学校年度工作总结10篇示例优质.docx
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1、学校年度工作总结10篇示例学校年度工作总结1 为了肃清行业不正之风,塑造“文明、规范、公允、高效”的教化形象,巩固改革成果,全县教化行业又开展了“真抓落实,狠抓作风”集中教化活动,使得老师形象大有好转。在这种新形势下,教育处在行政会的领导下,一年来,坚持“以教学为本,以课改为动力,请进来,走出去,不断学习,不断提高,时时学习,时时提高”的原则,做到“理解、敬重、关切、爱惜”的管理看法,努力实践“以人为本,给每位老师搭建发展平台,为每个学生创建美妙将来”的办学理念。做了一些实事,取得了一些成果。 一、进一步完善各种制度。 1、开学初教育处制定了教化教学工作安排老师全员竞聘方案老师百分加减制实施方
2、案教研教改工作安排常规检查量化标准理、化、生试验教学及理、化、生试验进度支配教化教学行事周历等,使我校每一项教化教学工作都有条不紊有据可依。同时在肯定程度上也激发了老师的教学热忱。 2、支配了老师任课一览表课程表老师建议状况登记表,制定了成果统计分析表常规检查量化表老师百分加减制评分表 二、建立了规范、科学,系统的档案资料管理。 将教育处档案资料管理分四块:1、老师业务档案,“两基”资料,上级来文,学校制度为一块,由教育主任程飞云负责管理;2、学生学籍档案由教育干事许秋南负责管理;3、教研活动资料由教育助理彭国负责管理;4、三室帐目,教育处财产帐目由管理员许国政负责管理。责任到人,为学校建立了
3、一个完整、系统的信息库。 三、落实教化教学常规工作。 1、刚好向老师传达上级通知,行政决议,并将老师建议,看法刚好反馈行政会;带领老师学习义务教化法新课程标准及上级文件;组织老师参与上级各种培训,各种形式的座谈会,教研活动;激励老师撰写教学论文,教学反思。以上工作使老师在肯定程度上提高了执教水平,改进了教学技巧,培育了从教责任心,转变了自身形象,创新了教学理念。 2、开学初分班,排课,为老师营造了一个公允竞争的教学平台。 3、施行了老师集体办公制度。经统计,上学期集体办公节数上了500节的程向华(581节),方锦芬(511节),程飞云(556节),彭国(521节),黄水才(540节)周建华(5
4、17节)。 4、仔细组织了全校4次大型考试及初三复习期间的月考。经统计分析,并结合平常教学,我们发觉一批肯上进,责任心强的老师,如七(1)班英语老师,八年级三位数学老师,九(2),九(3)班部分老师,正因为有这样一批优秀老师站在初中教学第一线,辛勤耕耘,才有侯岗初中的辉煌。 5、组织领导了初一建籍,初三报考工作,在这些工作中,许秋南老师付出了辛勤的劳动。 6、进行了4次大型常规检查。 7、激励全校师生参与各种形式,丰富多彩的教研教改活动。 本学年老师撰写教化教学论文获县级以上嘉奖者达40篇以上,学生参与县级以上各种竞赛6次,并多次获奖,教育处组织了四次大型校际沟通,30多次公开教学,组织各种学
5、生活动30次之多。其中有七年级“我为英语狂”口语竞赛,向鄱阳湖新闻供应了一个版面的稿子,开展了全校冬运会等,丰富多彩的教研活动的开展,提高了老师的执教水平,培育了学生的学习爱好,丰富了师生的业余生活。使全体师生在开心中增长了学问,开阔了视野,同时也受到了上级主管部门的好评和加奖。这要感谢全体老师的支持,特殊是教育助理彭国带领下的各教研组长做了大量工作。 四、主动协作学校作好“两基”迎检工作。 1、整理以前学生资料存档,做好现在在校学生花名册,及学生变动状况花名册。 2、作好了十七周岁人员补课工作。 3、作好了各种数据统计工作。 五、亲密协作各处室工作,如协作政教处学生值日,总务处发书等。 在工
6、作中我们也发觉了一些亟待改进解决的问题。 1、老师管理理念的更新还不能跟上时代的步伐,老师的教学方法方式有待进一步改进。 2、老师的教学水平,教学热忱参差不齐,差距较大,急需形成以老带新,以新促老,不断学习的管理模式。 3、制度健全,但执行不严,阻力很大,很难全部到位。 4、教研经费严峻不足,使许多教研教改活动不能开展。学校没有资金嘉奖老师,只凭精神嘉奖很难调动老师主动性。 各位领导及同仁,我们的工作一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,只要我们朝着这个目标共同努力,承前启后,继往开来,不断开拓创新,我们初中肯定会迎来一个更辉煌的新学年。 学校年度工作总结2 本学期,教务处坚持优化教学常
7、规管理,坚持以课堂教学探讨为核心,坚持以“有效教学”为目标,努力提升我校老师的课堂教学水平和教学探讨实力,努力实现学校可持续发展的战略目标。现将本学期主要工作总结如下: 一、坚持定期工作例会。 1、坚持每周召开一次教学工作协调会。每周一下午定时召开教学工作协调会,会议简要总结上一周教学工作,探讨、探讨、布臵、协调下一周教学工作,排定工作日程、探讨工作细微环节、落实责任到人、出台工作支配,教学工作协调会的召开,使得学校教学工作思路清楚、谋划到位、措施得力,有力地保证了教学工作稳步有序地实施推动。 2、坚持每月组织召开中学部教学工作通报会。本学期中学部组织召开了四次教学工作会议,每一次会前,我们都
8、就会议时间、内容、程序做细致的支配,现在我们更加关注会议细微环节,会务打算更加充分,内容更加丰富,考勤更加严格,反馈更加刚好,效果更加明显。 二、切实抓好常规工作。 1、抓好三课。为引导老师关注课堂、探讨课堂、珍惜课堂,提高课堂教学效益,我主动提倡开展“聚焦课堂”的活动。本学期制定了聚焦课堂系列活动方案并在老师会上进行具体解读。教务处细心组织,周密支配专项系列活动,扎实开展了学校每日一课、备课组推磨听课、教学管理干部的预约听课活动,本学期共组织听课126节,并力求做到听课与个别点评、集中反馈相结合,主动提倡学科教研组开展课堂视察活动,提倡青年老师撰写教学拾零,以提升老师听评课的专业化水平和教学
9、探讨实力,邀请教科室陈金秀主任面对全体老师开设名为“走进课堂视察”的课堂视察基础学问讲座,通过此次培训,全校老师对什么是课堂视察、课堂视察的基本程序、操作有了初步的了解,在培训活动中,教科室还为全部的老师打算了好用的学习资料。现在学校老师听评课的氛围越来越深厚,老师的教学沟通随处可见。 2、教学检查追求创新。除期中前、期末前的教学常规检查以外,本学期还增加了日常的教学常规抽查,日常巡课做到了正常化,强化了学生出勤的管理,优化了学校教学秩序,改进了教案检查的方式,实行了例行检查、课前调阅、课后抽查等方式,特殊加强了对语文学科的作文、作业布臵与批改的检查,对音、体、美、信息学科的课堂教学常规的检查
10、,并对检查状况进行反馈,取得了较好效果。 3、周六主题研训正常开展。学校组织老师双周六上午到校研训,一般分为教研组集体活动和备课组集体活动两个环节,主要有主题讲座、理论学习、观看录像、研课沟通等形式。每一次研训,我们都提前布臵、注意落实、关注质量,我们要求研训后将集体备课形成的教案、课件、作业、活动记录、学习心得等上传至校内网OA平台,做到了定时间、定地点、定主题,有研讨、有记录、有成果,预先布臵,严格检查,刚好反馈。我们还将双周六研训的检查作为年终“和谐备课组”评比的重要依据,这就大大保证了主题研训的时间和质量。 4、示范课深受欢迎。今年4月份,我们隆重开展了学校示范课活动。学校领导、中层干
11、部带头参与,教研组长、区学科带头人、南京市优青、南京市学科带头人、特级老师共35位老师开设了示范课,广阔老师特殊是青年老师听课热忱高涨、场面火爆,营造了浓郁的课堂探讨氛围,发挥了骨干老师的示范引领作用。 三、沟通活动、深化开展。 1、主动开展市级教研活动。本学期,共有英语、数学、物理、音乐、地理、历史六门学科在我校开展市级教研活动,夏晏娟、王琴、王晓梅、张蕾、勾俊华、郭超、韦伟、杜家伟、杨阳、孙进、邓兰、孙云木、李成香13位老师开设了全市研讨课或全市讲座,受到教研员和学科同行的高度评价,13位老师精彩的课堂教学(或学科讲座),充分展示了我校老师的风采、展示了教研组的水平、展示了学校的形象。可以
12、说,每一次市级教研活动我们都做到细心打算、周密支配、关注细微环节,每一次活动都是一次展示、一次宣扬,每一次活动的开展促进了学科教学的沟通、扩大了学校的影响力、提升了学校的知名度。 2、加强了与的沟通。本学期多次组织了与海安高级中学的沟通活动,与海安高级中学在试卷、教案、竞赛辅导、高三复习等方面进行了广泛的沟通,四次邀请海安高级中学的老师来校进行讲座。通过沟通充分吸取的珍贵阅历和胜利做法,参与沟通的老师和学生均感到受益匪浅。 四、优化生源、成效显著。 本学期初,在盛云生副校长的干脆领导下成立了以教务处为主要力气的优化生源工作领导小组和工作小组,我们针对今年新改变的中考招生政策,刚好调整工作思路和
13、工作策略,制订切实可行的优化生源工作方案,实行“请进走出”的方法,组织开展了四次面对全市的大型询问活动,通过媒体、一线通、电话回访等全方位、多渠道加大宣扬力度,制订落实行之有效的实惠措施,排定具体的工作日程,提前筹划、明确目标,分工负责,责任到人。我们工作小组全体成员以学校发展为己任,不顾乏累、不计酬劳、无私奉献,使得今年新高一生源优化工作顺当进行,生源质量实现了新的突破。 学校年度工作总结3 本学期教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作看法,较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下: 1、仔细地抓了常规教学的五个环节,强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表支
14、配上注意了现代教化理念和科学、严谨的治学精神,本学期完成了四个年级的制作、制定了老师教学考核细则、班主任工作室、工作室工作的细化、班级学习小组的成立等。教学工作井然有序,特殊是强化了备课、上课、检测等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,早读、午自休、晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量上稳中有进。 2、制订并实施了较科学的考评机制,完成了老师教学考核细则,初步建立了老师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中,教务处协同教科室细心打算,严密组织,规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评比、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查,使检查面广、科学、客观
15、、公正、真实地反映了目前教学现状及每一位老师的教学状况,为学校领导的科学决策与管理,为鞭策老师们的教学工作起到了良好的作用。 3、加强了对年级组组工作的指导、督促与检查。本学期各年级组工作都落到实处,各组都制订了工作安排,有内容,有措施,理性且实际。各组活动已起先走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,详细体现在定时间、定地点开展年级组活动,包括班主任会议、集体学习与教学阅历沟通等活动。活动内容丰富,支配科学合理,强化了针对性、实效性。 4、各年级要求各班级制定切实可行的学习小组,学生检查作业,学生帮批作业、学生检查背诵状况、学生检查纪律、实行学生管理学生,的确起到了显著的效果。 5、
16、重视考风考纪。本学期胜利组织了月考、期中和期末考试,在考场支配、监考支配、改卷支配等考务工作支配都科学高效,公正严明,同时进行了成果分析和试卷分析;也主动组织了四次大考学生复习动员大会,给学生鼓劲并介绍复习方法和留意事项等。 6、仔细组织学生学问大赛。英语书写大赛、英语演讲竞赛、九年级数理化政史竞赛。学生取得了教好成果。 7、为提高班主任的管理水平,组织班主观看视频,外出学习,与邻近中心校沟通,取长补短。的确促进了班主任的管理水平。 8、仔细做好毕业班工作,毕业班教学工作是本学期教学工作重中之重,社会衡量一所学校的办学和教学水平,其主要看中考能考上什么样的学校和多少位学生。我们仔细抓好20_年
17、中考,组织老师学习“课程标准”,探讨近几年中考命题的总趋势,指导毕业班老师总复习。教务处加强学法、考法指导,主动探究高效的复习模式。定期召开毕业班教学质量分析研讨会,听好复习课,刚好点评,提高复习效率;集思广益,合作沟通,主动提倡团队精神与合作意识。组织九年级毕业班老师参与市、县教研室举办的中考分析会和研讨会,关注外地有关中考信息,刚好总结、反思复习工作阅历,努力争取20_年中考在20_年中考的基础上有所提高。 本学期出现的问题: (1)尖子生、后进生的培育还有待加强。 (2)老师专业技能教学的管理还需进一步强化,个别老师对技能教学的相识还有待进一步提高。 (3)自习课秩序个别班还不是很志向。
18、 假如说本学期教务处工作取得了一些成果的话,离不开学校各位领导的努力工作和协作;存在的问题更多的是我们统筹支配中考虑不周,今后我们将接着发扬优良作风,改进工作方法,逐步改进上述问题。 学校年度工作总结4 时间荏苒,转瞬间一年多的训练已经结束。在学校领导的关切支持和体育组同事们的帮助下,高三体育训练工作取得了比较满足的成果。回想一年来和学生一起顶风冒雨,同甘共苦的日日夜夜,感觉的确有很多值得留恋的东西,现将中学训练工作中的.一些心得和不足总结如下: 一、严格选材,奠定基础。 高校录用体育专业生是要看专业考试分数和文化考试分数(特招的运动员除外),只有两项都上了线才会被录用。因此,我在选材时留意三
19、个方面的问题: 第一,该生必需具备良好的身体条件和身体素养,体育运动方面具有肯定的天赋,这样的学生训练成果才会简单提高。 其次,该生具备良好的品质和坚韧拼搏的精神,在以后的训练中不能其负面作用,防止害群之马的出现。 第三,该生的文化成果肯定要处于中等偏下以上水平,总分应当在300分以上,这样才不至于专业上线后因为文化没有达到要求而上不了线。 二、严格管理,工作保障。 大量实践证明,一个队伍想要取得好的成果,必需有一个严格的管理制度,为此,在组队时,我制定了比较具体的管理制度,对训练时间、训练课上以及对场地器材的爱惜等方面都提出了细致的要求,使学生对这个队伍的纪律有了一个明确的了解,确保了训练工
20、作能够顺当、高效地进行。在日常训练中,除了系统地进行运动技术训练外,我还注意培育他们的组织纪律性,为集体争取荣誉的责任感和坚韧不拔等优良品质,同时要培育坚韧拼搏的训练作风,加强队员的集体凝合力,让他们为自己能成为训练队的一员而感到骄傲。 三、科学训练,必要条件。 中学体育考生参与专业考试须要考四项身体素养,分别是100米、800米、铅球、立定三级跳远。要想在短短一年的训练时间里快速提高学生的身体素养,使每个学生都能达到自己志向学校的专业录用分数线,难度可想而知。因此,必需针对学生的个体差异制定周密的训练安排。举例来说,对于技术含量要求较高的项目铅球,我实行统一讲解和个别指导的方法,给学生分析原
21、地推铅球的技术动作,耐性细致地讲解动作方法并精确地示范动作,使学生在短期内便建立了正确的技术概念,但我发觉有些同学在实践中动作变形,通过分析我认为是这些同学的肯定力气和腰腹肌力气弱引起的,为此给他们吃小灶,加强上肢和腰腹肌力气,经过一段时间的有针对性训练,这些学生的铅球成果有了明显提高。总之科学训练是出成果的必要条件。 四、文化课程学习,只进不退。 文化课程是最终高考成败的关键,一般体育生的文化功底总是差一点,保证高效扎实的文化学习是体育生很难做到的,所以我非常重视体育生文化课的学习,实时关注体育生文化课学习,对于成果下降的学生要刚好处理,加以督导。主动和各科任老师协作抓好体育生的文化课。 五
22、、分析不足,找出欠缺,解决问题。 通过一年多的训练和带学生加试的过程,我发觉许多问题,也在找寻解决问题的方法。通过本次体育加试发: 1、学生心理素养太差,考试过程中惊慌,发挥不出自己水平。这就要求加强心理素养训练,多让学生参与竞赛,如市运会等,让学生学会在竞赛中调整心理,克服惊慌心情,能够见机行事,力争超常发挥自己的水平。 2、个别学生技术不稳定,800成果差。究其缘由,我认为是训练时间短。从20_年3月份起先到今年4月份,看似一年多时间,实际训练时间不足10个月,从运动技能的形成(泛化阶段分化阶段自动化阶段)来说时间远远不够;再就说这个时间段正好少一个冬训内容,没有适应冬训阶段,从而导致了高
23、三冬训任务的失败,强度上不去、量上不去,还有就是伤病状况严峻导致了800米成果较低。 六、专业成果。 一年来,值得我庆幸的是经过全队上下共同努力,在今年的体育专业测试中,我校的体育考生取得了可喜的成果。全队共14人,11人达到300分以上,按往年分数段285的成果,11人全部上段,上段率79%,上段平均分323.94分,分377.03分。上段人数、上段率、上段平均分和分四项越居北戴河中学历史。 最终,在接下来的一个多月的时间里,我肯定严格学生的文化科学习,在高考结束后希望我的队员一个也不落,全部双上线。 学校年度工作总结5 时间匆忙,转瞬一个学期又过去了,这学期虽然短暂但很充溢,收获颇多,在此
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