学校班级读书活动总结五篇汇编.docx
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1、学校班级读书活动总结五篇学校班级读书活动总结1 本学期将读书作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有好处的班级活动,我们的口号是“读好书,好读书,与好书为友”,这也是我们特色建立的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围,我在建立方面花费了超多的精力和时间,整个过程,学生们都能专心参加到这个活动中来,期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有很多感慨:有取得了成果而带来的喜悦,有应对一些不足而产生的缺憾;有令人难忘的完备时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成果后的幸喜和欢乐。总之,这学期的建立工作使我想起了许多。现将一学期来的工作做以总结,也算是前车可鉴吧。 一、
2、期初建立工作,劳碌是欢乐 期初,学校要求各班建立特色班级,并要围绕特色主题拟定工作安排。一接到工作,我就起先思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有好处的特色安排,让他们在活动中获益。良好的开头是胜利的一半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为规范教化是很有必要的。因此,我一边强化入学教化,如在行为上,从开学第一天起先,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。放学后的路队要整齐,有精神,讲礼貌,课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处在严格要求的同时,我还创设真诚的教化氛围和实践的机会,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。 1、师生共同探讨。学生
3、是特色建立的主子。晨会课,我和学生们一齐探讨建立特色班级的事,一来征求他们的看法,二则能够调动孩子们的专心性,意在让学生能全程参加,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见,最终我们将目标锁定读书。 2、专心布置教室。特色资料敲定后,我立即写安排。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是建立读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我设计了以下的特色资料:在教室前门正上方贴上明显的特色标记;在教室两边的墙壁上,一边帖着“世上万般皆下品,斟酌惟有读书高”的对联,另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期,我还出了一期全新的黑板报,在不停手的劳碌中,教室最终布置一新。
4、看着学生如此充溢浓浓书香的教室里学习,心里真兴奋。晨会课,我向学生介绍班级布置的好处,要求他们能在课间细致去阅读,我告知孩子们我们的特色班级正式成立,我们要根据安排努力做好制定的工作。 3、劳碌中收获欢乐。期初是个繁忙的阶段,特色建立工作占据了超多的时间,那几天,我的办公桌成了一个微型作坊台,画呀,剪呀,贴呀,发觉须要补充的资料,立即跑打印室。然后,做好一样就贴上墙,之后再做下一个。最终,我们班在校“洁齐美”评比中,被评为年级优胜。应对荣誉,我想收获是欢乐的,这是大家对我工作确定。每当望见孩子们驻足观望教室文化的时候,我想着:劳碌也是欢乐的,它给了我更多的信念。 二、建立工程,往复和提高 整个
5、建立工作,我始终以开展有益的读书活动为中心,吸引学生坚持读书,培育良好的读书习惯,让孩子在书的海洋中自由畅游,吸取养分,与好书结成挚友,将建立工作专心的开展下去。 1、利用晨会、班队,向学生举荐一些适合他们阅读的图书,介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹,并定期开展古诗词小小讲座,拓宽学生的视野,提高学生课外阅读的爱好和潜力。 2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会,如故事会、朗诵诗词大赛、科学学问竞赛、精品故事大赛等等,给学生架设展示自我的舞台,让学生充分显示自我的才能,带给进行相互沟通,彼此学习的机会,同时增长学问,增进了解和友情。 3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用,常常召开小
6、干部座谈会,商讨、探讨班级特色工作,确定特长,指出不足,逐步带动整体共同学习,共同成长。活动中,涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得简洁,学得欢乐。 4、利用家庭的力气,亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持,家长热忱地为孩子选书买书,还一齐参加活动,利用休息时间与孩子共同读书,进行沟通和探讨,使得孩子更有信念和爱好把书一一读好读完。 三、读书与常规互促互进 特色建立的同时,我也不忘抓班级常规,因为只有有了良好的行为习惯,才能保证学生更有效地学习成长。 1、针对学生的思想实际进行教化 我班学生多为淘气好动性,学习专心性和自觉性较差,而且农村外地孩子较多,家长工作繁忙,
7、其教化功能不是很强,所以他们显得较自由散漫,学习上有上进心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控潜力。针对学生中普遍存在的思想问题,提出了班级目标,即:礼貌礼仪每一刻,平安活动每一时,健康欢乐每一天,静心学习每一周,团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时,联系同学们的思想实际,有针对性的进行教化。透过树立榜样,反复教化,使同学们的行为大大改观了。 2、抓班级礼仪、卫生建设 班级的礼仪、卫生建设如何,也体现了班级的精神面貌如何,因此,在抓常规教化的同时,把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面,建立了“我发觉我学习”,“我成长”“我清晰”三个方面,第一块主要展示学生的良好行为习惯,激励学生发挥
8、自我的良好行为成果和向别人学习;其次块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺状况,旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为状况的记载,并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中,从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的资料。透过班级文化建设,使班级有一个良好的礼仪文化氛围。 在卫生建设方面,环境卫生职责到人,每天小扫,每周大扫。地面,黑板,桌椅,门窗始终持续光明整齐,从而为同学们创建了一个良好的学习环境。 3、增加民主管理意识 要建立一个同等、和谐、有凝合力的班群众,关键在民主管理。我班在开展各项活动中,在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面,广泛征求同学
9、们的看法,充分发扬民主,敬重同学们的民主权利。因此,在班干的组建和评优活动中,令同学们满足。 4、有目的有安排的进行家访 家访是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面,多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点,本着激励学员,鞭策学生,以表扬为主。这样既维护了学生的自尊,也有助于学生的进步。当然学生的确有严峻的缺点和错误时也不能放任自流,把握好这个尺度,真正做到严而有格。 四、期末收获成果,喜悦与缺憾 我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫,个别学生平常淘气捣蛋,影响了班级良好的班风班貌,这是须要加强教化的重点。 以上是本学期班
10、级特色工作总结,透过总结我的确感到:这天的成果不能令人自满,缺憾和失误会使人明天更聪慧;苦恼总是短暂的,只有付出艰辛和努力才能创建出更加辉煌的业绩。 学校班级读书活动总结2 腹有诗书气自华。读书能积累语言,丰富学问,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教化工作,激发学生读书热忱,活跃校内文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校至_年以来一向坚持开展校内读书活动。我们细心设计专心可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校内的书香氛围。详细从以下几个方面去做: 一、指导思想 以科学发展观为指针,以建立“书香校内”为导向,为了全面提高学
11、生的语文素养,培育综合实践潜力,激发学生课外读书的爱好,养成良好的阅读习惯,在校内内构成酷爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;为了实行义务教化语文课程标准要“培育学生广泛的阅读爱好,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。 二、深化宣扬,营造良好氛围。 依据学校工作安排,教务处读书节活动的详细方案。根据活动方案,我们快速在全校开展了读书活动的动员工作。校内内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要好处,透过强势宣扬营造校内文化氛围,提高广阔师生的思想相识,为深化落实读书节方
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