学前教育宣传月个人总结5篇范本.docx

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1、学前教育宣传月个人总结5篇学前教化宣扬月个人总结1 为实行县教科局20_年临泽县学前教化宣扬月活动实施方案的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下： 一、政治思想工作 、仔细抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习36岁儿童发展指南、有关法律法规等，进一步提高老师对学前教化的相识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。 、仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教化。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要订正小学化教化内容和方式。 二、成立领导小组，专人负责 为进一步加强对学前教化宣扬活动的组织领导，成立学前教化宣扬月活

2、动领导小组如下： 组长：杨伟会 成员：宋亮、丁玲、李雪梅 三、幼儿园管理 1、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。 2、进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求仔细执行落到实处。 3、创设相宜幼儿发展的良好条件，整治小学化教化环境。 四、教化教学 1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。 、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了区角嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏等，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。

3、 3、开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。 五、详细宣扬工作： 1、广泛开展社会宣扬。通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册等方式，主动宣扬省、市、县各级学前教化政策，形成全社会关切、支持学前教化的良好氛围。 2、组织学习沟通。通过组织老师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等方式，向广阔家长介绍幼儿园科学办园理念，宣扬科学保教常识，帮助家长理解指南的教化理念和内涵，引导家长树立正确的教化观和儿童观。 总之，本次学前教化宣扬月期间我

4、校采纳宣扬标语、召开家长会、印发致家长的一封信、家长开放日、六一文艺节目演出等形式，大力宣扬国家、省、市、县有关学前教化政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿学问，基本达到了预期的宣扬效果。 学前教化宣扬月个人总结2 为了进一步营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。依据教化部、省教化厅及市教化局的统一要求和支配以及县教化局关于开展学前教化宣扬月活动方案的要求结合我园实际，特制定本活动方案如下： 一、宣扬活动目的 （一）宣扬学前教化发展政策，增加社会共识 大力宣扬国发41号文件、中心财政支持学前教化发展政策、学前教化重大项目及溪湖区

5、学前教化三年行动安排，宣扬加快发展学前教化的重大意义，推广各地学前教化改革发展的典型阅历，形成全社会共同关切、支持学前教化的良好氛围。 （二）宣扬管理制度，促进规范办园 重点宣扬幼儿园工作流程、幼儿园收费管理暂行方法、幼儿园教化指导纲要、幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南、教化部关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正“小学化”现象的通知、辽宁省幼儿园基本办园标准（试行）等一系列学前教化法规、规章制度及市、县近期颁布的学前教化文件为主要宣扬内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣扬重点，进一步提高广阔师生、家长及社会的法规意识和责随意识，促进学前教化事业科

6、学发展，营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成全社会共同关切支持学前教化的良好局面，全面提升学前教化整体水平。 （三）宣扬科学育儿学问，订正“小学化”倾向 广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，提升广阔家长的育儿信念和实力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，防止平安事故的发生。 二、活动要求 1、统一部署、加强领导。要依据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动安排，充分体现特色，统一支配部署，仔细组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。 2、广泛发动、深化宣扬。应充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、座谈探讨等形式开展有组织、有安排的宣扬活

7、动。在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全社会的影响。 3、细心组织、确保平安。高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。通过开展学前教化宣扬月活动，以期取得社会对学前教化更多的理解和支持，推动学前教化工作再上新台阶。 4、活动实施后要刚好进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，刚好予以宣扬和表扬。 三、强化主题开展宣扬活动 宣扬活动主题：欢乐生活，健康成长 （一）打算阶段（_月_日_月_日） 1、召开动员大会，成立宣扬小组 为进一步加强对学前教化宣扬活动的组织领导，成立学前教化宣扬月活

8、动领导小组如下： 组长：胡玉芝 副组长：李玲 成员：李秀燕，林丹。 2、制定宣扬活动方案，打算宣扬材料。 （二）组织实施阶段（_月_日_月_日） 1、我园紧紧围绕“欢乐生活，健康成长”主题，多渠道、多形式开展宣扬活动动。通过悬挂宣扬标语、印发宣扬册、宣扬单，现场解答等形式开展宣扬活动，重点学习育儿知。 2、组织老师学习学前教化教化相关政策、法规，开展学习笔记、学习心得等沟通活。 3、组织全园教职员工开展宣扬月 “六个一”活动： （1）大型室外宣扬活动（5月23日）我园通过宣扬单、现场解答群众问题等方式宣扬国家、省、市和区学前教化政策； （2）园内老师集中学习学前教化相关政策（5月27日）我园在

9、职专任老师学习幼儿园教化指导纲要（试行）、幼儿园工作流程等学前教化相关政策，绽开集体探讨； （3）组织开展丰富多彩的庆祝“六一”活动（6月1日）我园教职工在六一国际儿童节当日，带领园内幼儿在广场开展了一次别开生面的“庆祝六一国际儿童节联欢会”，让我园幼儿主动的与家长绽开互动，通过幼儿表演节目，家长与幼儿共同联欢的形式，开展一次围绕“欢乐健康”主题的丰富多彩的庆祝六一活动 （4）开展嬉戏活动开放日（6月2日至6月3日）我园进行嬉戏评比、嬉戏材料评比、嬉戏环境评比活动； （5）组织全园家长开放日（6月10日）展示我园教化特色的探讨成果：我园充分的把幼儿理论教化与实践相结合； （6）召开全园家长会（

10、6月15日）我园召集全体幼儿家长，重点宣扬规范办园、科学保教和我园科学办学理念；致家长一封信，引导家长更新和转变教化观念，了解幼儿身心发展，提高家长科学育儿实力。 （三）总结阶段（6月16日至6月19日） 在本次活动结束后，刚好进行总结，并上报区托幼办。 四、常抓不解，建立长效机制 我园把开展社会宣扬最为学前教化常规管理工作的重要内容，列入年度工作安排，建立长效的宣扬机制切实把科学保教的先进理念、胜利做法和成熟阅历变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的.要求落实到家庭教化和幼儿园教化之中。 学前教化宣扬月个人总结3 我园依据市教化局及中心小学学前教化宣扬月活动的有关要求，主动实行措施

11、，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。 （一）政治思想工作 1、仔细抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要订正“小学化”教化内容和方式。 2、仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教化。从老师的思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教化法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教化培训。教

12、职工队伍主动向上，整体思想素养较好。 （二）我园自接到通知后制定了学前教化宣扬月的活动方案，并成立了领导小组，分工负责宣扬月工作。 （三）幼儿园管理 1、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。 3、创设相宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教化环境。 （四）教化教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保

13、教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培育体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。 3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家庭教化学问讲座、各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联

14、系栏等。 （五）宣扬详细工作： 1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、等方式，主动宣扬省、市各级学前教化政策。 2、深化开展校内宣扬。在宣扬月期间要组织全校教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教化政策。尤其要组织老师通过集体沟通方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间，结合“庆六一”活动，开展了一次幼儿画展；实行了一次文艺汇演；以班为单位开展了嬉戏活动开放活动；大班幼儿将在6月下旬实行毕业典礼。同时，还以宣扬栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科

15、学保教和幼儿园科学办园理念。 总之、本次学前教化宣扬月期间我校采纳张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校内广播，“六一”活动等形式，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化开展等有关学问，让全社会了解学前教化发呈现状、将来，无幼儿教化教学“小学化”现象发生，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教保育学问。 学前教化宣扬月个人总结4 依据教化部办公厅关于开展20_年全国学前教化宣扬月活动的通知（教基二厅函20_8号）、山东省教化厅办公室转发教化部办公厅关于开展20_年全国学前教化宣扬月活动的通知（鲁教厅办发20_7号）的文件精神，为深化实行幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要（试行）、学前教

16、化督导评估暂行方法等一系列文件要求，我园主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园详细的工作开展状况汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责。 成立以校长为组长的领导小组，总务主任为副组长，幼儿园老师为成员，园长详细抓落实。相应成立特地组织，专人负责宣扬月工作。 组长： 副组长： 成员： 二、明确宣扬工作的重点内容。 学前教化发展政策的宣扬。宣扬中心及地方各级人民政府和教化行政部门颁发的有关学前教化的政策及法律法规，明确幼儿教化的方针政策。向社会各界、家长大力宣扬各级政府发展学前教化的政策，了解加快发展学前教化

17、的重大意义。 宣扬中心小学幼儿园学前教化的发展成果。宣扬管理制度，促进规范办园。宣扬普及学前教化的重要性。宣扬教化部36岁儿童学习与发展指南、幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要（试行）、学前教化督导评估暂行方法、等一系列学前教化法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿学问，订正小学化倾向。学习先进的学前教化理念和科学育儿学问，提升广阔家长的育儿信念和实力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。 促进幼儿教化规范化发展，推动幼儿园标准化建设；宣扬普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和实力。 三、运用各种方法，全方位多角度强化宣扬效果。 1、依据实施方案要求，广

18、泛开展社会宣扬，通过印发宣扬单、现场解答群众问题等方式宣扬国家、省、市和区学前教化政策，同时加以宣扬报道，发布宣扬的相关政策，刚好报道宣扬月的各项活动。组织开展了1次大型室外宣扬活动，在醒目位置悬挂宣扬标语。充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、学问竞赛、专家询问、座谈探讨等形式开展有组织、有安排的宣扬活动。 2、在宣扬月期间，组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教化政策。尤其组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。通过召开家长会义和组织家访活动进行详细宣扬

19、。 3、组织科学保教相关活动。组织了幼儿园老师集中学习学前教化相关政策；组织了老师逐条学习南阳市学前教化宣扬月活动实施方案的通知，并撰写学习笔记、集体沟通；参与学习区内邀请专家解读国家和省里学前教化政策，重点解读幼儿园办学规程。活动月期间，组织开展了幼儿园文艺展演活动，宣扬有关学前教化政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开多次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的看法，不断创新工作思路。建立家校、家园长效沟通体制，工作面覆盖全部在园幼儿的家长。宣扬月期间重点宣扬规范办园、科学保教，以宣扬栏和致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 4、依据家长的

20、实际需求，细心组织特色各异、形式新奇的宣扬活动；突出重点和特色，切实增加活动的针对性和有效性，努力扩大宣扬活动的覆盖面。总结了宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。 通过宣扬月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教化发展政策，特殊是学前教化的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教化关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教化的观点，进一步引导全社会树立正确的教化理念，防止和订正幼儿教化小学化倾向。营造了全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教化发呈现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教学问，让孩子欢乐生活、

21、健康成长。本次宣扬月活动基本达到了预期的宣扬效果。 学前教化宣扬月个人总结5 为促进学前教化事业的科学发展，营造全社会高度关切、高度重视和支持学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行主动措施，大力宣扬宣扬36岁儿童学习与发展指南教化理念，明确学前教化的政策方针。宣扬普及学前教化的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细总结如下： 一、成立领导小组 为进一步加强对学前教化宣扬月活动的组织领导，成立了以李咏梅园长为组长，业务园长陈彩云为副组长的学前教化宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教化

22、，同时督促协作全园学前教化宣扬月方案的顺当实施。 二、广泛宣扬动员 1、宣扬的内容：宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。宣扬学前教化管理制度，促进规范办园。重点宣扬36岁儿童学习与发展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿学问，订正“小学化”倾向。广泛宣扬先进的学前教化理念和科学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。 2、宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实

23、效。 三、开展园区活动 1、全园老师集中仔细学习36岁儿童学习与发展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南状况考核，促进老师自觉贯彻指南精神，提升科学保教实力。 2、向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解了36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子健康成长。 3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿的教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。 4、幼儿园主动组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日生活中视察幼

24、儿在园实际状况，感受幼儿自主特性的成长。 5、我园组织了幼儿嬉戏与课程整合的优质课评比活动。在教学活动展示中，老师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和敏捷多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯穿在一起，再依据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片。一幅幅色调艳丽的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的留意力，也充分地调动了孩子们参加教学活动的主动性和主动性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中乐在其中！ 幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。 总之，本次学前教化宣扬月期间我园通过多种形式，大力宣扬了国家学前教化政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教化发呈现状，让幼教工作者驾驭了科学保教保育学问，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。 学前教化宣扬月个人总结5篇