学生好人好事典型事迹材料2021年5篇范文.docx

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1、学生好人好事典型事迹材料2021年5篇学生好人好事典型事迹材料1 展_是总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好挚友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名得才兼备的好学生。 主动动脑、大胆发言是展昭上课时的突出表现。正如任课老师所说的“上课缺了展昭，课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么，喜爱和老师、同学探讨问题，擅长表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学绽开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上水的浮力一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人

2、在水中不会下沉，淹不死!”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证明自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。 看书、听故事是展昭的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜爱听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有我们爱科学、小学生读写、红蕾、上下五千年、小学生分类作文大观、十万个为什么以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看冒险小虎队系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必需去一次新

3、华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印沟通，20_年在学校组织的作文竞赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，20_年在总校组织的讲故事、读课文竞赛中获二等奖，20_年参与学校组织的讲故事竞赛获一等奖。 喜爱探讨问题、探究问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思索题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提示一下解题思路，他都不想听，可以说有股

4、子钻劲。就20_年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧，12道题他探讨了两晚上，竟然做对了7道，也算来之不易。从上学到现在，他先后参与了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖五次第一名，一次获三等奖，20_年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。 另外，展昭还是一个酷爱集体、关切他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他始终担当班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课老师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，主动参与学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关切。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是焦急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目

5、前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，20_年被评为总校“学习明星”。 成果只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成果，从而更好地为祖国的明天服务。 学生好人好事典型事迹材料2 严_同学在班级担当学习委员工作，责任心重，能精彩完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召，提高自身的素养。提携后进，主动协作班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，敬重师长，不打架，不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴! 在学习上，目的明确，看法严谨、踏实。勤于思索，肯于吃苦。勇于创新，乐于助人，始终在学年名列前茅，曾荣获“阿城市三好学

6、生”荣誉称号。 在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作用，在读书活动中，主动读书，踊跃投稿。 为人谦恭，礼让，落落大方，思想主动，是一个极具时代气息和创新实力的优秀初中生。今后也肯定会接着努力，永不懈怠，为实现自己的志向拼搏究竟。生活简朴，拾金不昧。诚恳虚心，有错就改，不受利诱，疼惜人格，严于利己，对社会上违反公共道德的人予以制止。关切他人，敬重爱护父母和长辈。学习勤奋、刻苦。按时完成作业，主动发言，穿戴整齐，不说脏话。 主动贯彻学校教化工作的各项看法和措施，为在班内形成勤奋学习的优良风貌而主动工作。常常了解班级在学习上出现的好人好事，对各科的建议，伴同班主任和科任老师保持联

7、系。在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展状况和下一阶段的工作准备。督促各学科代表常常同科任老师保持联系并仔细完成收发作业的任务。 敬重他人，同学之间团结互助，不欺侮年幼体弱的同学，发生冲突多做自我指责。爱惜校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。上课用心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，主动回答老师的提问，仔细复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学支配课余活动。见到老师主动问好。虚心听从师长教育，从不顶撞，不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童须要帮助，要爱惜他们并主动地帮助他们。说话和气从不骂人，不起外号，不取笑有生理缺陷的人。关切支持老师的工作，主动做

8、好老师交给的各项工作。在老师家访时，热忱欢迎。不在背后争论他人，有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。能运用礼貌用语。讲话留意场合，看法亲善，敬重他人的人格，宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，酷爱劳动，自己的事情自己做，不挑吃穿，不乱花钱，疼惜粮食和学习用品。遵守公共秩序，爱惜公共设施，文物古迹。爱惜庄稼，花草树木。待人热忱大方 ，从不说谎，有错就该且能听取他人得看法。是一个优秀的初中生。 学生好人好事典型事迹材料3 _同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生，今年14岁，曾就读于第三小学和其次中学。 该生20_年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书，曾先后担当班长、少先队中队长、大队长等职务。团结

9、同学，关切集体，乐于助人，遵守校规、校纪，敬重师长，并帮助老师管理班级，学习成果在班级始终名列前茅。_年底加入少先队，是本年级第一批少先队员。曾多次组织班级少先队员参与年级、学校、总校组织的各项活动，获得老师的好评，进而起先管理班里各项事务，加强与老师的进一步沟通，学习更加勤奋、刻苦，为其他同学起到表率作用，使班风良好，团结一样，在各项活动取得佳绩。在课外，组织同学更新黑板报，成立各种学习爱好小组，主持班级的联欢会等活动。钢琴考核以优异的成果顺当通过二级，并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖，在学校组织的珠算竞赛中取得一等奖。于20_年、20_年连续两次被评为总校级三好学

10、生，_年还被评为德学双优生，参与公司总校团体演讲竞赛，取得了团体第一名，回校后组织班级参与学校演讲竞赛获得了良好成果。在少先队内，先后任中队长、大队长，参加对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号，被授予三级雏鹰奖章。因学习成果在年级始终名列前茅，各方面表现突出，20_年第三次被评为总校三好学生。多次在学校担当升旗手，并数次在国旗下演讲，在同学中有较高的威信。20_年参与数学奥林匹克竞赛，获三等奖。同年在少代会上担当出旗手。 20_年9月以优异的成果进入齐鲁石化公司总校其次中学，任体育委员，并在学生会中任体育部副部长，组织年级体育活动，帮助老师做好运动会组织打算工作，使班级取得了

11、好成果。被评为20_-20_学年度总校优秀班干部。20_年还参与了数学奥林匹克竞赛，学习成果在年级处于前几名的地位。参加组织学校广播操竞赛中取得胜利。20_年11月转入齐鲁石化公司总校第五中学，并快速融入到新的集体中，为班集体作出了很大贡献，先后担当课代表，学习委员等职务。帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部协作，加强对班集体的建设，使班级总体成果水平有了肯定的提高，成为总校优秀班集体，成为老师的好帮手。20_年参与数学竞赛，取得了好成果。八月初，在钢琴考核顺当地通过了九级。后又被评为20_年度总校级三好学生，年底参与了英语奥林匹克竞赛，取得了好成果。12月加入共青团，成为本年级首批团员。

12、20_年初曾参与总校三科竞赛，取得第18名的成果，四月底参与了总校生物竞赛，以五中第一名的优异成果顺当进入决赛。学习成果始终在年级中列前五名，受到老师的一样好评。 学生好人好事典型事迹材料4 在大彭试验小学三年级三班，有一个九岁的小女孩，她虽然不是很美丽，但却有着一颗和善真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教化下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。 她从小学一年级起先就担当所在班集体的班长，在老师的关爱下得到了熬炼和成长，精彩的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的

13、信任、家长们的宠爱她就是三年级三班的族彤彤同学。 她勤奋好学、得才兼备、乐观向上。从踏入小学校内连续三年来，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。 她有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。族彤彤同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里宠爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是

14、乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是抓紧做完作业把课本借给同学运用。对于学习上的后进生，她也是刚好赐予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大困难的世界，她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真、善、美的理念。 她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力气源泉，族彤彤同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教化，初谙世事的她就始终在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的

15、好评。进入小学校内不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成果始终名列前茅。她追求全面发展，她爱好广泛，除仔细学习课本学问外，她还特殊喜爱看书、绘画、体育和音乐。 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。族彤彤同学从小学一年级起先当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学

16、后最终一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。在各项活动中她总是主动参加，充分发挥自己的特长，为班级赢得了许多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会刚好给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐性辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。 她爱学习、爱思索、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且主动参与形式多样的课外活动，了解社会，有肯定的实践实力。她擅长视察，勤学好问，依据自己的想象，常常在家制作一些

17、小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。 学生好人好事典型事迹材料5 2007年6月6日，有两位生疏人来光明中学找寻一个高二年级姓朱的同学。 事情是这样的：一年前，小朱同学从报上看到了关于白血病患儿曹恺鸣受到社会爱心捐助的报道。小朱同学就按报上的联系方式跟曹恺鸣的家长取得了联系，并送去了500元的捐款。从那以后，小朱同学每逢节假日都会去探望这个生病的小挚友，并接着送款送物。特殊值得一提的是，小朱同学还把比自己小八岁的曹恺鸣视为挚友，常常打电话问候他，还关切他的学习和心情。曹恺鸣的家长问小朱同学的名字和学校，他从不愿说，就让他们叫他小朱好了。就这样坚持到现在，足足一年

18、的.时间了。同样是孩子的小朱能有这样的爱心，家长被他的无私和坚持所感动。有一次家长有意跟着小朱，结果发觉他去了光明中学的方向，于是家长推断他可能就是光明中学的学生。所以就来学校查询，知道了小朱同学就是光明中学高二(9)班的朱倬宇同学。 朱倬宇同学的班主任接待了这两位家长。面对小朱的班主任陈红霄老师，曹恺鸣的妈妈流泪倾诉，陈老师听完后告知家长的第一句话是：“朱倬宇是个好学生，今日早上他刚刚被同学推选为校三好学生，他的学习成果也是名列前茅的。”这位妈妈的眼睛里闪动的是惊喜和欣慰的目光，然后不停地说：“我说嘛，他肯定是个好学生，他去看我孩子的时候，旁边的人也都说，一看就知道他肯定是个好学生。” 经全面了解，得知朱倬宇同学不仅学习好、有爱心，而且还很注意自己的全方面修养和自我磨炼。他是班里的理科学会会长，每周二他都组织全班同学开展理科问题的探讨，为班级营造良好的学习氛围做出了突出的贡献，同时他还主动参与校内活动和社会实践活动。在校艺术节上他是参赛歌手，在校篮球赛中他又是班级的主力队员之一。 在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老师和同学都会点头赞扬。他以自己良好的精神风貌成为同学们的榜样，他的勤学、奉献精神正带动和影响着全体光明中学师生。 学生好人好事典型事迹材料2021年5篇