教师安全工作总结范文汇编.docx

《教师安全工作总结范文汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师安全工作总结范文汇编.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师安全工作总结范文老师平安工作总结范文1 本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持以防为主、防消结合的方针，扎扎实实做好消防平安工作，提高师生平安防范实力，确保学校、师生生命的平安。 一、高度重视，提高消防平安工作的相识。 幼儿园将消防平安工作放在首位，重视消防平安宣扬教化，在老师、幼儿中广开展消防学问的教化活动，提高全园师生平安防范的意识，做到消防平安警钟长鸣，长抓不懈。 二、加强领导，健全组织。 为了切实做好学校消防平安工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防平安领导小组、义务消防队，按谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责的原则，驾驭灭火的学问与技能，熟识幼儿园应急疏散预案组织实

2、施，监督检查日常的防火平安。 三、广泛开展形式多样，宣扬了解火灾危害和自救逃命常识。 为了让全校师生进一步相识火灾危害，驾驭一旦发生险情自救逃命的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防平安教化。幼儿园还重新修订了火灾应急疏散预案，演练疏散路途，将消防平安防患于未然。 四、制定措施、落实制度。 建立消防平安工作各项制度，增加教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。开展消防平安检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平常小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。 老师平安工作总结范文2 成天工作在学校，我深深的感觉到平安教化是寄宿制学校的一个首要问题。社会上各

3、种平安事务接连发生，一个个鲜活的生命离我们而去，沉痛的心情压抑着我这个学校的主管领导，使我感觉到身上的责任重大。在生活当中存在着许很多多的危急，在512汶川大地震中，只有一所学校的师生都很平安。为什么呢?因为这所学校的每个学期至少有1次平安逃命演习，使得老师和同学们都特别了解地震、火灾等在相对应的状况下应当怎么逃命。从我入校以来，学校实行了2次火灾、地震演习，让我们对逃命有了初步的相识，更让我们知道了在相对应的状况下应当怎样做，或许有人认为这很好玩，但是在紧急时刻它却能发挥它的作用。让我们终身受益，在生活中，总是有一种隐形的危急在跟着你，所以，我觉得，学好一门逃命的方法也是必不行少的。下面将我

4、对学校的平安工作总结如下： 1、加强组织领导，落实平安工作责任制 为进一步做好平安工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安教化工作作为学校工作的重中之重，由校长干脆抓，常务主任详细抓，学校各领导分工负责，各班班主任切实执行。对平安工作重点做到多宣扬、重防范、多教化，尽量把一切平安隐患消退在萌芽状态。在平安教化工作中，我们仔细实施“一把手”工程，校长对学校平安负总责任，校长是学校平安工作的第一责任人，分管平安工作的副校长、详细负责平安工作的主任以及工作人员是平安工作的详细责任人，我们成立平安工作领导机构，建立健全平安工作制度，做到分工明确，责任到人，平安工作时时有人抓，到处有人管。板报、墙

5、刊高平安学问专栏，增加学生平安意识。我校组织紧急状况的逃命演习，一方面强化学生平安意识，另一方面也让学生学会在紧急状况下学会自救。利用广播搞平安学问讲座2次。讲饮食平安和交通平安。 2、强化平安教化，树立平安意识 开学的第一节课上平安教化课，讲平安学问，如防火、交通等。有教案、有记录，每两周上一次平安教化课。 3、实行切实措施，创建“平安校内” 板报、墙刊高平安学问专栏，增加学生平安意识。利用广播搞平安学问讲座2次。讲饮食平安和交通平安。 4、建立各种报告制度，加强平安管理 时刻留意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。更换老化线路。学校设有平安工作检查记录，检查内容、存在问题及整改措施填写齐

6、全。建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。将平安工作列入各位领导老师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。 5、突出学生平安重点，抓好学生平安管理 集体活动(运动会、实践活动等)和课余活动肯定要留意平安，制订平安防范措施，确保万无一失。签订责任书。学校与各班主任层层签订责任书，明确各自职责。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容。做到职责明确，责任到人。 制定饮食卫生管理制度，师生饮水处有专人负责，常常对食品进行检查，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。我校学生严格请假制度，如有特别状况，需由家长亲自给班主任请假方允许回家。回家后必需打平安电话。每一次放假，班主任都

7、严格执行报平安制度，保证每一名学生不在途中出现意外。 6、定期进行平安工作检查 加强值班工作，连接到位。节假日严格履行领导带班制度，仔细填写值班记录，领导常常检查值班工作，发觉问题刚好处理。我校每晚都有值班老师在岗，随时驾驭学校一切动向。 7、相识与思索 1)加强对学生的法纪教化、社会道德教化、文明意识教化是抓好学生平安教化的根本。学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的平安教化就会做到有令必行，有禁必止。因此，下一步，学校将抓住平安教化的根本，接着着力探究平安工作的方法。 2)进一步树立“平安就是效益，平安就是质量”的意识。没有平安就没有一切。平安能产生效益，平

8、安是质量的保证和前提。 3)平安工作只有起点没有终点，必需做到警钟长鸣，这是一项长期的、困难的系统工程，必需从讲政治的高度相识并做好这一关系到千家万户的工作。 4)必需切实落实学校平安的十六字方针：即“高度重视、细心工作、全员参加、确保稳定”。 总之，学校平安工作关系到千家万户的华蜜，关系到最广阔人民的根本利益，关系到社会稳定。我们要把平安工作放在心上，挂在嘴上，抓在手上，克服满意、侥幸、麻痹心理和厌烦心情，切实保证我校全体师生的平安工作，创建平安文明校内，建设和谐社会，实现校内的长治久安。 老师平安工作总结范文3 在上级领导的关切、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的平安工作取得了较好的

9、成效。现将半年来我园的平安工作总结如下： 一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之中。 1、我园定期对全体教职工进行平安教化，增加教职工的责任感。并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。 2、组织教职工学习媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的缘由，进行探讨评述，除了少数不行预料的突发事务外，幼儿园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家相识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。 二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度

10、 1、成立平安工作领导小组。 为了把平安工作落到实处，我园成立了由园长领衔的平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发觉问题刚好实行措施加以消退，确保幼儿的平安。并建立了平安检查档案，刚好总结和改进平安工作。 2、严格执行接送、交接班制度。 为了幼儿的平安，我园严格执行交接班制度，仔细清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必需持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特别状况必需由家长事前说明并供应足信凭证。 3、加强对食品卫生的

11、管理。 坚持执行食品卫生法等文件规定，严把食品选购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。 三、开展平安教化活动，增加幼儿防范意识。 平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动。 首先，在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，以常常提示幼儿。如当心触电、当心危急，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教化幼儿不玩火，不动插头开关等。 其次，开展一系列平安主题活动，如遵守交通规则，给小挚友介

12、绍交通规则，相识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日，我们还带幼儿参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介绍火灾形成的缘由，消防车的作用，灭火器的运用留意事项。 第三，让幼儿驾驭简洁的自救技能，告知幼儿，让幼儿相识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等一系列的平安教化，使幼儿的平安意识有了明显的提高，心理素养，应变实力明显加强。 四、重视传染病防治工作，措施到位，责任到人。 在传染病多发期间，我园能按上级的指示要求，仔细做好传染病防治工作。 (1)对幼儿进行卫生教化，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。 (2)

13、每天定时用84对教室、寝室消毒;用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等;餐具餐餐消毒;坚持一人一杯，并定时消毒。 (3)严格执行晨检制度，医务人员做到一摸、二看、三问、四查，刚好驾驭幼儿健康状态，发觉问题刚好处理。 半年来，我园严格的执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何。一起平安事故。 老师平安工作总结范文4 3月至7月期间，我有幸参与了天津市幼儿园骨干老师培训工程第三期培训。回忆近半年的培训收获颇多，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。通过培训班的学习，让我在专业理论学问上有了进一步的学习与提高，老师精彩的讲座和耐

14、性的讲解，使原来枯燥无趣的理论变得深化浅出，而通过专题讲座、参加式培训、小组研修等形式又让我更多的吸取其他幼儿园的实践阅历，以达到自我提高。我在学习专业理论的同时，老师们的敬业、虚心、乐观、朴实的精神与品质，深深地感染了我。通过培训主要有以下几方面收获。 一、更新了思想，更新了观念，体会了素养教化的内涵。 这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教化观念又一次得到了转变 二、通过学习，我明确了骨干老师应当具备的素养及应发挥的作用。明确了今后的努力方向。 一名骨干老师，要有高尚的师德，较高的专业素养，相对的学科学问;要有肯定的示范作用，即骨干老师要做到：有思想、有才智;有风格、

15、有特色;能探讨、善思索;勤学习、能创建。这样才称得上是骨干老师，对比之下我有许多差距，我会主动发挥自己的作用，不断地努力，真正成为一名优秀的骨干老师。通过学习，我也明确了自己今后的发展方向，我要通过培训，通过努力，成为一名优秀的幼儿老师。 三、通过学习，更坚决了我对幼儿老师这个职业的酷爱，我要努力工作，成为一名合格的幼儿老师。 四、一名骨干老师要有精湛的教学艺术，形成自己的教学风格。 作为一名骨干老师，要在教学方面深化探讨，有独到的教学风格。 五、通过这次培训，我感觉到作为骨干老师要树立终身学习的理念。 通过学习，我才知道，我们一天不学习，就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想，制定学习

16、安排，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教化教学的最前沿。使自己恒久充溢。我要扎扎实实地学习，每年要看两本杂志，虚心地向专家、同行学习，使自己不断上进，成为学识渊博、教学理论丰富的骨干老师。主动在教化教学工作中，做出自己的贡献。这次骨干老师岗位培训，我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教化教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教化教学水平进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、老师要转变角色。 首先老师应树立新的师幼关系观，即转变传统教化工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学

17、双主体之间相互理解、相互敬重、相互信任的新型的同等、民主、合作关系。其二老师应通过视察记录，熟识每个儿童的特性特点，主动和儿童沟通、合作，在同等互动中促进儿童的特性发展，主动和儿童沟通、合作，在同等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型老师。反思是老师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我视察察水平来促进实力发展的手段。 二、老师要敬重幼儿的发展水平，注意个体差异。 我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问实力强的孩子，忽视个体差异教化。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教化的机会，

18、甚至要让实力差的孩子得到更多的机会表现自己的实力，这样实力差的孩子才有平安的活动环境气氛，自信念十足，才会获得胜利和满意。因此我们在教学活动中，要面对全体幼儿，尽可能让每个孩子有表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中敬重幼儿发展水平与个体差异教化的统一。 三、老师应注意综合性和课程的整合。 儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的阅历按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的阅历按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去相识他所经验到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，幼儿园

19、的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的学问进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的阅历。 老师平安工作总结范文5 一、学校生活老师平安职责： (一)管理老师要爱岗敬业，有较强的责任心，按时上下班，仔细交接班。有问题尽量在本班中解决，实在没处理完的，换班时要刚好向下一个班的老师交待，并提出解决的方法。值班人员要严密凝视大门口进出人员状况，防止非宿舍人员进入宿舍。搬进搬出东西要查问。 (二)加强平安防范意识，发觉险情刚好排查，要防患于未然，平安责任重于泰山。对宿舍中的各个门、窗、床及各种公共设施状况要常常检查，避开意外伤亡事故的发生。晚上熄灯

20、后常抽查人数，对未归宿同学的状况细致进行查询，做到心中有数。严格驾驭疏散方法，遇有紧急状况，必需快速疏散学生，确保同学们的人身平安，。在哪个班出现的问题由当班老师负责任。 (三)老师要关切爱惜学生，一心一意为学生服好务。学生有病或生活、学习上有其它困难，值班老师要热忱赐予帮助，并尽力为其解决问题供应便利。 (四)检查督促工作：早晚按时开关门锁及电闸，按作息时间吹哨，督促学生按时上课，按时回宿，严格检查就寝状况。 (五)学生离开宿舍后，值班老师要逐个对宿舍的卫生状况进行检查，依据状况评定出成果登在记录本上，并在评比栏上进行公布，以备“评先”时供应条件。老师对差宿舍的值日生要刚好进行教化，并限时重

21、新搞卫生。 (六)老师要大胆管理，仔细负责。学生在宿期间，值班人员要常巡查，亲密留意学生的各种状况，刚好做好思想工作，将问题歼灭在萌芽状态。每天在检查卫生的同时，还要留意各室内有无平安隐患。对于不按学校规定与要求做的同学，要提出指责并监督其改正，每班老师要各负其责。 (七)宿舍中的各种设施(水、电、暖、门、窗、床、柜等)出现问题，要刚好与后勤联系进行修理。 (八)有劳动课时，要组织好学生有安排的全面彻底搞好宿舍的卫生，包括厕所、水房、楼道、门、窗、墙壁等，检查切实搞干净后再放学生走。 二、音体美组负责人平安职责： 音美组负责人平安职责： (一)负责音美组平安管理全面工作，带头做好学校布置的有关

22、平安工作，组织本组人员学习、贯彻、落实上级平安工作有关精神。 (二)刚好查找和解除本组的平安隐患，每天下课后要关闭掉全部电器的电源，下班前要细致检查音美教室及办公室平安状况。发觉隐患如不能解除应刚好上报。 (三)提高防火意识，与本组人员一起较娴熟地驾驭灭火器等消防器具的运用。 (四)结合所负责的课程向学生主动渗透平安学问，假如发生火情或突然停电等突发事务，主动实行措施。 体育组负责人平安职责： (一)时常检查器材室、乒乓球室门窗及场地、体育器材的平安隐患(如;单杠、双杠、篮球架、排球架、足球门、乒乓球台等)，刚好维护场地器材，解除平安隐患。每学年的起先和中期全面检查、维护一次。 (二)每个学年

23、的起先刚好了解学生的身体状态，作到心中有数，支配好不能进行猛烈体育活动的学生。在进行正常教学时，依据教学内容，作好爱护与帮助，一但发生意外损害事故，立刻送到医务室或医院进行急救，并刚好通知学校有关领导及家长。 (三)刚好传达、落实学校有关处室关于平安工作的有关通知、要求。 (四)常常组织体育老师进行平安教化培训，防患于未然。 (五)放学前检查门窗是否锁好，电器开关是否关闭。 三、医务室负责人平安职责： (一)全面负责起医务室的平安工作。 (二)发觉平安隐患刚好向领导报告，并刚好歼灭隐患。随时完成上级领导的指定性工作。 (四)对食堂工作进行卫生监督，每餐都要留有样品，以备化验检查。校内内一但出现

24、腹痛、腹泻、呕吐等群体现象即疑似食物中毒事务发生，马上上报领导，并刚好进行抢救工作，同时与急救中心取得联系，以最快的时间把中毒的学生送往医院救治。 (五)易燃化学消毒剂要妥当保管，远离明火，放在通风处。一但发生火灾，马上关闭电源，拉闸断电，刚好灭火，并向消防中心报告火情，以求增援。 四、文印室负责人平安职责： (一)全面负责文印室的平安工作。 (二)发觉平安隐患刚好向领导报告，并刚好解除隐患苗头，随时完成领导布置的平安工作职责。 (三)对文印室运用的纸张、油墨及其它易燃物品要妥当管理好，节假日要断掉一切电源。 (四)一但出现危急状况马上汇报，并报告给上级领导。 五、图书馆负责人平安职责： 树立

25、以人为本的思想，把全校师生的生命平安放在第一位;树立国家财产重于一切的思想，保证图书馆不发生事故。详细职责如下： (一)全面负责图书馆各部位的平安：书库、教工阅览室、学生阅览室、电子阅览室及各办公室; (二)仔细落实学校对图书馆的各项平安规定的'要求，时刻留意防火、防盗，图书馆内严禁吸烟; (三)对图书馆各位老师进行平安教化和突发事务应急培训，做到人人学会运用电闸、灭火器，室内无人时刚好关闸、关灯; (四)常常自查图书馆所辖各部位的平安隐患，并刚好消退; (五)如遇火灾、地震等突发事务，负责疏散学生，自己能处理的刚好处理，不能处理的疏散学生的同时向上级报告; (六)上班坚守岗位，下班留

26、意锁门、关窗，防止一切担心全事故的发生。 六、电教组负责人平安职责： (一)电教组负责人要对整个电教组管理的电教设备的平安全面负责。对电教设备要留意防水防火防盗防泄密防病毒。 (二)新设备要根据平安规范安装，培训运用人平安正确运用。 (三)负责本组成员的平安教化工作，对新老师要进行消防设备的运用培训。 (四)定期检查所属各部门的平安隐患，刚好上报和解决隐患。 (五)亲密留意网络平安问题，刚好更新杀毒软件，做好防范工作。对网站及学校资源服务器要严加爱护，严防黑客侵入。留意做好数据备份，防止损失。 (六)对在计算机教室上课的老师要进行教化，上课期间要打开疏散口，出现突发事务要帮助任课老师组织好学生

27、的疏散工作，严防事故的发生。 (七)电教中心出现突发事务要根据应急预案要求，刚好上报，并组织协调本组成员组织好救援工作，保证设备和师生的人身平安。 老师平安工作总结范文6 在上级领导的关切、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的平安工作取得了较好的成效。现将一年来我园的平安工作总结如下： 一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之中。 1、我园定期对全体教职工进行平安教化，增加教职工的责任感。并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。 2、组织教职工学习报刊

28、、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的缘由，进行探讨评述，除了少数不行预料的突发事务外，幼儿园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家相识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。 二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度 1、成立平安工作领导小组。为了把平安工作落到实处，我园成立了平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发觉问题刚好实行措施加以消退，确保幼儿了的平安。并建立了平安检查档案，刚好总结和改进平安工作。

29、 2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的平安，我园严格执行交接班制度，仔细清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必需持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特别状况必需由家长事前说明并供应足信凭证。 3、加强对卫生药品的管理。对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，刚好更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等)，单独存放，妥当保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。 4、加强对食品卫生的管理。 三、开展平安教化活动，增加幼儿防范意识。 平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的嬉戏、

30、学习、训练、实践活动。首先，在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，以常常提示幼儿。如当心触电、当心危急，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教化幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列平安主题活动，如遵守交通规则，给小挚友介绍交通规则，相识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。第三，让幼儿驾驭简洁的自救技能，告知幼儿，让幼儿相识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。一系列的平安教化，使幼儿的平安意识有了明显的提高，心理素养，应变实力明显加强。 四、重视疾病防治工作，措施到位，责任到人。 每天定时用紫外线方法对教室、寝室消毒;用消

31、毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等;地面喷洒来苏;餐具餐餐消毒;坚持一人一杯，并定时消毒。严格执行晨检制度，医务人员做到一摸、二看、三问、四查，刚好驾驭幼儿健康状态，发觉问题刚好处理。 一年来，我园严格的执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何。一起平安事故。 老师平安工作总结范文7 幼儿是平安活动的主子，驾驭肯定的自我平安爱护的方法，是幼儿园平安教化的重点。因此，我们将平安教化同课程相结合，开展了多种形式的平安教化活动。 一、通过环境布置的渲染、平安教化活动设计等活动，加强幼儿的平安教化，以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、

32、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活须要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育总目标。然后依据总目标!分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教化活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过情境表演找娃娃、我家住在哪里等活动。教化幼儿不要随意离开集体，要和大家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几条路可以到达，万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以刚好平安回家。通过卫生保健教学活动我的五个宝，故事丁丁历险记及日常随

33、机渗透教化，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教化幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。 通过综合活动电的力气知道电的用处与危害。户外活动时教化幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如相识沙、漂亮的沙滩、寻宝等嬉戏，学习正确的玩沙方法，提高自我爱护实力。利用表演嬉戏乘公共汽车，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏红绿灯让幼儿解交通规则，避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣扬平安教化的重要性，还针对幼儿出现的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。 二、引导

34、幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中，我们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈丢失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教化了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。 小挚友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教化工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、华蜜的成长! 老师平安工作总结范文