幼儿教师学习培训的个人心得范本.docx
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1、幼儿教师学习培训的个人心得幼儿老师学习培训的个人心得1 在不算短的学习与培训过后,我最终踏上了幼师这条道路,初次成为一名幼师,在新奇之余还有一份惊慌、一份对将来老师生涯的向往。在经验过一个月的老师工作之后,我不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了许多,也慢慢对“幼师”这一职业有了新的感想。 一、老师要有一颗“七窍玲珑心”,以学生为本。 作为老师的我们在许多时候都会被问到这样一个问题:你觉得做为一名合格老师,应具备哪些基本的素养?这个问题刚提出的时候,我脑中的第一反应便是老师须要有一颗爱心,爱孩子、爱同事、爱家长、爱教化事业的心。果真,很多新老师也和我想的一样,不管你有多高的文化修养,不管你有多
2、丰富的教学阅历,你首先要爱你的孩子们。当然,只有一颗爱心是不够的,我觉得老师还要有一颗耐性,耐性地对待每个如白纸的孩子,用我自己的话来说,老师须要有一颗爱孩子、关注孩子、教化孩子的“七窍玲珑心”,这也是一个合格老师的最基本道德修养。我信任这是一个相互的过程,你用这样的心来对待每一个孩子,同样的,孩子也会用一颗颗充溢爱童心来对待你。同时,三位老师始终强调“以学生为本”、“要把孩子当人看”,这也提示了我除了对孩子心存爱心等之外,还要用正确的、有效的方法来对待孩子。 二、用专业学问、实力教学,因地制宜,因时制宜。 我始终认为老师如同一个有一手绝活的工人一样,没有扎实的专业学问与实力,是很难来进入这个
3、行业的。当我起先用自己的理论学问进行实践时,发觉又是另一种状况。这些专业学问如何转化为课堂活动和嬉戏活动等,又是另一门技能技巧,对于不同的孩子须要用不一样的方法。教学如做人,不能太过死板,了无生趣,同时也不能圆滑过头,失去最真实,最重要的东西,全部的学问与实力,都要依据以幼儿的发展为中心,关注他们的最近发展区以刚好代的改变、当地经济文化的要求等来做适当的变更。 三、终身学习是一名合格老师的终身目标。 在日新月异的今日,学问的更新在不断加速,特殊是书本上的学问与实践中的学问差距甚大。我们不仅要用前人的学问阅历来充溢自己,更要在实践教学中积累阅历,在做中学,并学以致用,假如不紧跟潮流,很简单被潮流
4、所冲走。要想成为一个合格的老师,要好学、会学,把终身学习作为一个终身目标。 总之,经过此次幼师培训,我懂得了许多的道理,学到许多学问,相识了许多挚友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好挚友。 幼儿老师学习培训的个人心得2 很兴奋也很荣幸参与了这次省级骨干幼儿老师的培训,这次的培训充溢而有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,老师精彩的讲座和耐性的讲解,使原来枯燥无趣的理论变得深化浅出,学到了许多书本上没有的东西,经过这些天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会,与大家共勉。 德高为师,身正为范,师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心
5、来,不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。酷爱是献身的情感基础,要求老师用赤诚的心酷爱自己的祖国,酷爱祖国的教化事业,酷爱自己的幼儿,关切孩子的成长,一心一意的教书育人。 我们要放弃任何框框和本本,敬重幼儿,让他们尽情表露真情和幻想,促进每个幼儿生动、活泼、主动的发展,全面健康的成长。这不仅仅是嘴上说说的,它须要我们老师在日常工作中落到实处,无论是教学活动还是嬉戏活动,甚至是一日活动中的微小环节,一切以幼儿的发展为大前提,随时关注幼儿的一举一动,发觉问题刚好找出对策。老师要敬重孩子,同等的对待孩子,要敬
6、重孩子探究和相识四周世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量全部的孩子,应给与他们更多地独立和自由,关爱每一个幼儿,把每个孩子当成自己的孩子去呵护,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、宠爱、激励和支持。培育好孩子的爱好、爱好,为一生的发展打下良好的基础。 众所周知,嬉戏在儿童的成长过程中起着至关重要的作用。嬉戏是儿童早期生活中从事的最主要的活动,嬉戏不仅仅是玩耍,更是儿童成长过程中必不行少的工具,儿童在童年时期,可以通过嬉戏促进其语言的发展,熬炼一些必要的技能,增加对环境的敏捷应变实力。有关专家明确指出:嬉戏训练对提高儿童的智商有着主动地作用。嬉戏是幼儿园的基本活动,它贯穿于幼
7、儿一日活动中,作为老师要为孩子搭建嬉戏的舞台,供应丰富的材料,选择符合幼儿生活实际的嬉戏主题,赐予孩子空间和时间,让他们自主地去选择,引发孩子的爱好,满意孩子探究的须要,爱护他们的新奇心,让每一个幼儿都健康欢乐地成长。 仔细反思,不断提高自身素养,主动参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实践相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。在工作中做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的个项工作。在工作中不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神,团结一样的做好班级工作。 新时代、新学问、新课程都要求老师树立终身学习的目标,实现自
8、身的可持续发展。学习不仅仅只是专业方面,要扩充到各个领域,不断地提升自身的修养和素养。首先必需树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次,老师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探究新的教化教学方法。再次,在丰富自身专业学问的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问,从而更好地适应教学的须要,通过总结阅历,提高自身,向更完善的目标努力。最终,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩高校习资源和学习空间,刚好了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注意与其他老师和专家的合作探讨,老师要秉承终身学习的教化理念,以适应教化改革的浪潮。 通过这些天的学习,我从中学
9、到了许多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践阅历,更让我的思想得到了升华,使我对幼儿教化有了更新的相识,今后,我会更加努力学习,为教化事业贡献自己的一份力气。 幼儿老师学习培训的个人心得3 通过这次培训,使我对我的工作有了更进一步的了解,对工作有了很大的提高,我觉得这次培训的内容很切合实际。 通过司老师对孩子性格分析的几点,让我知道了如何应对一些生活中常见但又处理不好的问题。知道面对不同性格的孩子要实行不同的方法,让孩子尽快适应新的环境,从而爱上幼儿园,爱上这个暖和的大家庭。为了帮助幼儿尽快适应新的环境,老师要多与孩子沟通,提示家长送孩子时应留意的问题,适当给孩子嘉奖。 通过培训中途看到其他
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