幼儿园手工教案大班范文.docx

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1、幼儿园手工教案大班幼儿园手工教案大班1 活动目标： 1、培育幼儿动手实力。 2、养成幼儿爱卫生的好习惯。 活动打算： 小青虫 活动过程： 一、出示小青虫 1、老师出示小青虫 2、小挚友们这是什么你相识它吗? 二、制作方法 1、老师示范讲解 2、将图形剪下，沿线折叠。 3、先将小青虫的头贴找叶子上，再把折好的身爱护找头的后面。 三、幼儿操作 1、老师分发手工纸和剪刀。 2、老师请幼儿在操作过程中保持宁静。 3、老师提示幼儿要剪得工整，不要留出小白点，请幼儿将废纸扔进垃圾桶，不行随地扔垃圾。 4、老师来回巡查并指导 帮助一些实力较弱的幼儿 提示幼儿老师提示幼儿要剪得工整，不要留出小白点，请幼儿将废

2、纸扔进垃圾桶，不行随地扔垃圾。 四、活动结束 幼儿园手工教案大班2 活动目标： 1。引导幼儿学习用剪刀制作具有浮雕效果的立体鱼，提高幼儿的动手实力，培育幼儿对泥工活动的爱好。 2。发展幼儿的审美情趣和对色调的感知实力。 活动打算： 1。物质打算：范例一幅(用橡皮泥在泥工板上制作好一条浮雕效果的鱼宝宝)，PPT、各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、工具、篓子等材料，分组摆放在桌子上。 活动过程： 一、观赏PPT，让幼儿进一步感受鱼的多样性，并重点引导幼儿视察鱼的形态、色调以及身上的花纹等。 1。出示图片，引起爱好今日我们班来了一位小客人，是谁呀?(小鱼) 2。那你们都见过哪些鱼?你能说一说这些

3、鱼长的什么样的吗? 3。今日老师也带来了一些鱼的图片，我们一起来观赏一下。(放PPT)老师小结 4。你们发觉这条鱼宝宝是用什么做成的吗?它身上的鱼鳞很美丽，你们猜猜是怎样做出来的? 5。老师示范怎样用剪刀剪出鱼鳞。 二、魔术魔术变变变老师出示橡皮泥，告知幼儿：“今日，我也来变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变!”老师手藏身后，变出一条与课件中一模一样的鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的爱好。 三、老师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软把泥一分二，一份做鱼的身体，另一份分成大小不一的四份份，分别做鱼的尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁分别装上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛用剪刀在鱼

4、身体上一排一排剪出鱼鳞再在尾鳍、背鳍、腹鳍刻上条纹一条鱼就好了，再添上水泡、小草等。 四、幼儿制作： 1。今日老师给你们打算了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与老师不一样的鱼，比比谁的鱼最美丽，和别人的不一样。 2。老师巡回指导五、展示、评价作品，结束活动。 将作品摆放在展示台上，师生共同进行评析，激励幼儿自己介绍作品，并评出好作品。 幼儿园手工教案大班3 活动目标： 1、尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出纸杯花。 2、体验变形所带来的欢乐，并能耐性地进行创作活动。 3、初步培育幼儿的'环保意识。 活动打算： 1、 一次性纸杯若干，蜡笔、剪刀等。 2。、自制范例：纸杯花

5、 活动过程： 一、沟通信息，引入课题 1、出示纸杯： 2、师：小挚友们，我们都用过这样的纸杯吧。那么，喝完水后你会怎样处理它?(扔掉) 3、创设情境，揭示课题 (1)师：你看小纸杯多难过呐!它觉得自己还有用处呢。我们小挚友帮忙想一想：用过的纸杯还能做什么呢? (2)幼儿出办法，开阔思路，老师随机评价。 (3)师：看，老师把纸杯变成了绿色礼品，是什么呀?(出示实物纸杯花) 二、激励幼儿探究纸杯花的制作方法。 1、纸杯花又环保，又美丽，你们喜爱吗?我们一起看看用了哪些材料? 2、一次性纸杯怎么才能变成一朵漂亮的花呢?(老师示范)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从

6、杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 3、观赏更多的纸杯花 三、幼儿尝试不同的分割方式，制作纸杯花。 1、提出要求：先用剪刀从杯口往下剪，要是直线，始终剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪，接着把剪好的花瓣向外翻，涂色，剪形态(或者先剪形态后涂色)，然后画花心，再贴到纸上，最终用笔画上花茎和花叶。 2、幼儿和家长一起探讨、操作。(放音乐背景) 四、展示评价 1、时间到，每个小组 举起你的作品，没做完也没关系，让大家看看你的设计。 师：请全班幼儿一起展示作品。 2、 老师小结：今日我们一起做了一件特别有意义的事情，把废旧的物品利用起来，来装饰我们的生活，

7、你们真棒!小小的纸杯还有很多用处，下次我们把它制作成更多的绿色礼品送给弟弟妹妹，大家一起做环保小卫士，好吗? 活动反思： 在课前请孩子们每人打算一个一次性纸杯，在课堂上制作纸杯花。在这个基础上，因为是孩子们自己打算的材料，所以兴致也很高，包括几个淘气的孩子都做得特别仔细细致，一起先还担忧在操作时场面会比较乱，比较难限制，看来这样的担忧是多余的。尽管在剪花瓣时有的小挚友剪的粗细不均，也有的剪的不是很直，但是看得出来，小挚友都很专心的在做。运用剪刀的过程中也都能遵守规则，知道如何正确运用剪刀。在给纸杯做装饰时，我给幼儿示范了两种设计方案，供幼儿参考，在幼儿实际操作过程中，我发觉幼儿的创新实力远远超

8、出我们的想象，所以，在活动中，放手让孩子们大胆地去做吧! 幼儿园手工教案大班4 制作目的： 提高幼儿手工制作的基本技术。 制作对象： 小黄鸭 制作打算： 橡皮泥，小木棒、剪刀。 制作过程： 1.取黄色的橡皮泥，搓成一个圆球; 2.将黄色的橡皮泥球，搓长一点，做成鸭子的头部; 3.取红色橡皮泥，捏成两个薄片，这是鸭子的嘴巴; 4.用白色和黑色的橡皮泥，做成鸭子的眼睛，并且，将打算好的小木棒，插到做好的鸭子头部; 5.再取黄色的橡皮泥，做成一个圆球; 6.将做好的圆球搓长一点，这是鸭子的身体部分; 7.将鸭子身体的尾部，捏出一个向上翘的趋势，并且，用剪刀剪出鸭子的翅膀; 8.将尾部捏扁一些; 9.

9、做出鸭子的脚，并且，将各部分都组合到一起，小黄鸭就做好了。 结束语： 信任依据上面的做法提示，孩子们都能够轻松做出小黄鸭。 幼儿园手工教案大班5 活动目标： 1、视察并观赏贺年卡美丽的外表、精致的图案和文字，能运用剪贴、折叠、图画装饰等方法制作贺年卡。 2、了解贺卡在人与人交往中的作用以及贺卡所蕴含的情感。 3、能正确运用剪刀，有刚好收纳的意识，保持良好的手工制作习惯。 活动打算： 1、阅历打算，收集一些贺卡带到幼儿园与大家共享。 2、各种造型、图案的贺卡实物、图片。 3、彩笔、剪刀、色卡纸、卡通图案、即时贴、双面胶等制作材料。 活动过程： 一、谈话导入，引出课题。 小挚友们，你们知道立刻要到

10、什么节日了吗? 在这样的节日里人们会做些什么呢? 大家为什么要相互赠送贺卡呢? 总结：在节日里送贺卡可以表达自己对别人的祝愿，增进彼此之间的友情。 二、观赏感知 1、观赏感知，学习制作。 每到这个时候，大象伯伯总能收到很多挚友们送来的贺卡。新年快到了，大象伯伯也打算很多贺卡想送给挚友们呢!(出示贺卡) 重点指导： 爱心：一颗颗爱心表达了大象伯伯对好挚友的宠爱之情。 圣诞树：这棵圣诞树是怎么做的呢? 上面还有什么?猜一猜大象伯伯会对好挚友说些什么呢? 大象伯伯用剪和贴的方法做了一棵圣诞树，还写上自己的祝愿，挚友收到肯定很快乐。 纽扣：用美丽的纽扣变成边框，中间画上一盆鲜花，一张漂亮的贺卡就完成了

11、。 老师贺卡： 你们看上面还有文字呢，写的是什么?哦，原来大象伯伯还有挚友是老师呢。他为什么要送这么美丽的贺卡给老师呢?老师收到这张美丽的贺卡心情会怎么样呢? 是的啊!这真是一张特殊的贺卡，上面有鲜花和爱心图案，还有对老师的祝愿，小小贺卡表达了大象伯伯对老师的敬重和宠爱，老师收到这张贺卡心里就会像蜜一样的甜，也会把它满满的爱送给它的挚友们。 枫叶：两片漂亮的枫叶配上几颗可爱的星星就做成了一张精致的贺卡，大象伯伯的祝愿像漂亮的枫叶随着风儿飘向远方，送给了可爱的挚友。 一束花：上面的鲜花代表什么样的祝愿呢? 气球：这些五彩缤纷的气球载着大象伯伯的祝愿飞到小动物的身边。 总结：大象伯伯做的贺卡可真美

12、丽，每张贺卡上的图案都很特殊，代表了不同的祝愿，有的在封面上，有的藏在里面，有的围在四边，有的在中间。这些贺卡上还有文字呢，它代表了大象伯伯对挚友的祝愿。 2、学习制作 新年快到了，大象伯伯想把这些贺卡送给他的挚友们，但是数量似乎不够，小挚友我们一起来帮帮忙吧! 折 要把一张彩色的卡纸变成一张美丽的贺卡先要做什么呢?画图案 我们可以用画一画、剪一剪、贴一贴的方法装饰出美丽的图案，表达自己的祝愿。 写祝愿 打开之后我们在里面除了可以画画还要做什么?还要写上祝愿的话，假如小挚友不会写字可以画一些标记来代替，当然也可以找老师来帮忙。 三、自由创作，表达创意。 1、启发构思 你想设计什么特殊的图案，表达什么样的祝愿呢。 2、自由创作 今日大象伯伯在后面的桌子上为你们打算了油画棒、彩色卡纸、双面胶、剪刀、纽扣等小饰品，待会儿每个人到后面找一个座位，用画一画、剪一剪、贴一贴的方法制作一张漂亮的贺卡，不要遗忘帮大象伯伯的祝愿哦! 小挚友在制作的过程中要当心运用剪刀，废纸要放在桌上的小篓子里。 四、展示沟通，共享欢乐。 1、展示作品 小挚友们，贺卡做好了，送到大象伯伯这儿来吧。 2、沟通感受 这么多美丽的贺卡，谁来说说你是怎么做的，表达了什么样的新年祝愿呢? 小挚友们的手真巧，帮大象伯伯做了这么多美丽的贺卡。新年快到了，我们下次再做些，把祝愿送给自己的好挚友或者爸爸妈妈吧。