大学生志愿者活动方案精选.docx
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1、大学生志愿者活动方案高校生志愿者活动方案1 为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,提倡社会时代新风正气,提高公民素养,推动社会全面进步,为创建全国文明城市,促进教化事业快速健康发展,依据教化局的工作要求,结合我校工作实际,特制定如下工作方案。 一、指导思想 以社会主义核心价值观为导向,以“服务社会,传播文明”为宗旨,以提升城市文明指数为目标,大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,提倡“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神,努力营造团结、关爱、同等、和谐的社会氛围,扎实推动我校文明创建工作,以优异的成果迎接全国文明城市指数测评。 二、活动目标 弘扬志愿者服务精神,让更多的人
2、参加到志愿者服务活动中来,加强我校志愿者队伍建设,走志愿服务阵地化、活动常常化、管理制度化的路子,使志愿者成为教化系统精神文明建设的一道亮丽风景。 三、组织机构 为确保志愿服务活动顺当进行,成立我校志愿者工作领导小组:组长:潘晓斌 副组长:曾莉香张芹加王子平范小海 成员:曾如秋彭翔方铖彭洪波许甘霖 领导小组办公室设校工会。 四、活动内容 (一)社区服务:开展走进社区和服务群众的服务,充分发挥老师的职能优势,广泛开展育儿询问、排忧解难、帮孤助残、社区服务、奉献爱心、社会宣扬等形式多样的活动。 (二)创建节约型校内: 1、活动时间:20_年6月15日20_年6月20日 2、活动地点:本校内 3、活
3、动目的:通过本次活动,向同学们宣扬节能观念,唤醒大家的节能意识。同时引导全校广阔学生树立“节约光荣、奢侈可耻”的观念,为节约能源,创作绿色校内尽自己的一份力。 4、活动内容 (1)向同学们宣扬节能观念,唤醒大家的节能意识。 (2)在教学楼内各个楼层中“巡逻”,关掉空教室里的电灯。 (3)在校内厕所、食堂洗盆池等公共场所“巡逻”,关掉没旋紧的水龙头。 (三)发扬志愿精神、弘扬环保意识: 1、活动时间:20_年3月1日20_年3月20日 2、活动地点:校内内和校内门口 3、活动目的:通过这次活动,使师生能深刻体会了志愿精神的精髓,引导广阔人民群众树立文明环保意识,从自身做起、从身边小事做起,以实际
4、行动做出自己的贡献。 4、活动内容: (1)清理校内角落里的垃圾。 (2)宣扬环保学问,提高学生和群众的环保意识。 (3)清理道路上的白色垃圾,清除非法张贴物、维护交通秩序。 (4)提示路过的行人和沿路店主留意保持环境卫生,劝阻乱扔垃圾等不文明行为。 (四)义务献血 1、活动时间:20_年6月1日20_年6月30日 2、活动目的:献爱心,关爱他人。 高校生志愿者活动方案2 为了进一步提高全员环境意识,培育学生良好的卫生行为习惯,维护干净整齐美丽的校内环境,使更多的学生参加到校内管理和校内环境建设中来,学校政教处、团委特制定本校内志愿者活动方案。望各班级、各团支部在班主任老师指导下仔细消化、有效
5、实施。 一、校内志愿者职责分工 1、实施义务监督 中午时段在食堂、小店维持、督查同学就餐秩序,包括就餐行为习惯、卫生习惯,制止在非就餐区域饮食。 2、实施卫生志愿活动 各班级、各团支部支配本班同学分批次、分时段轮番执勤,负责打扫教学楼后窗口下卫生,负责打扫小店前草坪、操场及道路的环境卫生,并主动开展“弯腰行动”。 3、发挥示范带头作用 在班主任老师的教化引导下,参加校内志愿者活动的同学应以身作则、模范遵守中学生日常行为规范、八中学生一日常规等规章制度。 二、校内志愿者活动的详细实施 1、本项活动总体要求为“五定一记”:即定班级、定时间、定负责人、定校内义工、定带班老师,记活动评价。做到分工明确
6、、落实到人。 2、本项活动的志愿者为初一、初二各班级责任心、乐于奉献服务的有关同学。参与义务监督岗活动的同学每班遴选6人,其中2人负责维护和监督食堂的就餐秩序,2人负责检查教学楼的秩序,2人负责监督和维护小店及操场的卫生和秩序;活动时间为中午11:4012:00;开展活动的志愿者应佩带好袖标上岗服务。每次活动由义务监督岗负责同学向当天带班老师汇报监督状况,由带班老师做好具体记录与点评。 参与卫生志愿者活动的同学每班遴选6人,其中2人负责教学楼后窗口下的卫生工作,2人负责小店门口(草坪)的卫生工作,2人负责操场、道路的卫生工作;时间为中午和课间。每次活动同样由义务监督岗负责同学向当天带班老师汇报
7、监督状况,由带班老师做好具体记录与点评。 高校生志愿者活动方案3 一、活动主题 “手拉手,心连心”青年志愿者义务家教活动 二、活动背景: 曾经一名义务家教说过这样一句话:“记得小时侯,我渴望有一名家教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教,服务于那些因经济条件不好请不起家教的学生,不希望有更多的人跟我一样留下童年的缺憾。为了让更多的人圆这个学习梦,我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望学问的孩子们一个更好的学习。越来越多的人意识到,文化学问、观念意识、以及思维方式都不是靠单纯的财务捐助可以解决的。 因为各方面的缘由,家长没有更多的时间和精力在学习、思想等方面来帮助自
8、己的孩子,所以须要辅以大量优秀的人才帮助开阔这些孩子的眼界,启发他们的心智,培育他们独立思索的实力,为他们将来的成人成才打下很好的基础。在当地,有许多农夫工子弟、留守儿童,仍有些孩子的家庭的经济窘迫,而且很少得到关爱和心灵得到沟通,而比起经济支持,学习上的辅导和精神上的帮助对于孩子来说显得尤为重要,这是他们健康成长的基础,成为优秀人才的动力。针对这些状况,作为当代高校生,有责任有义务去为这一群体的小学生们做出自己的努力和贡献。 三、活动目的及意义: 感受“送人玫瑰,手有余香”的意义。一方面为那些须要帮助的学生伸出救济之手,给他们带去学问、增加信念、把握将来。另一方面提高自己的各方面实力、找出自
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