学校体育年度工作计划范文范文.docx
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1、学校体育年度工作计划范文20212021学校体育年度安排1 为响应学校、学院的工作,使学生成为适合社会须要的有竞争性实力的人才;并丰富大家的高校生活,促进学生在德、智、体各方面全面发展,在这一学期我部室将开展以下工作: 一、常规活动 1、青春践行中国梦拔河竞赛 今年,校上“新生节”开幕式将实行拔河竞赛。我部会主动组织14级新生参与此次竞赛,并选拔出一批具有拔河特长的运动员,为他们讲解一些拔河竞赛的技巧和留意事项。我院运动员将本着“友情第一,竞赛其次”的原则参与竞赛。我们信任在竞赛过程中肯定能够磨练同学们的意志,体现团队协作精神,为学院取得好成果。 2、排球锦标赛 我部将在全院学生中选拔出一些具
2、有排球特长的同学,各组织起一支排球女队、男队,并且对他们进行集中统一的训练,提高他们的排球竞技水平,为参与排球锦标赛做好打算。上一届排球锦标赛中,我院取得了不错的成果,男子、女子都收获了丰富的成果。我们希望 在这一个月的集训中,全部运动员都能够做到突破自己,争取在十一月下旬的锦标赛赛场上能超越上一届的好成果,夺回属于我们的好成果,并且为我院争得更大的荣耀。 3、第八届环校内冬季长跑 在今年十二月中旬,第七届环校内冬季长跑将在我校实行。通过长跑活动可以培育学生酷爱体育、崇尚运动的健康观念,不断提高广阔学生的意志品质和身体健康水平。 在我院,我部将会宣扬好此次长跑活动的意义所在,激励全院同学主动参
3、与此次活动,并会组织好全部运动员的报名、体检、后勤服务等各项工作。我们信任在这次环校内跑活动中,全部的运动员肯定会体验到毅力的价值,并且将取得自己心目中所想要的好成果。 4、体能训练 5、院内篮球赛 为丰富同学们的校内生活,增进班级之间的友情,我部将实行院内篮球赛。此次篮球赛我们实行分班级报名,每班参赛人员在各班体委处报名,最终由各班体委将名单交到我部。若有特别缘由不能参与竞赛的班级的班级,可申请弃权,由学院审查后可不参与竞赛。 6、田径运动会 在这一学年,学校将举办每年一届的田径运动会,我部将主动响应学校的号召,在我院的学生中细心选择出一批具有体育强项的同学参与运动会。对于曾为学院赢得奖项的
4、13、12级同学,我们将逐个做思想工作,尽努力使他们再次为学院增光。对于13、14级同学, 依旧采纳传统的报名方式,将报名表分发到各班体育委员处,再由体育委员将报名名单交到我部。待竞赛人员名单确定后,我们将统一组织训练,提高参赛人员的运动技能及总体素养,在竞赛过程中,我们将本着“友情第一竞赛其次”的原则,在运动场上挥洒激情、放飞幻想,为我院争光。 二、常规工作 1、干事招新 为了给我院学生会注入新的血液,给体育部注入新的力气,同时给14级新生一个熬炼自己、展示自己的平台,故我部面对我院14级全部新同学招新干事。汲取人才,注入活力,将我部以及我院学生工作推向新的顶点。 在十月中旬招新以后,我部将
5、尽快实行新干事见面会。在见面会上,将进行新干事自我介绍;对新干事进行早操管理方法和查操制度的培训;并让他们熟识体育部的全部工作,希望他们能在短期内把我部的工作做到得心应手。 2、跑操 我院体育部会严格根据学校的相关要求,对我院14级、13级学生的早晨跑操做到严格考勤,主动协作校学生会体育部的工作。让这两个年级的学生在做跑操的同时,达到熬炼身体的目的;同时会支配我部的干事每周对各班级进行早操检查并把成果进行排名,对表现较差、不服管理,且情节严峻的个人或班级进行全院通报指责,并把各班早操成果纳入体育部总体评比之中。我们将争取保持上一学期的好成果,并且在此基础上做得更加完备。 3、部室内部建设 为培
6、育熬炼我部干事,提高部室成员的素养修养,提升我部的综合竞争力,我部这学期将把部室内部建设作为这一学期的工作中心。部室内部建设的主要内容有:部室相关工作的进一步完善,干事组织协调实力与人际交往实力的熬炼,干事创新思维的培训及运用,部室内部成员之间的沟通活动。 新一届的学生已经踏上了高校求学之路,他们新的起先,我们新的气象。新学期伊始,谨以此安排来规划我部在本学期的工作。我们信任在工作中我们会不断进步、不断改进,争取更大的胜利。我们有过失败,但我们也有过胜利,我们笑过、我们也哭过,但我们在坚持。我们始终信任,在我们全部成员的共同努力下我们体育部将更好。体育部的明天会更加绚丽辉煌! 2021学校体育
7、年度安排2 一、指导思想 体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,仔细完成学校支配的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深化开展。推动新课程标准的实施,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,仔细组织实施学生体质健康标准,加强校内体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。 二、工作思路 坚持“以人为本,健康第一”的课程教化理念,充分调动师生教与学的主动性,切实发挥老师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备
8、课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强体育教研、课题、体育训练队的突破。 三、工作目标: 1、增加全校师生强身健体的熬炼意识,进一步发扬我校素养教化特色。 2、体育学科要接着加强学习、探讨,规范体育课堂教学。 3、做好体育方面的其次课堂教学,让有爱好有天赋的同学进一步提高水平。 4、重视体育课程的功能开发,增加体育课程的趣味性,规范体锻课活动,限制意外损害事故的发生。 5、进一步规范提高早操、课间操,打造全省同年龄段两操。 6、组建各专项运动队。 四、主要工作 (一)加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量 1、学校体育教研组要再次组织体育老师仔细学习体育课程标准,结合我
9、校学生及场地、器材的实际状况,仔细制订好各年级教学安排,按体育教学常规的要求,做好教学工作。 2、各年级学生,生理、心理特征不同,体育老师要依据学科特点,采纳敏捷多样的方式组织教学活动,克服课堂教学中的随意性,切忌放羊式教学。 3、加强科研意识,在学科教学中接着渗透“养成教化”内容。 4、牢牢树立健康第一的指导思想,对中学生以学生体质健康测试标准为切入口,建立检查评估制度,切实提高学生的熬炼主动性,使全校学生的体质健康标准测试成果稳步上升。 5、加强学科的常规检查,本学期体育老师课前要充分设计好合理有效的教学内容,要加强师生课堂平安意识,防止损害事故发生。 6、主动组织老师参与各种课堂竞赛活动
10、,绽开公开课教学,集体教研,切实提高自身教学水平。 (二)、加强学科建设,争创品牌亮点 1、加强体育学科组的建设,目标要明确,措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。 2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合,争取发挥更有效的作用。 3、响应国家政策,大力开展校内足球活动。 (三)、抓好群体工作,丰富学校文体生活 1、加强早操、课间操的日常管理。抓好早操课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量,体育老师都要准时到岗,并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。 2、组织开展好学生下午第四节的体育熬炼,任课老师要与体育老师亲密协作,按安排有组织的进行
11、课外活动,保证活动时间和活动质量。 3、组织开展好学校各种体育竞赛活动。学校坚持以全面增加学生体质,保证学生有1小时体育活动时间为动身点,在开足体育课程的基础上,依据学校实际状况,贯彻小型多样,单项分散的原则,按季节气候的不同,支配各种体育竞赛活动。力争通过各种竞赛活动,活跃学校文体生活,在校内内形成深厚的熬炼氛围。 (四)做好场地器材管理,完善体育资料整理工作 1、体育器材室配备专人负责管理,负责协调好器材的运用、保管及器材室的卫生工作,每天出借的体育器材要执行登记归还制度。 2、充分利用现代化信息技术,做好体育竞赛活动资料的搜集,刚好完善学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。 2021学
12、校体育年度安排3 一、指导思想: 充分发挥学校体育的功能,全面熬炼学生身体,增进健康,增加体质,促进学生身心健康、和谐发展。使学生了解体育与健康的基本学问,驾驭简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法。培育体育的爱好爱好,渐渐形成自觉参与熬炼的良好习惯。结合教学内容,对学生进行爱国主义、集体主义教化。发展特性,促进学生综合素养的提高,确立以教学为中心,以提高学生的健康水平为核心,以主体性课堂教学探讨为导向,以课程改革试验为龙头,充分发挥体育学科在实施素养教化中的地位和作用,促进学生的全面发展。 二、目标与措施、理论 (一)强化学习,提高思想相识 1、深化开展以创新精神和实践实力培育为重点的课堂教学
13、实践活动,利用多种形式组织老师学习现代教学理论,进一步转变观念。 2、主动开展体育与健康课程标准的学习与探讨,主动参与市、区组织的各级培训,以提高老师运用教材,驾驭教材的实力。 3、学习新的课程改革纲要,围绕课改完善和深化学科教学常规。组织老师参与课程改革学习,促进老师转变教学观念,促进老师整体素养和教学质量的提高。 (二)加强团结建设,提高整体绩效 1、加强科组建设,发扬体育组团结互助、主动进取的良好风气,把教化教学工作再上一个台阶。充分调动每位老师的主动性,挖掘每位老师的潜能,优化科组人力资源,团结协作,优势互补。 2、加强青年老师的培育,为他们创建条件,供应更多的展示舞台,通过优质课评比
14、,论文评比,教学基本功竞赛,教学能手竞赛等活动,加速青年老师的成长。 3、健全体育组档案资料,留意学科教学素材的积累,充分利用先进的教学设施,努力驾驭现代化教学技术,充分发挥现代化教学设施的功能。 4、坚持以教研为导向,坚持教化理论与教学实践相结合,主动参与市、区各级论文评比,形成一个良好的学习探讨氛围,提高每位老师的科研实力,提高教研组的整体科研水平。 (三)强化课堂教学,全面提高学生健康水平。 1、主动开展以“自主学习”过程性的探讨,大胆进行教学改革与试验,再主动探究构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”,“自主学练”教学试验的基础上,不断的深化教学试验探讨活动,以课改促教改,充
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