家长会小学科任老师发言稿范文优质.docx

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1、家长会小学科任老师发言稿范文家长会小学科任老师发言稿范文1 敬重的龚老师和各位家长: 今日我很荣幸的作为三(四)班家长的代表与各位共享自己教化孩子的一些心得与体会，不当之处，还请大家指责指正。 说真的，孩子在三(四)班这个优秀的集体中生活学习成长着，我既在感到幸运的同时，又倍感压力。因为这个班有着一批综合素养很高的学生，他们身后还有着一批教子有方的家长，在龚老师的引领下，孩子们在各个方面都有着长足的进步。作为一个望子成龙的妈妈，我也希望我的孩子能出类拔萃，名列前茅。但我也醒悟地相识到孩子与优秀同学之间的差距:比如:做作业速度慢，不太会与同学交往等。我想:作为妈妈，我最应当做的是首先调整好自己的

2、心态，然后尽可能地帮助孩子跨越一些学习上的障碍，并切实帮助孩子树立信念，能够真正融入到班集体中。 我的详细做法如下: 一、淡化学习成果，注意学习过程，培育学习习惯。 我和孩子约定绝不因某一次考试分数不志向而打骂责怪他，但是对于不该出错的基础学问，我是绝不留情，而对于孩子因实力欠缺出错的题，我会和他一起分析问题所在，并且做到能举一反三。我希望孩子不要过分的看重分数，而更加注意自己学问的落实和运用。 在每日的学习过程中，我让他自己依据作业量规定作业时间，若提前完成，可以自己自由支配时间。他的作业我每天都要检查，对作业的要求与老师的要求保持一样，有时他背书不太熟，我就不签字，因为我不能打折扣，孩子自

3、然也不敢疏忽，形成了早起读书背书的习惯。 二、充分发挥家校联系册的作用，形成家校协作的合力。 我坚持每天在家校上写几句话，有时是表扬激励孩子的，有时是反映孩子在家学习出现的问题，还有时是一些励志的话，每次写完，孩子总要很仔细地看，有时龚老师还给了回复，孩子更是很在乎。我想:我的话语至少让孩子知道老师了解他的家中表现，老师和妈妈一样都很在乎他关切他。 三、帮孩子树立集体意识，激励他多与同学交往。 为了让孩子有集体意识，对于每次学校组织的活动，我都和孩子一样期盼，主动打算并且关切结果，我会为队列训练，运动会得了第一名和孩子一起快乐雀跃，而且我会告知孩子:作为集体的一员，你也付出了最大的努力，你们真

4、棒!我经常对孩子说:在这么优秀的班级里生活，你是多幸运啊!我真艳羡你。 为了让孩子多与同学交往，我激励他把文具借给须要的同学，他还和同学交换课外书看。一旦有同学帮助了他，我总会提示他身边有许多友善的同学值得学习，所以，应当说他是个宽容而与人为善的孩子。 其实，与在座各位家长一样，我们都爱子心切，有时我也简洁粗暴的对待孩子，之后又懊悔不已。我想说:让我们用一颗平常心去看待孩子的成果，把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上，试想一个有良好学习习惯，又爱学习的孩子，我们还用去担忧他的分数吗?我情愿为此而努力，也希望各位家长不吝赐教。 家长会小学科任老师发言稿范文2 老师们、各位家长: 下午好!我是_的

5、家长。 我认为，培育一个聪慧活泼、健康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望，同时更是学校和我们每个家长的共同责任。 毫无疑问，学校是孩子学习文化科学学问和其他学问最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教化，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子;在学习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理。所以孩子的文化学问主要通过学校教化获得。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯，培育敬重师长、酷爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。所以我非常

6、感谢学校老师对孩子的细心教化。 家长会小学科任老师发言稿范文3 敬重的各位老师、家长们，你们好: 首先感谢班主任任老师，为我们供应了这次相聚的机会，使我们能够对如何培育孩子进行沟通切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫_，自从进入东关小学一年级四班以来，我发觉孩子变了，变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教化的结果。在这里，我想先表达两个意思: 我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希

7、望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点来校学习学问。作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开志向的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。可以说，考试考学生，更在“烤”家长。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担忧这操劳那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们惊慌无比，压力无限。信任我们的孩子，激励我们的孩子，他们是优秀的新一代。 家长会小学

8、科任老师发言稿范文4 敬重的老师、各位家长挚友: 我是小颉的爸爸，首先，感谢三(四)班的老师们对小颉以及本班全部孩子们的细心培育和关爱;同时也很感谢林老师和各位家长给我这样一个机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的教化问题。其实说实在的，我认为每位家长在教化孩子方面都有自己独到的心得，比如_家长等等，他们都把自己的孩子培育得很优秀、很精彩，倒是我有的时候教化方法简洁粗暴，结果欲速而不达、适得其反，留下了深刻的教训。以下是我的家庭平常教化孩子积累的一些做法，归纳成七个方面，希望能与在座的各位家长挚友们取长补短、相互学习、共同把我们的孩子们培育好。 一、沟通沟通 教化要从了解孩子，理解孩子起先，作

9、为家长要懂得孩子的性格、爱好、爱好以及心里想什么，须要怎样的帮助，教化才能达到预期的效果。因此首先得学会与孩子沟通，要蹲下身来多听听孩子的想法和看法。从幼儿园起，我们一家人几乎每天都会像挚友一样靠在沙发上、躺在床上快乐轻松地闲聊，小挚友常常把学校和班级发生的事情带到家里来说，我们就作一个忠实的听众，确定他好的想法或者做得好的地方，指出他的不足之处。长期下来，他就觉得我们特别重视他的感受，发生什么事无论好坏都会第一时间主动和我们汇报，与我们共同共享欢乐、共同解决遇到的困难。 二、言传身教 家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一任“老师”，孩子小的时候就像是台摄像机，家长的一言一行都在潜移默

10、化的影响着他，说的好话再多，也抵不上孩子对家长所作所为的仿照。“养不教父之过”，做父母的责任重大，首先，作为家长要不断提高自身素养，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样，在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人;其次，家庭和谐是教化的基础，家庭成员之间应当做到大事讲原则，小事讲风格，实行民主作风，让家庭其乐融融，让孩子生活在华蜜的家庭环境中;第三，注意营造良好的家庭学习氛围，孩子做作业时不看电视，不打麻将，花些时间看点专业书籍、小说、杂志，有时也可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。始终到现在，我们家也没装闭路电视，小学三年级以前孩子做作业时我们连电脑也不开，在我们家凡是让孩子读的书籍

11、全是我们家长读过的，这样与孩子沟通沟通才更有共同语言。 三、赏识激励 要赏识孩子，擅长发觉他们的闪光点，不要总是居高临下的去教化孩子，俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的指责中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，对孩子的每次进步赐予坚决的激励，多理解、多表扬、多激励自己的孩子。记得三年级上学期的时候，谢苏颉刚起先接触作文，一起先没驾驭方法，写得很不好，我心里很焦急，指责了好几次也不见有转变，反而使孩子对作文产生了畏惧心理，后来冷静下来才发觉自己的方法错误，于是变更了策略，降低要求，只要每次作文里有一些闪光点，不管是个别好词好句，甚至只要是字迹工整对赐予表扬激励，再不断加强

12、与孩子的共同阅读和引导情景沟通对话，经过半年多的努力，现在孩子对作文已经不那么感冒，有时也能写出较为满足的作文。 四、开拓眼界 前苏联教化家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪慧的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从谢苏颉很小的时候就留意培育他的阅读习惯，每年我都征求孩子看法，订阅一些适合他的儿童读物，如幼儿园时的东方宝宝、幼儿画报、小学时的小哥白尼、幽默大师、儿童文学等，还常常到三明的各大书店购买大量少儿读物，家里随处都有他看的书。因为有了良好的阅读习惯，孩子的学问面广了，对学习也有很大帮助，也为培育孩子的自学实力打下了良好的基础。“读万卷书、行万里路”，在孩子在成长过程中，除了从书

13、本上学习学问外，我还为孩子供应各种各样的机会，尽可能让他接触外面的世界，每个周末，只要天气许可，我都带着他步行或骑车到郊外去，看花鸟鱼虫、感觉四季改变，从幼儿园大班起先，每年暑假我还会带他出一两次远门，通过旅行让孩子亲身感知和体验大千世界，扩展视野，丰富学问。 五、爱而不宠 现代的孩子多是独生子女，衣来伸手、饭来张口，依靠心强，自理实力差，随着孩子一天一天长大，假如只是一味的包办，不但无助于孩子的成长，反而还会产生负面效果。平常在家里，我对孩子常说的一句话是“自己的事情自己做”，在不影响学习的状况下，尽量让他做一些力所能及的事情，比如有些家务小事可以放手让他们自己去做，随着孩子年龄和实力的增加

14、，再将范围不断扩大，渐渐让孩子完成更难的任务，从而使孩子有了完成任务的傲慢感，变得自信和自律。 六、看淡成果 在孩子的教化过程，我的家庭形成统一看法，注意对孩子的爱好、情感、意志、志气、毅力、道德、自理实力等非智力因素的培育，而对孩子的学习成果看的比较淡，我们认为孩子在小学阶段着重培育的应当是一种良好的学习习惯，一次两次成果不好并代表不了什么，更用不着大惊小怪，只好培育出良好的学习习惯，成果自然而然会提高，而良好的生活、学习习惯和品德意志才是影响孩子一生的重要因素，我们要信任孩子，给孩子动力而不是压力，等到孩子长成到肯定阶段，自然学会自加压力。 七、家校协作 孩子的成长离不开老师们的辛勤培育和

15、细心栽培，老师是孩子的学问传授者和道路指引者，孩子每天大部分时间是和老师同学一起度过的，可以说在某些方面老师比我们做家长的要了解孩子。因此，作为家长肯定要主动协作老师，刚好了解孩子在学校里的表现，发觉问题刚好解决，避开孩子在学习和思想上有所波动，只有这样才能和学校形成合力，才能让孩子得到最大程度的发展 。对于老师来说，一位教化不胜利的孩子只是他(她)教过学生的几百之一或千分之一，但对于这个孩子的家长来说失败率却是百分之百，是一个家庭无法承受之痛，我们的一生可能要换许多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业，因此，作为家长要仔细协作，把孩子在家的表现刚好反映给老师，尽量要求孩子在校和在家表现一样

16、，才能培育出孩子正确的学习看法和学习方法。 教化孩子的方法有许多，我讲的这些也只是针对自己教化孩子的一些心得，教化因人而异、讲究因材施教。总之，真刚要做好一个合格的家长，须要付出许多许多，一份耕耘，一份收获，只要细心培育，方法得当，我认为孩子的教化就肯定会胜利。最终，借这个机会也老师们提一个小小建议，孩子们都喜爱上体育、音乐、美术、信息课，希望老师们能保证这些孩子们喜爱的课时，让孩子们接触更多的文体活动，做到全面成长。感谢大家! 家长会小学科任老师发言稿范文5 敬重的各位老师、家长们: 大家下午好! 我是孙_的妈妈，今日能得到吴老师的信任，作为家长代表在这里发言,我特别兴奋,也很荣幸。一年多来，我的孩子通过学习，在各方面都得到了熬炼和成长，孩子的成长和进步是与老师的辛勤努力分不开的，想想我们只有一个孩子都没有精力去管好、教化好，而老师们一个班就有七八十个学生!他们都在努力的想把孩子们教好。她们须要付出多少艰辛和努力呀!在此，我提议在座的各位家长以热情的掌声对各位老师的辛勤努力和无私奉献表示诚心的感谢!须要说明的是，我不是一个很优秀的家长,在教化孩子的许多方面还做得不够好。我的孩子也不能说是一个很优秀的学生，还有许多缺点。所以，今日在这里我不是来谈自己是怎么教化孩子的，只是想和大家共享一些有关科学教化孩子的好理念和好方法，希望对大家全部启发。 家长会小学科任老师发言稿范文