学校门卫个人工作计划精选.docx
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1、学校门卫个人工作计划单位门卫个人工作安排篇1 为切实加强我校的平安保卫工作,提高全校师生员工的法制观念和平安保卫意识,保障学校和师生员工的生命财产平安,维护学校治平稳定,现结合我校实际,制定保卫处本年度工作安排。 一、指导思想 深化实行中等职业学校校内平安管理等法规,遵循“主动预防、科学管理、全员参加、各负其责”的方针,坚固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的平安保卫思想,扎实有效地开展平安保卫工作,确保校内平安,维护学校正常的教学秩序。 二、工作目标 1、杜绝特大平安事故和责任事故. 2、强化法制宣扬和平安保卫宣扬教化,提高师生员工法制观念、平安防患意识、遵纪遵守法律的自觉性和自我防护实力
2、。 3、加大平安隐患排查力度,建立平安排查台账,及早发觉并刚好处理平安隐患。 4、进一步加强校内治安及周边环境整治,创建平安校内. 5、加强保卫处自身队伍建设,提高保卫处人员法制观念.办案水平和整体工作实力。 三、工作支配 三月份 1、制定保卫处年度工作安排并组织实施。 2、与学校各处室签订社会治安综合治理目标管理责任状。 3、20_年度上学期保卫处日常值班支配。 四、五月份 1、开展学校第一次平安工作大检查。 2、学生讲座。 3、铁路平安宣扬教化。 4、“六五”普法宣扬。 5、平安检查。 六月份 1、学生放假前平安保卫工作 2、保卫假值班支配。 八、九月份 1、新生入学法制平安教化 2、开展
3、学校其次次平安工作大检查. 3、20_年度下学期保卫处日常值班支配。 十月份 1、铁路平安宣扬教化 2、学生平安教化周活动 十一、十二月份 1、“六五”普法学习宣扬、考试。 2、消防平安检查、消防平安演练。 3、会同有关部门对校内周边环境进行整治。 4、整理资料。 5、保卫处寒假值班支配。 单位门卫个人工作安排篇2 一、学校教职工进出校门一律凭工作牌,学生凭校徽进校,凭接送证出校;学生出校,必需履行出校手续,开具“出门证”方可放行。家属、临时工等一律凭保安部的出入证进出校门。 二、保安人员必需坚守工作岗位,履行工作职责,着装上岗,不得擅离职守,或做与门卫无关的事。 三、门卫对外来人员要热忱接待
4、,门岗行礼,问清来意,查阅证件,电话与相关部门联系,并填写会客单,换发入校牌。对有可疑迹象的人要仔细查询,发觉问题刚好报告和处理。外单位大小汽车一律停靠在指定地点,贵宾车辆需入校内必需经校办允许,方能进入,并在指定地点停放,不准停放过夜,不准在校内鸣喇叭。自行车进入校门应自动下车推行,违者予以指责教化。 四、仔细执行物品出门制度,对携带大件包袱物品出门时,应出示本人证件,门卫有权检查并进行登记,携带公物(材料设备)要有校内有关部门加盖公章的出入证明,对无证件人员出门的物品门卫有权扣留、查询、登记和报送有关部门处理。 五、非学生探访日,谢绝家进步校探访学生,如有特别状况需凭有效身份证件的办理登记
5、入校手续。来访、参观单位或团体须事先与校办联系或经校办允许,并办理登记手续,方可进校。参观团体由接待部门负责接待、讲解。 单位门卫个人工作安排篇3 一、核心目标:使学校成为真正的_区、_市。 目标分解: 1、创设浓郁的育人氛围,包括物质环境和精神文化氛围; 2、使我们的毕业生做到真正的优秀:仔细做人、踏实做事; 3、一支团结、务实、具有肯定社会影响力的老师队伍; 4、一套简洁有效的管理方法和一个合则具有凝合力、分则能够独挡一面、具备肯定领导实力的管理群体。 二、小结过去 (一)取得的成果 从学校_年合并、回迁以来,通过实施第一个五年工作规划,我们取得了肯定的成果: 1、学校规模不断扩大,从50
6、0多名学生发展到现在的1100多名学生。抛开增加的六年级,纯增学生500名左右,是以前的两倍。到本学期为止,完成了24个班的构成。 2、学校的知名度、社会认可度得到了很大的提高。学校逐步步入热点校行列,与当时须要动员老师下街道招生的状况有天地之别。 3、建立并实践了一套比较有效的学校管理方法,包括老师考核方法、智育管理方法、德育管理方法等。一些有创意的方法在东河区内被推广。 4、老师群体的务实作风基本形成。 5、教学质量逐年提高。毕业班成果排在东河区前列。 6、校内环境建设框架基本形成,不再是空白一片。校内精神文化理念基本形成。 (二)存在问题 1、教学质量的提高只表现在学习成果方面,学生其他
7、项目没有亮点可言。 2、老师教学方法进步不明显,真正的课堂效率问题没有得到根本改善。 3、德育方面没有大的收获。学生行为习惯培育未成为老师的首要目标,也未得到社会的明显认可。 4、教研与教科研绽开的范围不广,没有成为老师解决日常工作问题的重要手段。 5、学校声誉主要靠智育,没有其他亮点。 6、学校的预期特色没有形成。 三、详细实施 绝大部分工作要以网络为主要手段,拓展我们的工作空间。 (一)教学方面 坚持原有的教学管理体系,着重开展教研活动。依据我校的网络教研,扎实开展各种教研活动,使之成为提高课堂教学效率、改善现有课堂教学局面、提高老师群体知名度的有效手段。成为各课题试验的有力支撑。 坚持:
8、 1、学困生作业审查制度。 2、教案检查制度。 3、教学随笔每月两次,教后小结每单元两次。 4、各学科单项测试。 5、目标责任状制度。 变更: 1、公开课、研讨课活动。分成指定参与和组内评比参与;教研组长负责,每次活动进行考勤记录;课后沟通放到网上进行;凡听课者,必需发文,计入老师晋职考核依据。 2、变更教科研试验课题老师“一人独舞”的局面,每学期应有2-3次网文推出,内容是课题试验中有利于其他老师学习的实践阅历或方法。 3、尝试变革单项测试的方法。 4、建议每学期一个探讨话题。 5、加强音体美学科的建设。 (二)德育方面 坚持: 1、群星争辉德育评价体系。 2、班主任德育目标月工作制。 3、
9、“感恩培情”主题活动。 4、每学期一次“艺术节”、“运动会”等主题活动。 着重落实与变更: 1、群星争辉活动中项目的设置与学生行为习惯培育的结合,真正从形式变为一种手段;每次的评星会应同时成为班级近期工作的小结会。 2、感恩培情活动:建议每学期精选2-3个节日进行支配;支配要细,要考虑班主任培训的'环节。(其他各项活动的开展都应如此,活动之前要做好班主任培训) 3、每学期除各主题活动外,应支配两次以上的平安教化或紧急演练。 4、行为习惯培育方面每学期应确定主要内容,并进行支配。 5、改进值周工作,每次值周学生轮换,要进行培训,真正把每次值周活动变成学生参加实践的一种尝试。要培育学生仔细
10、做事的意识和实力;要从仪表、行为等方面规定值周生的标准,制定相关内容进行培训;也可考虑进行优秀值周生等方面的评比,以增加学生参加值周的爱好;要让值周学生具有责任感。 6、本学期开学第一课,进行校安工程知情教化。开学头三天,进行行为习惯集中训练,大队部要有这方面的具体支配。 7、建议每学期进行一次班主任主题探讨。 8、细心支配每学期的家长会。每次家长会要确定学校方面应做的宣扬与沟通的主题。 9、结合校安工程的实施,本学期要把“对楼内设施的爱护”作为德育的重点内容之一。 (三)老师培训与业务学习方面 1、让网络成为老师沟通与提高的重要平台。 2、“行为习惯与学习成果的关系”是本年度的探讨主题。要求
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