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1、学生安全教育活动总结五篇学生平安教化活动总结1 为深化实行上级有关文件精神,全面深化地抓好校内平安管理和教化,进一步增加广阔师生的平安防范意识,提高应对突发事务实力,防患于未然,有力推动平安校内、和谐校内建设,我校依据实际状况,通过一系列内容丰富、形式多样的活动,让学生在参加活动的过程中,树立平安意识,驾驭平安学问,提高自护自救实力,并以此为契机进一步强化学校各项平安工作。现将有关活动总结如下: 一、提高相识,加强领导 学校领导高度重视平安教化日活动工作,成立了以校长x为组长的活动领导小组,详细落实活动日的各项工作。召开平安工作专题会议,仔细学习“国家平安教化日活动”,探讨部署平安教化工作,制
2、定了具体的活动方案,确保本次教化活动有落实,更有成效。 二、活动开展状况 1、宣扬发动 搜集相关宣扬材料,利用校内广播、黑板报等营造平安教化氛围。早操时间,利用国旗下的讲话,学生代表进行演讲,结合学习生活中存在的平安隐患,倡议全体师生增加平安意识,对本次平安教化日活动宣扬发动工作起到了推动作用。 2、隐患排查 学校平安教化日活动领导小组分工详细,责任到人,开展全校性的平安专项大检查,对教室、食堂、体育设施、电脑室等重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发觉平安隐患,马上进行整改。对学校现存的平安隐患,能够解决的刚好解决;不能刚好解决的,学校全力以赴予以人力物力财力支持。 3、利用班会时间,
3、各班由班主任组织,分别召开了形式多样的平安教化主题班会活动。比照学校的规章制度,学生查找自身不足。各班学生畅所欲言,相互沟通,学有所得。主题班会活动的开展,进一步提高了学生的平安防范意识和防范实力。 此外,还对国家平安法及反间谍法等国家平安相关法律法规的普法宣扬力度,让广阔师生在教化活动中普遍驾驭国家平安学问,提升国家平安意识,自觉维护国家平安。 4、平安工作常抓不懈 平安教化日教化活动之后,学校还将实行多种形式开展平安教化、隐患排查、平安演练等工作,真正做到始终绷紧平安这根弦,对平安工作常抓不懈。 在今后的工作中,我校将在县教化局领导的指导下,把平安工作始终摆在各项工作的首位,接着加强平安学
4、问教化,提高学生自我防护实力,争创平安校内,把平安工作切实落到实处。 学生平安教化活动总结2 3月29日是全国中小学生平安教化日,我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的平安教化活动,突出平安工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生平安防范,提高学生平安自护实力。 一、提高相识,加强领导 接到通知后,我校马上对各班进行了布置,要求各班充分相识中小学平安教化活动的重要意义,将平安教化日活动纳入学校平安教化工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以校长为组长的平安领导小组,确保活动取得实效。 二、仔细组织,周密支配 平安教化日活动由学校统一部署,以班级为单位组织实施。依据各班实际状况加强
5、对学生进行卫生、饮食、水电、交通、消防、溺水、纪律等方面的教化。肯定要确保教化到位,防止走过场,走形式。 三、强化监督,狠抓落实 学校把本次活动开展状况纳入对班级平安工作检查考核的内容,并刚好进行督查。学校对各班开展平安教化的状况进行严格检查。 四、详细活动,深化教化 1、3月25日学校将教化局下发关于做好中小学生平安教化工作的通知发在老师群上。 2、3月25日下午,由校长带领全体老师对全校各个区域进行了一次全面的大检查,排查平安隐患。对各室设施设备进行一次细致的平安大检查,找出平安隐患,针对校内门、窗、栏杆、教室、锅炉房、操场篮球架、电脑室等可能存在的问题仔细排查,做好记录。 3、发放通知:
6、3月28日学校通过手机APP推送消息,告知家长和学生在家于18:0018:30收看湖南卫视新闻大求真栏目播出的平安教化宣扬片。同时发平安教化日致家长一封信,通过一封信的形式让学生家长加入到平安教化日活动中,并使其在平安教化活动中起到重要作用。 4、3月28日利用国旗下讲话,做好平安教化日的宣扬、教化和平安教化日启动仪式工作。在国旗下讲话中,学校给学生介绍了中小学平安教化日的由来,历年平安教化日的主题,并向学生提出了平安留意事项,收到了很好的平安教化效果。周一下午班会,开展以“我平安,我健康,我欢乐”等相关主题教化,同时各班组织学生统一学习成都平安平台“预防校内暴力共建和谐校内”学校版内容,要求
7、学生和家长共同完成家庭版的学习,以进一步提高学生的平安防范意识和自救自护实力。 通过开展平安教化日系列活动,对全体学生进行了平安教化再宣扬,再动员,再强调。进一步增加了学校“平安校内”的创建工作,切实落实各项平安制度和措施,加强校内平安稳定工作,为共建和谐校内、和谐社会而努力。 学生平安教化活动总结3 全国中小学生平安教化日的主题是“珍爱生命,平安伴我行”。依据上级要求,为进一步推动我校创建“平安学校”活动,组织开展好全国“平安教化日”主题教化活动,我校开展了一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参加活动的过程中,树立平安意识,驾驭平安学问,提高自护自救实力,并以此为契机进一步强化学校各项平
8、安工作,进一步增加广阔师生的平安防范意识,提高应对突发事务实力。我们的详细做法是: 一、成立领导小组,加强领导,坚固树立学校平安工作“预防在前,教化先行”意识,切实加强平安教化日活动的组织领导,努力将活动落到实处。 二、加强对学生的平安教化,通过平安防范训练和平安教化系列活动,不断提高师生自我爱护意识和实力。 1、实行一次启动仪式。3月25日,全校组织实行学校平安教化日活动启动仪式。学校通过电子屏、张贴标语营造良好的宣扬教化氛围。倡议学生家长协作学校共同做好学生平安教化工作。 2、实行一次平安教化国旗下讲话。3月28日上午,由易清浪校长给全校师生进行了一次平安教化国旗下讲话,重点加强上下学交通
9、平安、预防溺水、饮食卫生平安、消防平安、应对自然灾难、防范校内损害等学问的教化,真正做到平安学问入脑入心,进一步提高学生的平安意识和避险实力。 3、出一期平安教化手抄报。从三年级至六年级,各班学生以“平安在我心中”为主题(学习宣扬平安学问)的手抄报,学校将组织检查评比。 4、举办一次平安教化主题班会。各班级召开“珍爱生命、平安伴我行”的平安学问教化主题班会。 5、布置一份平安隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校平安隐患我发觉,家庭平安隐患我排查”活动,要给学生布置一份平安隐患排查方面的作业,通过这一活动使学生相识到平安工作与自身休戚相关,把平安意识融入到学生思想行动之中,做到平安工作预防在先
10、。 6、组织开展一次以“珍爱生命,平安伴我行”为主题的应急疏散演练。先制定演练方案,演练前对学生进行平安教化,做好演练的组织管理工作,确保演练活动平安、有效。通过演练使每一名学生都熟记疏散路途,在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离。 7、组织观看一次电视节目。学校仔细组织学生收看中国第一部防震减灾科普动画片蟾童。 三、学校结合“平安教化日活动,加强自查自纠,再次对学校进行全面的平安检查,预防校内平安事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 通过开展全国中小学生平安教化日活动,我校广阔师生的平安教化观念和平安意识大大增加,进一步促进了学校的平安工作管理,全校师生在校领导的带领下,主动创建平安校
11、内,为学校的发展奠定了坚实的基础。 学生平安教化活动总结4 有位教授说:老师是平安之魂,学生是平安之本,班级是平安之实,活动是事故之源。在学校平安教化学习模块中,听了几位教授和专家的讲座后,收益很大。对平安方面的学问有了较大的提升,增加了对平安的防范意识。的确感到了做好平安工作责任的重大。 通过这次的学习,使我自己的平安相识又提高了一个层次,再次相识到学校平安工作的紧迫性、重要性。确保学生平安爱护教化工作中,我觉得更应当做好以下几点: 首先,要高度重视学校平安工作,事关千家万户,责任重于泰山。学校是教书育人的场所,首先要为学生供应平安的生存空间,建立平安有序的生活、学习环境。确保学生健康、华蜜
12、成长,既是没一个教化工作者义不容辞的职责,也是家长们的愿望。作为老师的我,在以后的把平安工作真正落到实处。 其次,每一位老师都应当负起对学生进行平安教化的职责。平安工作是一个学校的首要事情,每个老师都有责任对学生进行平安教化。可在现实中,许多老师认为平安教化是学校政教处和班主任的事情,与他们无关,他们只要上好课就行了。殊不知,我们老师既要教书,更要育人。老师工作是一个特别的事业。老师在教给学生学问的同时,也要肩负起爱护学生的职责,并且,老师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此,在校内平安工作方面,老师必需首先树立起平安意识,重视平安教化,并以身作则,模范遵守学校的各项制度,仔细履行自己的
13、职责,为学生平安工作的开展建立良好基础。 老师是学生平安的责任人,要努力增加平安责任感:首先要仔细学习一些法律法规,增加依法施教的意识,自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次,要参与学校组织的各项平安制度的学习,认知学校事故出现的类型,结合以前发生的平安事故分析发生的缘由,驾驭意外事故的防范对策和应急措施,保证在教学中有针对性地对学生进行平安教化,且全方位地实施平安爱护。 总之,只要我们每一位老师关切学校的平安工作,留心每一处平安隐患并实行防范措施,做一个平安教化工作的有心人,学生就能健康地成长,学校、社会、家庭就能和谐地发展。 学生平安教化活动总结5 校内平安事务的发生,使不少父母的心中
14、隐隐担忧。从福建南平事务到陕西汉中事务,那些小小生命牵动了多少人的心。都说孩子是含苞待放的花蕾,是将来希望的承载,孩子是弱小的,须要家庭和社会的共同关注。就拿我们学校来说,至上而下进行全方面的平安整顿,做出一系列平安防范,原本学校内部就是全程监控,领导轮番值班,门口又有保安24小时执勤,可以说是很平安的。如今更是武警、巡警、志愿者齐聚一堂,就从这阵势不难看出我们的政府为爱护祖国将来的花朵真是挖空心事。 静思默想,当危急到来之时,外来救济和自我防护孰重孰轻呢我们不妨先来回想一个故事。狼和小羊的故事老少皆知,我们在教学这一课时总会提这样一个问题:“狼想吃羊总会找出各种各样的理由,小羊怎样才能避开被
15、狼吃掉呢”孩子们的答案五花八门:有的说:“英勇的小羊用角向狼顶去,把大灰狼顶进河里。”有的说:“聪慧的小羊说,敬爱的狼先生,感谢你,最近我不当心吃上带毒的草,浑身难受生不如死,您快吃掉我吧!”;有的说:“坚毅的小羊毫不畏惧地跳进小河,在水里挣扎着向对岸游去。”答案或许有许多种,只有一种是最不行能的:羊妈妈和羊爸爸、还有很多挚友就在身边,他们一起扑向大灰狼。因为孩子们都知道,大灰狼很聪慧,他要吃羊,总会选择远离羊群的小羊下手。从这个故事中我们不难悟出,危急的到来是防不胜防的,面对危急最有效的方法是自我救援。 “平安,平安恒久是第一位的,你的生命你的健康是最重要的。”这句话我每天都要跟学生说。过公路上要左右看,确认没有车才可通行,特殊是有车阻挡视线的时候肯定先探出头看个细致;在学校上下楼梯要靠右走,假如有拥挤发生,不论掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡,因为那样后边的人会踩到你身上,几乎没有机会再站起来;假如遇到坏人抢你的东西,给他,东西没了还可以再买,肯定不能发生争抢,不要奢望靠武力解决;当人生平安受到威逼时,首先应当启动的是才智和意念。 狼吃小羊是生存须要,而在人类社会的高压生活环境中,有很多人因各种缘由对生活失去信念,与社会脱节,从而变成有可能对孩子造成损害的“狼”,我们爱孩子,就让他(她)们从学会爱护自己起先! 学生平安教化活动总结五篇
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