幼师2022年度述职报告范文.docx
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1、幼师2022年度述职报告幼师2022年度述职报告(一) 敬重的领导: 时间飞逝,转瞬间,我们在忙劳碌碌中又一学期已到尾声。本学期我仔细做好各项工作,主动完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导,坚持时事政治学习,仔细做笔记,不断提高自己的政治思想素养,加强素养教化理论学习,更新自己的教化观念,树立育人为本的思想。主动参与园里的各项活动,酷爱集体,听从安排,团结同事,自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,仔细履行岗位职责,关切、爱惜每一位幼儿。 二、教化教学方面 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。要上好课,
2、就要钻研教材,仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作。在教化教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料,酷爱幼儿,同等的对待每一个幼儿,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教化,并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去,扎实抓好教化教学工作。 工作中虚心向其她老师学习,观摩其她老师上课,主动参与园内教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题,制定出切实可行的学期安排、周安排,并仔细组织好半日活动。在活动中,恰当地选择和运用教具,重视教学内容的趣味性,以嬉戏为基本活动,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并
3、主动去学习。在教学中,我还不断地对自己的教化实践进行反思,找出问题的症结,改进教化的方式、策略等,收到了肯定的效果。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小,平安意识差,自我爱护实力差,所以从一开学我就把平安教化放在了首位,并因此制定了一系列措施: 1、教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。教化幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救等。 2、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园 3、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 4、仔细填写班级日志,做好交接班工
4、作。 5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面嬉戏用品,削减危急因素。 四、家长工作 家长工作也是我们工作的一个重要部分,平常我主动亲切地与家长打招呼,也充分利用接送时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系,还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教化目标、教化内容、教化方法等等,强调家园共育的重要性,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施,共同促进孩子的成长。 五、其它方面 在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,加强幼儿一日常规的养成教化,特殊是上课时的纪律教化,使幼儿养成良好的听课习惯,并在日常生活中留意随机教化,使孩子的
5、纪律意识渐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。 做好班级室内外的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净。教化幼儿讲卫生,培育幼儿良好的卫生习惯。严格执行卫生保健制度,做好清洗消毒工作,主动协作幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。提示和督促幼儿勤剪指甲,避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为,老师赐予刚好的制止,并进行随机教化。 自理实力方面:我坚持正面教化,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,变更他们的依靠
6、思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,赞许和激励,使幼儿能够更有信念,更主动地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理实力,并刚好与家长沟通,争取家长协作。 一学期以来,依据幼儿的年龄特点,将品德教化贯穿于教学活动中。培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、胆怯、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,情愿主动与人打招呼了。 总之,本学期我对于班级各项工作,主动主动地担当,努力成为孩子们喜爱的老师,让孩子进步、成长,是我的心愿,也是我的工作目标。有这样一句名言:“教化者没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样。
7、”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充溢爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注赐予帮助。尤其对有特别状况的孩子,我更是赐予特别的爱惜,帮肋每一位孩子树立起自信念,教会他们敬重别人,培育他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发觉一些存在的问题。 在今后的工作中我会更加努力,对幼儿加强德育教化,加强幼儿常规教化,注意幼儿自身实力的培育,不断地学习新学问,提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习他人的教学阅历。做到边学边工作,努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿快乐的优秀幼儿老师! 幼师2022年度述职报告(二) 敬重的领导: 记得在一本书上看到,老师分四种类型:才智爱心型,爱心
8、勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一向不断努力,专心思索如何做好幼儿老师工作,期望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师,也一向朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作,我现将工作总结如下: 一、政治思想方面 身为一名幼儿老师,我酷爱幼教事业,酷爱幼儿,在园领导的关切指导和同事们的热心帮忙下,以幼儿为主体,坚固树立服务意识,不断更新思想观念,创新教学方法,树立良好的职业道德形象。并能做到关切每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、专业成长方面 作为一名优秀的老师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素养,在工作之余,我常常翻阅一些有关幼教方面的书
9、籍,看到好的信息能刚好摘录下来,不断为自己充电。同时利用网络资源,不断的揣摩的课堂,领会她们的风采。并能大胆尝试新教法,专心参与组内的教研活动,努力坚持及改革创新,使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中,坚持做到爱与严格并存。树立正确的教化观,以身作则,不断的完善在孩子心目中的形象,让我们的距离走的更近。 三、保教工作方面 1、在保育工作方面: 经过这几年的学习和视察,我明白保育是保教工作中重要的一环,我依据以往的阅历仔细地开展工作。晨间接待时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适,就立即报告保健老师,进行进一步的检查。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的
10、幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。户外活动时,依据天气改变适当教化幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,保证他们身体健康成长。 2、在教化教学方面: 我能仔细严格根据纲要的精神进行教化。在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好。实行不同的教化方法。细致视察,挖掘幼儿的优点。帮忙潜力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念,让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。在音乐方面,我以各种不同的形式组织幼儿活动,刚好更新教学模式,不断的激发幼儿对音乐的爱好。在语言方面,我激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注意幼儿的思想教化。利用晨间谈话活动,我经
11、常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的”、“他是个守信的孩子吗”等资料,让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。 依据教学工作的须要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教化化、幼儿化美观的环境,专心地为幼儿选编补充教材制作教具。 四、工作看法和实绩方面 和班主任共同做好班级工作,使幼儿在各方面都有了必需的进步,在年级组内开展的“叠被子竞赛”,“拍皮球竞赛”、“讲故事竞赛”等活动中都获得了不错的成果。开学初召开家长会,平常能主动与家长联系,让家长刚好了解幼儿的在园状况。能帮助班主任依据班内幼儿特点,刚好丰富主题墙及区域的创设,并组织幼儿参加管理。仔细参加幼儿园环境布置活动,刚好完成幼儿园及教研组布置的
12、任务。组织好大班年级组的拍皮球竞赛。 五、家长工作 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节,做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此,常常换位思索,了解家长的要求,做好家长的工作至关重要。老师和家长透过沟通,能够了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和老师的沟通显得尚为重要,每一天放学后,我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予刚好的激励和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。 当幼儿老师是很累,特性是大班的老师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求
13、知的眼睛,当你看到你的孩子在你教化下有了很大的变更,当你被孩子围着欢乐的谈笑,当孩子把你当成的挚友,当家长打电话来告知你,孩子变了,变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的挚友,要想得到每一个幼儿的信任,须要付出许多的心血:用个人的魅力折服幼儿,要用自己的热忱和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。 但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个漂亮的童心世界! 幼师2022年度述职报告(三) 回首这走过的一学期,孩子们学会了许多,我也在与他们的交往中学到了许多,我和孩子们在共同进步,在园领导及
14、各位家长的激励和支持下,在我班老师共同的不懈努力下,圆满地完成了各项工作,现总结如下: 一、思想政治方面: 作为一名幼儿教化工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,本人在本学期中,在园领导的领导下,主动参与各项政治活动,并仔细揣摩各个问题,争取做到理论联系实际,将学到的学问运用到实际工作中来。 二、提高自身素养: 在班级工作中,我留意教书与育人的结合,依据幼儿的特性特点和实际状况因材施教,并且虚心好学,在园内召开公开课时,虚心向老老师请教,我班孙老师给了我很大帮助,仔细给我提看法和建议,找出我教案及讲课时的缺点,然后我尽量克服自身不足,在讲课时有了很大进步。在工作之余,
15、我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍,同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己在授课水平上有所提高。我能仔细履行老师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教化幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐性。 三、保教工作方面: 在保教工作中,忠于职守,悉心关爱每一位幼儿,我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽方法,开展了一系列的活动来帮助幼儿培育良好的生活、学习和卫生习惯。我们依据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采纳上,都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们渐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也渐渐变得活跃了,各种实力都有了明显的提高
16、,自理实力提高了:学会了自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、穿脱简洁的衣服,上厕所时不拥挤,学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)。并知道有须要时,告知成人或向成人求助。懂得友好相处。 在这个学期里,为了协作班主任做好班级工作,从做教具、布置环境、家长工作等,我都尽力协作班主任去做,并力争做到更好。在此过程中,不懂的就学,不会的就问,虽然间或也有些失误、丢三拉四,但是总体而言,白璧微瑕。在班里几位老师的共同努力下,家长对我们的工作表现出了极大的确定,孩子们的进步也特别的明显,看着孩子们一每天进步,一每天成长,并得到家长的支持和确定,我们的心里由衷地感到欣慰。 四、与班内老师
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