幼儿活动户外游戏方案例文.docx
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1、幼儿活动户外游戏方案幼儿活动户外嬉戏方案1 一、活动目的 通过此次活动,让学生和家长密切接触大自然,观赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的嬉戏,熬炼学生的自理实力、口头表达实力;以及培育学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围,增加交往实力,并进一步增进家长之间的沟通,挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。 二、活动时间和地点 时间:x月15日 地点:_x樱桃采摘园 三、活动内容 1、老师代表讲话; 2、为了熬炼孩子的口头表达实力以及表现力,由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。 3、樱桃采摘竞赛:以家庭为单位进行采摘竞
2、赛。 4、“击鼓传花”,时间为40分钟。对表演的小挚友赐予嘉奖。“击鼓传花”嬉戏规则:全部人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时起先依序传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏改变而改变,随着鼓点停止而停止,此时“花”落在谁手上则要接受嘉奖, 小挚友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份激励奖。 7、樱桃运输竞赛:同时竞赛。先跑完的队积3分,其次的队积2分,第三名积1分。 嬉戏方法:家长和小挚友各持布的两端,布上放3个气排球,从起点跑回终点,交给本组的下一个家庭,全组跑完,嬉戏结束。以先跑完的队为胜。 8、颁奖 四、活动要求 1、活动实行自
3、愿报名,费用是暂定每个参与的家庭200元(含门票、车辆入场费,奖品及道具费用。)希望广阔家长大力支持,原则上一家三口人都要主动参予,其他亲属也可参与。 2、请各家庭打算好有特色的自我及家庭介绍,可以用语言、造型、动作等各种形式,力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。 4、要求同学们严格遵守纪律以及嬉戏规则,在活动过程中不大声暄哗。 5、当前天气转热,家长要给小挚友留意增减衣物,并备好替换衣物和汗巾。 6、集体活动长约3小时,请各家庭依据须要自备水。 7、自备1至2个垃圾袋,不乱扔垃圾。 8、要求在12月4日早上9:30准时在静和教化公司楼下集合,不要迟到。 9、每个家长负责管理好自己的孩子,
4、遇到紧急状况,刚好报告领队老师和义工老师。 五、活动详细支配及流程 1、5月15日上午9:30准时在静和教化大门区集合,有工作人员清点人员乘车。 2、下午活动结束,集中乘车,返回静和教化驻地。 幼儿活动户外嬉戏方案2 活动目标: 1.对玩圈感爱好,尝试运用多种方法玩圈。 2.练习手脚着地爬、钻、平衡等基本技能。 3.培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的.精神。 活动内容:圈圈乐 活动打算: 1.幼儿用的小圈、手套人手一双、小蚂蚁头饰若干、沙包若干、平衡木两条、塑料篮子两个。 2.欢快的背景音乐磁带。 活动过程: 1.热身运动:师幼共同做圈操。 师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做自编圈圈操,活动
5、身体各关节。 2.指导幼儿玩圈。 (1)师:小挚友,你们手上的圈圈除了做操,还可以怎样玩呢? 幼儿探讨玩法 师:想不想玩玩呢? 幼:想 (2)幼儿自由玩圈 师:那大家就来玩圈喽! 请幼儿说一说怎样玩圈的?并演示玩法 (3)激励幼儿探究圈的多种玩法 师:我们来比一比,看谁的玩法多哦! 幼儿尝试圈的多种玩法。如:滚圈 、转圈、跳圈、套圈等。 (4)引导幼儿合作玩圈。 师:圈圈除了自己玩,和同伴一起可不行以玩呢?(幼儿合作玩) (5)小结:圈圈的玩法有多种,刚才我们已经体验了,现在来玩一个嬉戏,我们就把玩的圈圈做成嬉戏里的山洞好吗? 3.组织幼儿玩“小蚂蚁运粮食”的嬉戏。 (1)故事导入: 师:春天
6、到了,花儿开了,蝴蝶飞来了,一群小蚂蚁忙着在运粮食,大家想不想帮小蚂蚁 来运粮呢? 幼:想 师:小蚂蚁是怎样运粮食的呢?请小挚友看老师示范一遍 (2)师讲解嬉戏规则及玩法 玩法:各组幼儿戴上小蚂蚁头饰手拿沙包从起点手脚着地爬,依次钻过“山洞”,走过“小桥”,将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”,然后跑回起点。(情景:用两把小椅子协助将圈立起来山洞,平衡木小桥,塑料篮粮仓) (3)结束嬉戏 小蚂蚁把粮食运回粮仓,很累了,我们就让小蚂蚁在蝴蝶花的音乐声中,学蝴蝶渐渐的飞回家吧! 4.提示幼儿听音乐做放松运动。 幼儿活动户外嬉戏方案3 采蘑菇竞赛活动方案 设计意图: 作为一名幼儿老师,常常带领孩子们
7、做一些嬉戏。我发觉孩子们在做每一个嬉戏的时候都是那么仔细,那么快乐。幼儿处在身体发育的关键时期,我便想设计一个既能让孩子们玩的快乐,又能熬炼身体的嬉戏。使孩子们从中找到欢乐,又能强键体魄。 目标: 1、发展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等基本动作 2、培育幼儿合作实力 打算: 沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈 过程: 一、起先部分 1、将幼儿分两组。今日我们玩一个嬉戏“采蘑菇竞赛”。 2、介绍嬉戏的玩法。两组采蘑菇,哪一组采得多,哪一组获胜。 二、基本部分 1、第一组幼儿一起排队跨过小溪(跨越),钻过山洞(钻圈),走过小桥(过平衡木),翻过山坡(攀登),采一只蘑菇扔到盆里(
8、投掷)。 2、然后其次组起先嬉戏。 3、比较哪一组幼儿采的蘑菇多,哪一组幼儿获胜。 三、嬉戏结束 幼儿活动户外嬉戏方案4 连体人 嬉戏目的:训练幼儿方向感,熬炼幼儿后退走的实力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到嬉戏的别样乐趣。 相宜年龄及嬉戏人数:适合4岁6岁孩子及其家长,共10人左右。 嬉戏打算:一块较平坦的空场地,幼儿熟识自己父母的姓名。 嬉戏玩法: 1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,随意一个横排的人相互交换排列依次。 2.老师说:大家去找自己的家人吧! 3.两排人一起把双手放在背后,起先倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。 4.喊声可以
9、尽量洪亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。 留意事项:选择平坦且无障碍物的场地,以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危急。 二、看你笑不笑 嬉戏目的:使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体,发展对物体的限制实力。 相宜年龄及嬉戏人数:5岁6岁幼儿及其家长,人数不限。 嬉戏打算:一根吸管。 嬉戏玩法: 1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。 2.做出怪像逗对方发笑,并把吸管传递给对方,一个一个相互传递,把吸管弄掉的就算失败。 留意事项:在围圈的过程中留意调整幼儿与家长的距离,以避开距离过远传递时掉落,激励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔
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