幼儿园个人工作总结优质.docx
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1、幼儿园个人工作总结幼儿园个人工作总结1 时间的脚步从不停留,在这收获的季节,我不禁细细品尝着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结: 一、政治思想方面: 本人酷爱祖国、酷爱中国共产党。作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际形式的改变,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能仔细的参与政治学习,做好笔记。平常能严格的要求自我,以师德的要求时刻提示自我,时刻以“爱生敬业、诚恳守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自我。树立高度的职责心对待幼儿园中的新的教化形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节,以专心的情感看法和幼儿应对。专心参与党组织的活动,在活动中能专心发表自我
2、的看法和举荐,时时以一个党员的标准要求自我,顾全大局,在迎接5月份的市一级园复查工作中,我因患中耳乳突炎需住院手术治疗,但为了幼儿园的迎检工作能顺当完成,我一向拖到了六月下旬才住进了医院。 二、业务工作方面 1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境 上半年,我带的是大班,结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境,让幼儿在老师,群众面前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的专心应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁好处上幼儿的参加,而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上
3、,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究,在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历。并创设了幼儿感爱好的活动区。 2、教化教学方面 依据开放教化理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以挖掘幼儿潜能为教化模式的基本框架,以幼儿的阅历、潜力、爱好、须要为动身点,在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下,用主题统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获得各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的发展需求选取适合的活动,在开学初制订周安排并每周刚好调整教学资料,严格根据周安排开展活动,完成教化教学任务。在活动中让孩子
4、自主地学习,并对孩子的自主学习进行了探讨和实践,努力探究孩子自主学习的所须要的条件和因素,总结老师在实践中,促进孩子自主学习所应具备的教化理念和教化策略,从而切切实实地促进孩子的自主学习潜力的发展。小组教学和个别教化相结合,让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。和社区对话,利用社区的环境开展活动。 3、专心做好迎新工作,把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节,寓教于乐 下半年,我接手的是托班新生,年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼开心地进行群众活动,我们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园会出现的种种现象,并详细请家长做哪些协作。幼儿入园后,我们从
5、中了解幼儿详细状况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。实现了家园共育,产生了颇佳的教化效应和社会效应。 作为托班的老师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们一个多月不分早中班,刚起先时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个“难关”。帮忙幼儿养成了良好的午睡习惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务安排、教学安排等,从敬重幼儿的角度把各项教化教学活动搞活。专心为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境,留意动静
6、交替,创建各种机会让幼儿相互学习、专心尝试,并激励幼儿学习各种生活技能,获得开心胜利的心情体验。 俗话说“良好的开端是胜利的一半”,为了削减孩子对亲人的依恋,稳定他们的心情,我们增加了一日活动的丰富性和趣味性,让孩子以愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时留意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐性与家长沟通,共同探讨针对不一样孩子的教化方法。孩子一点一滴的进步,我都会与家长共同共享;孩子少许的退步,我也会与家长一同教化。有些家长工作繁忙,我们会电话沟通孩子在院的改变。对于有看法的家长,我刚好实行措施,体量家长心情,从家长的角度动身,共同解决问
7、题。 我们细致的工作,赢得了家长的信任和赞许。在教化活动中,我能敏捷运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好。在资料的选取、方法的运用以及教具的运用上都做了充分的思索。我还特性留意结合托班幼儿的年龄特点,选取生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参加。在嬉戏活动中,我依据幼儿的爱好开设了“娃娃家”、“喂娃娃吃饭”等一系列嬉戏区角,让幼儿体验不一样的主角位置,从而激发他们高兴奋兴上幼儿园的愿望,促进幼儿与同伴的交往及口语表达潜力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动,我做到刚好发觉问题、解决问题,从而使教化工作有的放矢。在元旦亲子联欢活
8、动时,家长们看到自我孩子的点点进步,感到由衷的兴奋,对我班的工作也赐予了很高的评价。 三、专心、仔细开展课题探讨,多方面的提高专业技能。 下半年我园面临“十五”课题的结题验收工作。我作为课题组的一员担当着子课题的探讨。我专心投入到课题的结题验收工作中。将自我的工作做扎实,为了撰写、修改子课题报告,查找资料,我经常晚上加班加点到很晚,为幼儿园的课题工作尽了自我最大的努力。 一年的工作中我专心参加教化教学改革,不断总结教学阅历提高专业技能,撰写的视察笔记获区三等奖、论文试论幼儿园主角嬉戏中老师的指导获区二等奖。今年我还被评为区保教先进个人和区先进学问型教职工,同时在华师进修学前教化本科的学习也圆满
9、结束。 总之在这一年里我的工作取得了必需的成果,但仍旧存在很多的不足,即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战。 幼儿园个人工作总结2 时间的脚步从不停留,走出校门,踏上工作岗位已经一学期了。回顾这一学期自己的工作,我真是有喜又忧。不过在园领导、在园的老老师以及指导老师_老师的帮助下无论是从政治思想上,还是从教化教学上都使我得到了飞速的发展。现对本学期工作总结如下。 幼儿老师的职业是琐碎的,细小的。在踏入幼儿园之前,我脑海里的幼儿园,就是老师带领着小挚友
10、一起做嬉戏,学习简洁学问,可当我真正踏入这工作当中实践时,却不是我想像的那样,孩子们年幼无知,琐事不断,真所谓“幼儿园里无小事,到处都是大事。”而且每件事情都要我们做老师的亲力亲为。又由于我实习期间是在小学度过的,不是太熟识幼儿园里各方面的教化教学工作以及一些日常生活等琐事,所以刚起先我并不怎么适应这个工作,不知道自己在这个岗位究竟扮演的是怎样的一个角色。 就在这时我却迎来了进园的第一次“考验”,那就是随堂听课,虽然只是一堂随堂课,但对于一个“新手”来说难免会感到惊慌,尤其是我还从来没有正规地跟小挚友们一起上过课,所以惊慌至于不免还让我感到措手不及。从选课始终到上完课,我都处于精神紧绷的状态。
11、不过在这段期间也使我看到了一个老老师对待工作的热忱,勤奋,努力,我从她身上学到了在书本上看不到的学问,她的这种工作看法使我原本盲目的道路找到了方向。我起先变更自己对待这份工作的看法,我每天安静地去面对工作中的点点滴滴,遇到繁琐的事情我不再皱眉头,我尽量微笑着去对待每一个人,每一件事。 在这个学期里,我担当两个班的语言、音乐的教学工作,这也是让我在教化教学工作上尽快得到发展的重要途径。同样的一堂课,我可以上两次,第一遍课上完之后,让我对教案进一步分析,对小挚友的回答心里也有肯定的数,然后就是课上要留意的事项比如上课所须要的教学材料、教具等,然后再去上其次遍课,上完之后在进行课后反思。在这个过程中
12、,也使我对两个班的幼儿有了肯定的了解,对待实力不同的幼儿应当怎样实行不同的教学方法。同时我也看到了同样是身为青年老师的_老师是怎样从一个新老师走到现在,不管是从做人方面还是从教学方面,都是我在以后的工作中所要经验的,也是我应当学习的地方。 选择了自己正确的工作看法后,我起先主动地投入到工作中去。这时幼儿园的爱好小组班也开设了,我被安排到中班美术爱好班跟_老师一起。而在那段时间里,我又从另一个老老师身上知道了教学阅历对一个老师来说是多么的重要。在上美术课的过程中,我从她身上学到了,给中班幼儿上美术课时应当怎样组织教学,怎样吸引幼儿的留意力,在上课的过程中应当留意什么。虽然幼儿在这个半学期中没有获
13、得什么志向的成果。但我信任在下学期里,在老师和幼儿的共同努力下肯定会有成果。 在这个学期中,我一共上了五节随堂课,从第一堂的惊慌担心到现在,我觉得已经有了很大的变更,但是这中间确定还存在不少不足的地方,但是我信任“世上无难事,只怕有心人”,在以后的工作中,我会仔细面对种种问题,尽力克服种种困难。 幼儿园个人工作总结3 以幼儿园教化指导纲要为理论依据;以创新、以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点;以保为基础,保教结合,重视常规教化,把平安工作放在第一位;进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色老师的培育;全园职工精诚团结、开拓进取、通过不懈努力,我们很好地完成了本年的工作目标并取得了肯定的成果。 一
14、、政治思想 教化要适应现代社会的迅猛发展,老师的责任相当重大,而幼儿教化是基础之基础,是根的事业。我园实行加强学习;提高相识;组织活动;树立典范的形式,开展了每月一篇读后感的活动,让老师们能够多读好书,撰写读书心得。同时,不断地开展各种形式的政治学习。注意职业道德的培育,树立正确的人生观。我们坚持正面引导,树立师德典范,让全体教职工学有榜样,做有方向,行有规范,赶有目标。不断增加老师的进取意识,使老师们政治素养不断提高。 二、教化教学教学方面 我园教研内容围绕“课程改革”进行,逐步解决老师们工作中存在的实际问题。今年,我园进行了新的尝试,且初见成效。首先在活动形式上,利用老师这一珍贵的一线资源
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