进步行沟通，让家长协作，共同对孩子进行平安教化，让家园同步进行，真正做到了“家园协作”。 四、我园在本学期开展了一系列平安教化活动。 1、对幼儿进行交通平安教化，引导幼儿相识交通标记，教化幼儿遵守交通规则。 2、讲解消防学问，开展全园消防疏散演习，对全园老师进行灭火器操作培训。 3、利用晨间谈话、早操

16、集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿进行平安教化。 学校平安是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的平安工作，为全面实施素养教化营造一个平安、稳定的育人环境。 幼儿园平安教化总结5 幼儿园里平安是最重要的，我们幼儿园的老师们每天都特殊留意孩子们在园时间的平安，在幼儿园一线奋战的同行们，请千万不要忽视孩子们离园前的平安。因为孩子们大多数在离园前的心情比较浮躁，这时候老师要维持好班级纪律，让孩子们肯定要宁静，有秩序的接幼儿。怎样能保证幼儿既平安接走，又能保持秩序井然有序呢?这是我们的一些阅历及做法，供大家借鉴。首先老师要清晰的知道班中幼儿的人数，幼儿要排成两队，有序的站成两排，两名

17、老师分别叫到幼儿的名字，幼儿方可跟家长离去并于老师再见。假如幼儿没有刚好与老师再见，家长要主动与班中老师打招呼，老师做到心中有数。家长做到井然有序尤为重要，家长不要一见到孩子，就乱了阵脚，肯定要为孩子们做好榜样，不要焦急，一个一个接，不要乱挤，往前抢，这样会给幼儿带来负面影响，导致离园前秩序乱，老师不好组织，发生不必要的危急。 其次，假如家长有事不能来园亲自接幼儿，请务必在离园前提前与班中老师打电话沟通，说明谁来接送，并请接送者持幼儿接送卡，为了幼儿的人身平安，否则不予放孩子，请家长肯定要理解并遵守。 还有的家长，家长谁来接送幼儿事先要沟通支配好，前一个人刚接走，不一会儿，家里人又来一个接，这会给老师在精神上施加很大压力，原来接送幼儿时老师就高度惊慌，突然又来找孩子，老师在短时间内要立刻复原记忆刚才谁将幼儿接走，所以家长应妥当支配好，避开带来的不必要的麻烦。 另外，没有得到家长的允许，不得私自将挚友、邻居的孩子接走，家长们肯定要留意，班中老师也会严格把守的。 为了幼儿平安离园，做到离园前家长和幼儿都秩序井然，请家长们主动协作班中老师，一起养成离园前的良好习惯，保证幼儿的人身平安。 幼儿园平安教化总结