学校半学期工作总结最新.docx
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1、学校半学期工作总结学校半学期工作总结1 时间过得真快,随着寒假的到来,惊慌而又劳碌的一个学期又接近尾声,回顾过去的一段日子,现在感觉到进步了,并在教学上渐渐总结了一些阅历,当然也有不足,现将舞蹈爱好小组工作总结如下: 一、少儿舞蹈的发展 本学期舞蹈班少儿共计48名,均为大班,大部分学生已有肯定基础,完小合并的学生未接受过舞蹈特长班的训练,因此基本功较弱。发展少儿动作的协调性,提高动作的韵律感、节奏感,增加仿照实力,培育正确的基本姿态,成了开展本班的主要目的。通过月安排的实施和师生的共同努力,舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到,上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子
2、动作明显协调,而且有的更加喜爱舞蹈活动,舞蹈跳得更好了或许这就是我们舞蹈班老师听到的最舒心的话。孩子们都有了进步,我为他们感到兴奋。 二、教化教学方面 本期舞蹈班的教学活动是根据月安排来实施的,在九月份为了了解本班的个体差异与舞蹈基本功方面的驾驭的状况,活动的重点是复习上期基本功方面的内容,如芭蕾舞、古典舞基本手位,少儿舞:春晓等,这样让新小挚友有了更好的过渡。在接下去的几个月,舞蹈班的教化、教学进入了正规的训练,基于上期的阅历,学生对基本功的爱好不高,多数家长也要求少训练基本功的状况下,本期的活动重点在成品舞的训练上,并把基本功的训练融于成品舞蹈中,如在成品舞开门红中将压腿、膝、绕手腕,融于
3、舞蹈中,并多数采纳有情节的音乐来进行教学,这样不仅激发了少儿对舞蹈活动的爱好,而且也让味同嚼蜡的基本功训练成了孩子们宠爱的必备课,常常有孩子会兴奋地说:“老师,你看我下腰”;“老师,你看我压腿”。这是本学期舞蹈班在教学上一点小小的阅历。本学期最有成就的是:在镇艺术周开幕式上,舞蹈班表演的节目喜洋洋,深受观众的好评。小挚友是教学的主体,在舞蹈教学中充分发挥主体作用,让学生自己做,尽情的表现自我。这样才使学生在一种愉悦、宽松、自主的氛围下学习美丽的舞蹈。真诚地希望让舞蹈属于每一个孩子! 学校半学期工作总结2 回眸一学期来的工作,在学校行政的正确领导下,我们紧紧围绕学校工作目标,秉承“精神文化引领凝
4、神聚力创新”的理念,求真务实,开拓进取。通过转变工作作风,坚持创新驱动发展,优化教化教学环境,强化师资队伍建设,走内涵式发展之路,推动了各项工作健康快步发展。现将上学期各项工作状况向全体老师进行汇报。 一、坚持以“队伍建设”为根本,在转变提升中推动学校发展 一学期来,学校重视干部老师队伍的建设与管理,接着完善工作方式,改进工作作风,促使各项工作更加扎实有效地运行。 (一)重视干部队伍建设,提高了工作的质量和水平 坚持中心组学习培训制度,对会议内容、上级文件精神、教化工作会要求等进行了深化的学习和领悟,与50中分校干部先后3次倾听了教化专家讲座,提高了行政干部的理论水平;坚持民主生活会制度,召开
5、了两次会议,针对教代会提出的建议,行政干部对自己的工作进行了深刻的剖析,查找了自身不足,提高了思想相识。行政干部坚持深化一线。深化课堂,分年级听、评课300余节,了解老师教学状况和学生学习状况;进行了教研组长、年级组长的工作述职,校领导并依据工作状况进行了有针对性的指导;通过校长接待日、干部与一线老师沟通沟通等方式,广泛听取群众看法,有效提升了管理水平和行政实力。 (二)加强党员队伍建设,发挥党组织的战斗堡垒作用 党总支以党的召开为契机,开展了系列教化活动。组织党员深化学习了会议精神,结合争先创优,要求党员在师德、师能方面发挥好先锋模范作用。开展了党员课堂面对全体老师开放的活动,党员老师跨学科
6、听课共418节,并在党员会上进行了听课汇报。落实了党总支书记与党员谈心制度,沟通了思想。党总支定期听取工会、团委、教工团工作汇报。主动做好学生党员的培育工作。在开展一帮一活动中,党员老师与学生结成“爱心挚友”,关切他们的学习、生活,并在思想上进行指导。在开展“养良好习惯 树五十形象”活动中,党员老师主动落实全员德育观。系列教化活动的深化开展,不仅锤炼了党性,更提高了党员素养。 (三)加强老师队伍建设,提升了老师队伍专业化水平 强调“立师德、强师能”,着力打造一支酷爱教化事业,钻研教化业务,乐于奉献教化的老师队伍。 1.加强学习培训,提高专业素养 学校注意深挖自身资源,主动开展系列教化培训活动,
7、 召开了“正德厚生、 臻于至善”德育发展论坛、“躬行自明、精研立教”教学工作研讨会及 “携手耕耘、师徒共进”拜师研讨会。在深挖自身资源的同时,学校还邀请区教科所科研员、资深专家及老老师为青年老师传授阅历,进行专题指导。先后组织老师外出深圳、山东等地学习,听专家讲座,参观新课程改革示范校等。这些讲座与外出学习都为促进老师尽快成为思想过硬、业务精湛的教化教学能手供应了条件。 2.主题活动引领,加强队伍建设 为进一步提高教研组长学术及管理水平,开展了一系列教研组长培训活动。针对“建构主义学习理论”、“如何做一名优秀教研组长”、“课堂视察的理论和方法”等内容,进行了深化的学习和探讨;依托学科“小秘书”
8、机制,开展青年老师业务培训工作,青年老师通过区、校两级汇报课、探讨课、公开课,提高了业务水平。组织开展校内中青年老师基本功大赛,有40名老师获一等奖。同时,对第一届免检老师进行了增补,新增补了5名,共推出40名免检老师。在校本教研基础上,我校老师为区“e网通”录课30余节,展示区级以上探讨课70余节,承办市、区级教研活动10余次。 3.创新工作模式,提高管理水平 坚持德育长效机制建设,落实核心小组、德育处、年级组长、班主任例会制度。在班主任例会上进行德育案例研讨,组织了“如何开好常态班会”讲座、“习惯教化”研讨等活动。突出年级管理,完善落实年级德育实施细则,各年级依据学生特点,摸索不同的习惯教
9、化方法,确定“实施习惯教化探究模式”探讨课题,并加强校级德育课题“思齐班学生培育模式”的探讨。注意对青年班主任的培育,完成了三期青年班主任的培训工作,通过师徒结对,促进了青年班主任的成长。并开通了“五十德育”微博,搭建了班主任相互学习观摩平台,提高了班主任队伍的育人实力。 二、坚持以“文化建设”为先导,在文化引领中增加凝合力 校内文化是一所学校最珍贵的财宝,是学校持续发展的核心动力。上学期学校接着以“精神文化引领,凝神聚力创新”为核心,始终致力于学校文化的不断构建,强化了50中本校和周转校的文化建设工作。文化办先后组织召开六次会议,与文化公司共同研讨学校文化建设方案,力求形成学校独特的校内物质
10、文化。结合校庆六十年,在老师中开展了“为校庆方案献计献策”的活动。为了挖掘学校的传统文化,利用假期,各处室、教研组走访老老师,让五十精神得以更好地传承。 为了凝合校内文化精髓,营造深厚的文化氛围,校文化办细心编辑了校刊常青藤和全员德育丹叶浓情案例集,有95位老师的德育案例刊登在案例集中,并制作了以芳华岁月为主题的20_年年历。校团委相继出版了“先锋报”、“金色港湾”,记载了学生们的感悟和成长。一本本校刊、团刊、年历和案例集,呈现了师生的精神风貌。加强对外宣扬,主动上报信息、新闻稿件,北京日报、北京电视台等多家新闻媒体对我校工作进行了报道。我们用五十中深厚的学校文化和人文情怀,提升着学校管理的品
11、质,扩大着学校的影响力。 三、坚持以“全面育人”为目标,在特色活动中促进学生健康成长 (一)以丰富的德育活动为载体,加强学生思想道德教化,有效促进德育特色建设 坚持“以人为本”的教化理念,遵循学生成长规律,关注学生的可持续发展。 德育处在做好常规管理工作的同时,主动开展更具特色的教化活动。各年级依据德育管理细则绽开工作,进行了常态班会沟通及年级展示。起始年级全面推行习惯教化,实施了习惯教化量化管理,形成了长效机制。主动推动“蓝天工程”,支配好蓝博课内容,组织学生到抗日斗争纪念馆、大兴科普教化基地、永定门城楼和北京天文馆开展了秋季社会实践活动,主动参与志愿者服务,学生代表团参与了第三届模拟联合国
12、大会。结合“12.4普法日”,开展了“弘扬法制精神,增加法律意识”的法制宣扬教化。围绕“故事德育,习惯育人”,开展了读书节、美就在你身边我与老师的故事征文撰写活动。通过开展形式多样的教化活动,提高了学生的整体素养。 注意整合德育资源,接着探究学校、家庭、社区协作机制。初一、高一年级成立了年级家长委员会,并召开了第一次全体会议。 (二)坚持以课堂育人为主渠道,不断提升育人质量 在育人途径上坚持以课堂教学为主渠道,结合实际贴近学生生活,构建了“活力”课程体系,课堂教学内容敏捷多样,形成了活跃的互动课堂。通过主动的富有活力的教化生活,寓德育于各学科教化教学之中,加强了情感、价值观教化,丰富了教化形式
13、,创新了教化内容,提高了学生的思想相识和综合素养。 (三)发挥共青团教化阵地作用,全面提高团员素养 加强团队组织建设,主动开展教化活动。初一、初二年级分别实行了建队和离队建团仪式,党总支给高一年级讲了题为“学党史 树信仰 跟党走”的党课。校团委围绕主题“成长在五十”开展了系列教化活动。举办了学生代表与人大代表、政协委员就“社会教化与青少年发展”的“高端访谈”。组织了“老师您好”老师节庆祝活动和首届“声音传递幻想”校内金话筒主持人大赛。开设了“新年邮局”,为校内师生传递祝愿。实行了首届校内社团文化节。总之,系列活动的开展,充分发挥了学生的主体作用,给学生供应了呈现实力的舞台,校团委被评为东城区团
14、建十佳创建校。 (四)重视心理健康教化,培育健康的心理素养 心理询问室接着开展好心理教化工作,接待学生、家长询问。在高三年级开拓心理辅导室,利用中午时间进班进行考前心理辅导。通过校内刊物心灵之约、心语小报进行心理学问的宣扬教化。举办了第五届心理文化周活动。通过有效的心理健康教化,提高了学生的心理素养。 (五)加强体育、美育、科技工作,促进学生健康、全面发展 体育老师克服了“校安工程”带来的场地困难,确保了体育课、课间操、眼保健操质量。举办了具有特色的师生共同参加的校运会。坚持传统项目田径、篮球队训练。 学校努力探究和开发艺术教化的途径和方法,在原有舞蹈队、合唱队的基础上,新成立了小型民乐队、器
15、乐队以及多种艺术社团,多角度培育了学生良好的艺术素养。 学校特别重视学生科技活动,投入了专项资金购置大量科技设备,改善活动条件,邀请专家到校进行了科技讲座,举办了丰富多彩的科技节活动,并有多名同学在市区级竞赛中获奖。 四、坚持以“优化教学”为重点,在探究实践中提升教学质量 (一)依托科研方法,立足课堂实效 坚持以“课堂视察方法”为依托,开展了多次“课堂视察法”的学习培训,对有效课堂教学进行了深化的探讨与实践。各教研组结合本组的实际状况进行了深化的探讨。课堂视察法的实施促进了老师的自我反思,调整了教学策略,进而增加了课堂教学的有效性。 接着深化“注意课堂质疑,进行有效课堂提问”的探讨,数学组组织
16、了“聚焦课堂提问,创设高效课堂”教学研讨活动,物理组以说课形式绽开研讨,文科综合组针对“有效提问”在“指向性、有效度、学生回答、老师理答”等几方面做了深化探讨,进行了文综组系列活动展示。其他教研组也相继从不同角度进行了深化探讨。 (二)规范三级体系,强化课题探讨 1.在已初步建立课程体系状况下,进一步寻求发展,形成自己的特色课程。 在课研部统一协调下,以教研组或学科备课组为核心,开展课程探讨工作,努力构建 “活力”课程体系。建设了校本课程库,涉及文理体艺信息通专心理及德育各个学科近百门课程,依据不同的教化教学需求,因时因势选择适合课程服务于学生。 2.以课题为牵引,促进老师课程实践成果与探讨成
17、果的相互转化。 我校多个学科在此方面做出主动的探究:青年理财、软式垒球校本化实施与学校体育特色文化建设探讨正在以课题的形式进行深化探讨。文化办撰写的构建多元开放敏捷的“活力”课程体系、全方位提升学生素养的教学实践对实施新课程以来校本课程体系的开发与实践进行了全面总结归纳,美术组完成了kt板实践与探讨课题,上述两项成果参加申报了第四届北京市基础教化教学成果奖。结合课堂教学实践,申报了区级立项课题依托课堂视察方法 增加课堂教学有效性的实践探讨。 (四)关注毕业年级,专心做好工作 学校在毕业年级的工作上确定了更高的目标,并在日常工作中强化管理,激发动力。组织开好每次工作研讨会,在学期末的区统测中毕业
18、年级均取得了较好的成果。 (五)加强对外沟通,拓展办学途径 为进一步拓展学校发展空间,开阔师生视野,学校加强了对外沟通。上窗体底端学期,我校与昆明官渡五中建立了友好学校;18名师生赴美国自由中学进行访问沟通;进一步推动我校与50中分校的深度联盟;教工团组织青年老师到房山区南梨园中学进行了沟通和同课异构的展示,他们以新的教学理念、教学视角和教学方法赢得了一样确定。 五、坚持以“优质服务”为宗旨,在服务保障中供应有力支持 上学期各部门进一步强化了服务意识,形成了“为教化教学服务,为师生生活服务”的良好氛围,为学校的建设发展赐予了保障和支持。 (一)在简陋的工作环境中,电教组老师录制各类课程200余
19、节,试验室开设各种演示试验371次。图书馆和教务处老师工作严谨细致,为教化教学供应了有力的保障。 (二)总务处老师坚持做好两校建设与保障,在加强周转校硬件建设的同时协作校内改造工程,做好本校的建设工作。顺当完成了20_年的部门预算。住宿部在特别时期完成了周转校内的宿舍改造和外租宾馆的各项工作,为学生的学习生活供应了保障。 (三)卫生室与各部门亲密协作,完成了防病防疫、安排免疫接种、学生体检、红十字工作,做好常见病和慢性病的预防。 (四)办公室老师仔细做好各项工作,刚好上报信息,完成职称备案、进行新老师聘请、工资补发等。举办了离退休老师团拜会,编辑完成了年报和北京教化志的修志、补志工作。 (五)
20、充分发挥工会组织职能,主动为学校发展进言献策,对学校主要工作进行监督。组织教职工开展了冬季熬炼,观看电影一九四二,在校运会上,进行了广播操、太极拳表演,成立了教职工俱乐部。主动为特困职工申请困难补助,慰问探望生病生产的老师等,使教职工深深感受到了工会组织的关怀。 六、坚持以“查找问题”为抓手,在反思求变中推动发展 成果只能代表过去的付出和努力,要想有新的进步和发展,就须要我们静下心来,仔细思索。我们只有不断查找自身存在的问题和不足,才能在反思求变中推动学校的建设与发展。 (一)进一步提升老师礼仪素养,打造高素养的老师队伍 奠基良行,行为世范。老师礼仪素养代表着学校的品质,每一名老师就是学校的形
21、象代言人。步入新学期,我们要进一步强化老师礼仪规范,切实做到事事到处严格遵章守纪,注意自身形象,发挥引领示范作用,使老师更具有礼仪风范和特有气质。(现在文化办正在制定五十中学老师礼仪规范细则,新学期我们就要根据礼仪规范去做,这也是学校实现更高目标的有力保证,学校要发展,老师礼仪要先行) (二)不断拓宽工作思路,坚持创新力求实效 各部门要结合工作实际,不断拓宽思路,寻求突破口,坚持创新驱动发展,力求解决重点难点问题。对有特色有成效的工作应深化持续地开展,使之更具有持续性、系统性,进而形成体系化的工作模式。发展无止境,创新就无止境,而创新是打破瓶颈的有效途径,我们现在有许多项目是富有创新的,不应放
22、松忽视,我们可以不断扩展创新的项目,更不应轻易的放弃以有的富有创新的工作,应更持续不断地完善它。 (三)团结一心谋求全新发展,同心协力打造品牌学校 借助校安工程,我们的校内将变得更加壮丽漂亮,硬件设施更加完善,打造品牌学校已成为我们的奋斗目标,这其中的核心力气就是我们全体老师,为此,要进一步增加责任心、荣誉感,将学校发展与个人发展融为一体,要有担当精神,工作中永不懈怠。各部门之间更要加强沟通与沟通,驾驭必要信息,得到彼此的协作与支持,着力提高工作效率。总之,我们要团结一心谋求学校的全新发展。 “风物长宜放眼量”。老师们,面貌一新的校内环境,凝神聚力的校内精神,六十年丰厚的校史积淀,我们已站在一
23、个更高的起点上,定会努力把握学校发展的新机遇、新要求,汇聚才智和力气,发挥整体优势,共同去开创五十中发展的新局面。 学校半学期工作总结3 时间过的真快,转瞬间本学期舞蹈爱好班课程已经圆满的结束了。在学习的过程中我看到了珍宝们的努力、勤奋,扎实,看到他们一个个能随音乐一起像蝴蝶般的翩翩起舞,我感到无比的欣慰,同时我也发自内心的喜爱上了这群活泼可爱的小精灵,我也坚信他们是最棒的。 (一)幼儿发展反方面:本学期舞蹈班共有25名幼儿,均为中班、大班学前班的幼儿,多数幼儿基本功较弱,家长们为了发展幼儿动作的协调性,便成了上舞蹈班的主要目的。通过师生的共同努力,舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高
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