学会了坚强中学生话题作文精编.docx
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1、学会了坚强中学生话题作文学会了坚毅中学生话题作文1 不经验风雨,怎能见彩虹?在成长的道路上我们会遇到很多坎坷和绊脚石,就是这很多的绊脚石,才使我们慢慢的长大。每经验一件事,就会积累一些阅历,经验多了,积累的阅历也就多了。就会使自己懂得很多道理变得更加成熟。 记得在我上小学五年级的时候,有一场运动会给我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飞扬,红星招展,同学们都特别快乐,运动员们充溢了活力。竞赛就要起先了,操场上沸腾起来。我也是参赛手中的一员,我参与的项目是跳高。当裁判员叫到跳高时,我的心跳加速。 自己在心里静默的给自己打气,让自己变得自信起来。前几轮还行,同学们都轻松的飞跃了栏杆。可是,我却觉得有些
2、吃力,再看看其他选手都信念满满,我心里慢慢有了压力。可怕的一刻最终来临了,我一次次的跳动,栏杆一次次的滑落,我的心也一次次的受到损害,四周的同学都给我加油,打气,可是那栏杆又不争气的滑落下来,我被淘汰了。 我怀着沉重的心情向班里走去,一路上我的心情特别困难,想到回到班里面对同学们期盼的目光,我特别胆怯。我心里就像有一块沉甸甸的大石头压得我喘不过气来。假如让同学知道我得了个第六,他们会不会讪笑我,说我们用,没给班级挣分呢?我又该怎么说明呢? 我的心里犯上一股热气,凝合在我的眼眶。我极力阻挡,心里劝慰自己,不能哭,这不是你的错,重在参加嘛,尽自己最大努力就好。我慢慢安静下来,英勇地推开班里的门,同
3、学们异口同声地喊出:“第几名?”我停顿了一下,把一切苦痛抛在脑后,轻轻的说了一声:“第六。”我隐隐听到有一些叹气,不过最多的还是激励。 我最终克服了内心的恐惊,英勇地站了出来。全部的事情不是哭能解决的,只要战胜自己,别人的言语损害不到我。通过这件事让我懂得了要坚毅,假如你战胜不了自己,你就会变得懦弱,只有英勇的站出来才能变得坚毅,让你的心灵变得能反抗事物,最终的坚毅是在成长中的点滴积累的。 学会了坚毅中学生话题作文2 人最珍贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而懊悔,也不因无所作为而惭愧-这样,在临死的时候,他能够说:'我是
4、我生命和全部精力,都已献给世界上最壮美的事业-为人类的解放而斗争'。 古往今来,有多少有志之士的美名远扬千里。他们经过多数次的失败、波折最终成为人上人。之所以他们能名垂青史,是因为他们的精神可谓感天地,泣鬼神。天才没有捷径可走,正如:成才没有技巧,要用汗水泡。 奥斯特洛夫斯基在双目失明,三分之二身体瘫痪的逆境下仍不丢失生的希望,仍与生命斗争,坚韧的毅力和坚决地信念使他完成了著作钢铁是怎样炼成的。在环境恶劣,自身缺陷的逆境中,贝多芬吼:我要遏住命运的喉咙耳聋对于一个音乐家来说打击特殊大。 大部分人可能会选择放弃,而贝多芬却不同,他仍旧坚持他的音乐创作,与音乐共生共存,克服了种种困难,体验
5、了人生的辛酸与残忍之后,他又以令世人刮目相看的乐绩奏出了人生的乐曲-生命交响曲成为人类历史上的音乐雄狮。天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 这是造就人才的客观条件。张海迪女士,胸部以下残疾的她不得不坐在轮椅上,但她以惊人的毅力,与困难作斗争,学会了几个国家的语言,背诵了中国许多辞典。这就是在逆境中生存下来的英雄,他们都让有限的生命焕发无限的光彩,让自己的生命得以持续。 天才离不开挫折,因为挫折能造就天才。在挫折中学会坚毅,在逆境中学会用不同方式生活,信任人生的意义并不是乏味的。有时我们很难变更生存的环境,但我们可以变更自己
6、的看法。 学会了坚毅中学生话题作文3 我们的班主任徐老师曾教过一位名叫徐翊的同学。他患有脑瘫,并且肢体二级残废,相比较肢体健全智力正常的同学来说,日常的学习和生活对徐翊来说,都存在着巨大的障碍,但是他还是以坚决的意志、坚韧的精神支撑着自己。 一个冰冻三尺的冬天,同学们都上体育课去了,空荡荡的教室里只剩下徐翊一个人在仔细地写写画画。徐翊一会儿全神贯注地思索着,一会儿用心致志地书写着,一会儿聚精会神地在书页中找寻着可能是天实在太冷了,只见徐翊时常的把两手拢在嘴边,用劲地向手上呵气。突然,徐翊冻得颤抖的手不当心遇到了橡皮,橡皮滑溜溜地滚到了地上。 对正常人来说,从地上捡起橡皮,那是轻而易举的事,可对
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